书香伴我行主题征文

[书香伴我行读书征文]书香伴我行读书征文作品就在下面哦，欢迎大家阅读! 读书的意义就是幸福毕业十年，身为当年学生会主席的我，主办了以“匆匆那年，十年相聚”为题青春不散场的聚会。聚会后李老师说...+阅读

书香伴我行主题征文作品就在下面，欢迎大家品读!

书香伴我行主题征文【1】

梦中记忆

前不久，我又一次的翻开那久违的书籍——《朝花夕拾》，每当我阅读这本书时，它总使我回味无穷，让我感受无比的快乐。

《朝花夕拾》原名叫做《旧事重提》，里面的作品都是回忆性的文章，但它们不是对往事的单调记录，而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。

这本书是鲁迅爷爷晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是鲁迅爷爷幼年时期的事情。

幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但在夕阳的映照下却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

《朝花夕拾》生动地记录了鲁迅爷爷从童年到青年这段时期的读书和生活经历。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。

《阿长与(山海经)》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。

《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。

《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。

《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。

《从百草园到三味书屋》回味了鲁迅爷爷纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。

《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。

《琐记》记述的是鲁迅爷爷去南京读书的经历。

《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了鲁迅爷爷弃医从文的经过。

《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

对童年生活描写得最为详尽的莫过于《从百草园到三味书屋》，当然这也是我最喜欢的一篇散文。

其中百草园——是鲁迅爷爷童年时代的乐园。

在他的笔下，百草园变得幽默充盈，妙趣横生。

百草园里面有菜畦、皂荚树、桑葚。

还有鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀等等，那里是鲁迅爷爷的整个世界。

冬天，闰土爷爷还教鲁迅爷爷如何在雪地里捕蝉。

在三味书屋里虽然要认真读书，但却也仍然可以在后面的小园里折腊梅、寻蝉蜕，也可以在先生读书入神时，用“荆川纸”蒙在小说的绣像上画画儿等趣事。

在这些趣事中，我感到鲁迅爷爷的童年时期的生活充满童趣、生气盎然，同时，也让我回忆起我欢乐的童年生活。

《朝花夕拾》中也通过童年和青少年时期的生活感受，对封建习俗和封建思想文化给予尖锐的讽刺和批判。

鲁迅爷爷在童年时期是热爱图画的，当鲁迅爷爷收到长辈赠给他的《二十四孝图》时，本来是高兴之极，接着就是扫兴和反感。

像“老莱误亲”这样的故事，鲁迅爷爷感到“简直是装佯，侮辱了孩子”。

最使鲁迅爷爷反感的是“诈跌仆地”，鲁迅爷爷说：“无论忤逆，无论孝顺，小孩多不愿意‘诈’作，听故事也不喜欢是谣言。”

在这部作品中，让我感受最深、使我受益匪浅的就是《藤野先生》，让我懂得了知识是没有国界的。

藤野先生是鲁迅爷爷在日本学医学时的老师，对鲁迅爷爷非常关心。

藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。

他一一纠正鲁迅爷爷笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。

这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重鬼时，还担心鲁迅爷爷不肯解剖尸体。

藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅爷爷极大的鼓舞，是十分无私和伟大的。

藤野先生，为了自己的使命拼搏着、奋斗着，而且有着超越国界的博大胸怀。

这不仅让我感动也引发了我深深的思考。

我想：我们现在作为一名学生，最大的使命不就是利用这青春的大好时光好好的学习吗?就像鲁迅爷爷说得那样：“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽有良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写一些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。

”同样当我们在学习中遇到阻碍，想要放弃时，我们应该想想身边辛勤的老师为我们付出的精力、我们应该想想身边含辛茹苦的父母为我们付出的努力，难道我们不应该坚持下去吗?不应该努力的学习吗?不应该去实现自己的梦想吗?不应该去完成自己的使命吗?这让我再次深深地感到了好好学习奋发向上的重要性，用自己的双手去放飞理想的翅膀的重要性!

《朝花夕拾》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。

欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。

这一切，确实是能真切的感受得到的。

读鲁迅爷爷的文章，我深切体会到了鲁迅爷爷的童年所散发出的童真童趣的气息，感受到了他对自由的向往和对自然的热爱。

同样也发现童年已渐行渐远，童年的消逝，虽然留下的只是些散琐的记忆，但回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。

在繁忙的学习中抬起头来，回忆中的童年已是一个遥远的梦。

细读一下《朝花夕拾》, 重温鲁迅爷爷的童年。

体会一下那个不同年代的童年之梦和鲁迅爷爷一起热爱自然、向往自由，就会发现自己已逝去的童年正在眼前微笑。

教师点评：作者以简练、优美的句子描绘着鲁迅的回忆。

以简洁的语言描述着一个又一个故事，似乎走进了鲁迅的故事情节。

全文无时无刻不透露着对书本的喜爱，更对书籍有着自己的所思所感。

文中多次引用鲁迅的话语，并有自己的感悟，更突出了“悦读、乐行、善思”的主题。

作者描绘着鲁迅的童年，字里行间更是对自己童年的回忆。

鲁迅对老师的记录，更引得作者联想到自己的老师、父母，梦想以自己的真实情感，表达了对梦想的奋斗。

古人云：开卷有益。

而作者正是从书中领悟了一个个道理，真正做到了我读书，我快乐的主题。

而这些领悟一定让作者受益终生，更让读者有所体会。

书香伴我行主题征文【2】

书香伴我行

首先，我想问大家，您爱读书吗?相信大家都会给出肯定的答案。

因为，书籍——这一座智慧的殿堂，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?当我们在这个世界发出第一声啼哭之时，懵懂的我们辨不清生活的方向，幼稚的我们对一切充满着好奇，而书籍就像一位智者引领着迷茫的我们去认识世界，了解自然，创造人生。

从幼时《三字经》中的：“子不学、非所宜;人不学、不知义，苟不学，不如物。幼不学、老何为。”阅读伴随着我一天天的成长，让我知道了二十四桥下无声的冷月，月光下静谧的荷塘，秦皇岛滔天白浪里的打鱼船，塞北大漠的长河落日，“奔流到海不复回”的黄河，落英缤纷的世外桃源，大观园里林黛玉的盈盈粉泪，玛蒂尔德人生的拐弯，简爱倔强的个性。

我感受着屈原“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态”的执着;体验着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，品味着苏东坡“羽化而登山”的超脱。

我读庄子的空灵与澄静，读李白的潇洒与不羁，读李清照的凄婉与哀伤，读柳永的多情与断肠。

读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远。

读历史，我看到南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌。

一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对自由与民主的不懈追求。

我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢。

是书充实了我的生活，教给了我做人的道理;也是书给了我人生的起点，扬起了我生命长河的风帆。

参加工作后，我阅读的书籍明显减少，看的更多的是各类文件、领导讲话。

那时候自己觉得阅读书籍好像促进不了工作，反而要占用大量的时间。

一个偶尔的机会，我看到了一本书，名叫《质量这些事》，书中写了质量是什么玩意、质量无处不在、质量不争气、质量无小事等等，对质量问题进行了通俗而透彻的分析，以独特的视角来探讨质量问题，宣传质量，试图唤醒民众质量意识，促进全民的自觉质量持续改进行动，为中华民族之复兴唱响质量强国之音。

看完这本书，我突然明白了阅读的重要性，假如每个人都看到了这本书，就会觉得质量这些事，其实离我们很近很近，与每个人的关系都很密切。

假如每个人心里有了质量，就有了社会责任，有了诚信，我们这个社会才会和谐，我们的中国梦才会实现。

这时我才真正明白，当读书学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，融入到每个人的生命和血脉之中，形成全民阅读的良好氛围，我们的国家就会散发出更加浓郁的书香，我们的民族就会放射出更加睿智的光芒。

读书学习决定着个人的修养和境界，关系着民族的素质和力量，影响着国家的前途和命运。

习xx总书记曾作过题为《机关干部要爱读书读好书善读书》的重要讲话,强调“机关干部如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化”。

“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”机关工作人员只有做到爱读书、读好书、善读书，才能养成志存高远、厚德载物的大气，满腹经纶、才华横溢的才气，光明磊落、刚正不阿的正气，敢想敢做、开拓进取的锐气，淡泊名利、宁静致远的雅气。

才能提高素质、增强本领,为党和人民事业作出更大的贡献。

此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。

因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。

书山有路勤为径。

我将勇攀书山，扎根检验检疫，为我们的质量梦，为我们的强国梦，贡献自己的力量。

书香伴我行主题征文【3】

书香伴我行

书，是人类进步的阶梯。

人类沿着书的阶梯，使文明薪火相传，不断进步。

在我的成长之路上，书是一直陪伴着我的良师益友，在我困惑之时，书使我明理;在我浮躁之时，书让我冷静;在我恐惧之时，书令我找回自信并坚信未来的希望。

书香，陪伴我走过了人生的十八个春秋。

书，是我成长之路的起点。

《格林童话》，一部传世经典名作，叩开了我认知世界与文学的大门。

至今回忆起来，童话中的一幕幕场景仍历历在目。

我认为，无论是无畏的王子，还是穿靴子的猫，都让我记忆犹新，但这绝不仅仅是因为故事情节的引人入胜，更是他们带给我最初的人生道理，打开了知识宝库的大门。

时光荏苒，童话伴我走过了童年这段羞涩而美好的小路。

书，是我成长之路上的心灵驿站。

瞧!余秋雨走过来了，并带来了他的《文化苦旅》。

手捧一杯香茗，我的思绪便紧跟着秋雨的足迹飘到每一处文明古迹。

首先是西北大漠中的沙原隐泉，接着是饱经沧桑的风雨天一阁，然后是令人深思的北极之夜。

读罢全书，我好像游览了无数的文明圣地，在为文明的出现和消隐而唏嘘不已时，更多的是对文明的释然和对本土文化的珍爱。

类似的，在龙应台的人生三部曲中，我深深地感受到龙应台在作为母亲、女儿等不同身份时，在她内心所流露出来的细腻而理性的爱。

所以啊，书在陪伴我成长的同时，还不断地丰富着我的内心情感，使我成长为一个对身边万物怀着热情和欣赏的知识青年，并以阳光积极的心态去拥抱每一个美好的明天。

书，还是我心路历程的中转站。

随着人生阅历的丰富，我在人生之路上渐行渐远。

然而，一个人的人生与思想并不是一成不变的，而书籍就是改变行程方向的力量之一。

我认为就这一方面而言，《名人传》是我成长的中转站。

“读一本好书，就是在和一个伟大的心灵对话。”贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像;托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

他们是在经历了超越常人的磨难后才成为伟人的。

《名人传》使我明白，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，要想成就一番事业，必须要有过人的毅力、非凡的能耐和敢为天下先的勇气。

自然地，《名人传》成为了我人生的中转站之一。

不仅如此，毕淑敏的《我很重要》令我深入心灵探寻真我;曹雪芹的《红楼梦》使我理解大观园悲剧的根源;韩寒的《我所理解的生活》让我走进了这位新生作家的生活;海伦的《假如给我三天光明》更树立起了我对生活的信心和勇气……

“读万卷书，行万里路。”我坚信，随着阅读书籍的不断积累，不管是在人生之路，还是社会生活这一漫长的路上，我终会受益于书籍，迈着信步继续前行;反过来，“行万里路”又需要更多的知识积累，这又促使我结识更多书的朋友。

这真是“活到老，学到老”啊!

书香伴我行，我谨记!