读名人中外有感

[中外名人故事]毛泽东不动笔墨不看书几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来...+阅读

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今天我一口气读完了《中外名人故事》这本书，颇有感触。自古英雄出少年。古今中外，涌现了许多奇才，在他们的人生经历中，有许多充满智慧和胆识的趣事，这些脍炙人口的故事给了我许多启迪。

这本书讲述了许多中外名人在他们的成长过程中极具智慧和胆识的故事，如甘罗12岁时当上卿，曹冲6岁巧称象，司马光7岁砸缸救人……又如莫扎特4岁开始作曲，高斯8岁发现和计算方法……

在这些故事当中不难发现一个鲜明的对比，有的人天生聪明，小小年纪就能成为天才，而有些人由于各种困难没法上学，但是他们没有放弃自己，埋头苦读，最终出人头地成为国家栋梁，这些人就是我们学习的榜样。

说到“发明大王”大家一定猜到是爱迪生，他是美国的大发明家，一生的创造发明达1300多种。但令人难以想象的是他居然是位退学的“发明大王”。爱迪生出生在美国一户普通人家，父亲是个木工，母亲曾是位教师。爱迪生从小勤学好问，思维活跃。有一次，妈妈得了阑尾炎，病情十分危急，由于各种困难，手术只能在家中进行。小爱迪生找来伙伴，搬来镜子，把煤油光反射到病床上，医生可以顺利手术，妈妈得救了。爱迪生常问些莫名其妙的问题，有一次，他问老师：“为什么2+2=4？”老师认为爱迪生存心捣乱，就劝他退学。8岁的爱迪生随妈妈回家，在妈妈的引导下读了许多书，开阔了视野，最终成为了名副其实的“发名大王”。

像爱迪生这样的属于后者，但也有天资聪颖、年少成才的，比如徐文长智激窦太师，15岁留日的地质学家李四光，4岁作曲的音乐大师莫扎特……他们都是聪慧过人的奇才。其实这些人一生下来都是和我们一样，可为什么每个人的结局差异那么大呢？这都与个人有关。如果你选择勤奋。前程必将一片光明。相反你选择懒惰，那么前程必将黑暗。

这一切，正如爱迪生所说：“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！”同学们，就让我们勤奋学习，长大之后做栋梁之材，为祖国效劳吧！

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有关名人故事阅读感一百五十个字左右

我阅读了——《名人故事》这本书后，从中感知受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是：司马光，李嘉诚，比尔。盖茨等等中，外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。

这个故事述说了陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费，但他聪明好学，因此被附近开馆子的秀才免费收为学生，受到了启蒙教育，九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读，这才正式入学，练出了一手道好书法。十岁时，听说有一位品学兼优的王先生主持学馆，便去学，王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学，又允许他免费入学，毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。

从这个故事中我想到我们现代的小学生，想到现代娇生惯养的“小皇帝”，“小公主”，想到现在整天只想着玩，上网的学生，我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋，多版么努力，他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗？像他一样，成为一个伟大的教育家，你难道不想成为吗？所以，我们应该像陶行知一样有这种精神，好好学习，奋发图强，无论你长大是不是个教育家，只要你努力奋斗，就会成功，就会成为一个有用的人，有权出息的人。