[年年岁岁桃李香作文]这是一篇写人叙事的散文,作者以深情的笔触回忆了小学班主任老师。全文以小标题的形式构思,层次分明,先后有序,叙述了老师对学生无微不至的关怀。结尾点明教师工作的不易,再表感激...+阅读
桃李满门桃李是什么意思
成语出处:《资治通鉴·唐则天皇后·久视元年》:“天下桃李,悉在公(指狄仁杰)门矣。”桃李,指学生。桃李满门比喻学生很多桃和李在古代都视为美好的东西,常作为互相馈赠的礼物。早在《诗经‧大雅‧抑》就有「投我以桃,报之以李」的诗句。汉朝刘向在《说苑》中曾以桃李比喻报答∶「赵简子谓阳虎曰∶「惟(只有)贤者能报恩,不肖者不能。植桃李者夏得休息,秋得其实;植蒺藜(级、黎,一种草)者,夏不得息,秋得刺也。」后又种植桃李引喻为荐举贤士或培养人才。《资治通鉴,唐则天皇后久视元年》载∶唐狄(敌)仁杰很得武则天信任。狄推荐姚元崇、张柬之等数十人为官,均为极有才干的名臣。有人对狄说∶「天下桃李,悉在公门矣。」狄答道∶「为国荐贤,非为私也。
」「桃李满门」或「桃李满天下」即由此演变而来。今人们常用这一成语比喻教师培养出数量众多,质量好的学生。...
桃李满门的意思和感念的意思是什么
桃李满门(táo lǐ mǎn mén):桃李:指学生。桃李满门比喻学生很多。造句:李老师教书五十年了,他的学生已桃李满门。 成语典故:唐高宗时,有位清廉的官名叫 狄仁杰,他曾在一年之内,裁决了一万七千多人的罪名;在江南当巡抚使时,他率先追查各地来历不明的宗教所建立的 庙宇,以破除人们的迷信;在担任预州刺史时,他更全力救助那些含冤受罪的人,有二千多人得以洗刷罪名,重新获得清白。他的政绩深得老百姓的好评,是一名刚正清廉的好官。武则天在位的时候,狄仁杰虽然受到奸臣的陷害,被降级为于 江村小官,但是因为他一向深得百姓的拥戴,其它官员也都支持他,所以不久又重回朝廷当 宰相。有一次, 武则天请他推荐一个尚书郎,他毫不避嫌的推举自己的儿子担任这个职位。
当时,有人听到狄仁杰举荐自己的亲人,就嘲讽他:天下桃李贤才,似乎都出你的门下。但事后证明,他并不是基于个人情感推荐,而是他的儿子真的有才能。 感念(gǎn niàn):因感激或感动而思念。造句:感念您对我们的深情厚谊,谨请接受我们的衷心感谢。 近义词:感想,反义词:遗忘,组词:感念不忘。 详细解释:1.思念。 晋 陆机 《为 顾彦先赠妇》诗之一:“修身悼忧苦,感念同怀子。” 唐 李商隐 《五言述德诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》:“感念 肴 尸露,咨嗟 赵 卒坑。”《剪灯新话·爱卿传》:“太夫人以郎君不归,感念成疾。”冰心 《 寄小读者》十九:“我对她之情,深不及母亲,柔不及朋友,但也有另一种自然的感念。” 2.感激怀念。 明 李贽 《与方伯雨柬》:“以先公之故,犹能记忆老朽於 龙湖 之上,感念。
”《红楼梦》第九十回:“真真的二奶奶和姑娘们的行事叫人感念!” 魏巍 《我的老师》:“童年的记忆是多么珍奇!愿这些永远珍藏在我的记忆里,我愿永远地感念他们。”...
锦瑟典故及其所表达心绪
1)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年:《周礼·乐器图》:“雅瑟二十三弦,颂瑟二十五弦,饰以宝玉者曰宝瑟,绘文如锦者曰锦瑟。”《汉书·郊祀志上》:“泰帝使素女鼓五十弦瑟,悲,帝禁不止,故破其瑟为二十五弦。”古瑟大小不等,弦数亦不同。义山《回中牡丹为雨所败》诗有“锦瑟惊弦破梦频”;《七月二十八日夜与王郑二秀才听雨后梦作》诗有“雨打湘灵五十弦”。无端:没来由,无缘无故。此隐隐有悲伤之感,乃全诗之情感基调。历代解义山诗者,多以此诗为晚年之作。商隐享年不足五十,故此借“五十弦”起兴,暗喻生平,引发以下“一弦一柱”之思忆。
⑵庄生晓梦迷蝴蝶:《庄子·齐物论》:“庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也;自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与。”商隐此引庄周梦蝶故事,以言人生如梦,往事如烟之意。 佳人锦瑟,一曲繁弦,惊醒了诗人的梦景,不复成寐。这里面隐约包涵着美好的情境,却又是虚缈的梦境。也有着人生如梦的惆怅和迷惘。
⑶望帝春心托杜鹃:《华阳国志·蜀志》:“杜宇称帝,号曰望帝。……其相开明,决玉垒山以除水害,帝遂委以政事,法尧舜禅授之义,遂禅位于开明。帝升西山隐焉。时适二月,子鹃鸟鸣,故蜀人悲子鹃鸟鸣也。”子鹃即杜鹃,又名子规。蔡梦弼《杜工部草堂诗笺》一九《杜鹃》诗注引《成都记》:“望帝死,其魂化为鸟,名曰杜鹃,亦曰子规。”传说蜀国的杜宇帝因水灾让位于自己的臣子,而自己则隐归山林,死后化为杜鹃日夜悲鸣直至啼出血来.。
⑷沧海月明珠有泪:《博物志》:“南海外有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出珠。”《新唐书·狄仁杰传》:“仁杰举明经,调汴州参军,为吏诬诉黜陟,使闫立本如讯,异其才,谢曰:‘仲尼称观过知仁,君可谓沧海遗珠矣。’”
⑸蓝田日暖玉生烟:《元和郡县志》:“关内道京兆府蓝田县:蓝田山,一名玉山,在县东二十八里。”《文选》陆机《文赋》:“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚。”《困学纪闻》卷十八:司空表圣云:“戴容州谓诗家之景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也。李义山玉生烟之句盖本于此。”
本诗认为这是诗人对逝去年华的追忆,首联为“起”,借五十弦之瑟喻人生之五十年华;次联为比“承”,在浑然不觉间人生将走到尽头;本站为“转”,以明珠宝玉比喻自己的才能;末联为“合”,岁月催人老,一切都是惘然!
为什么常说桃李满天下
【读音】táo lǐ mǎn tiān xià 【出处】《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。” 【释义】桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。 【英语翻译】have student all over the world 【用法】作谓语、宾语;用于教师。 成语:桃李满天下 【事例】而黄更是当代大儒,海内人望,不惟~,而且不少故旧门生身居显要。姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章 【辨形】李:不能写作“里”。 【结构】复句式 【近义词】桃李遍天下 【出处详解】“桃李满天下”这一名句出自《资治通鉴:唐则天皇后久视元年》载:狄仁杰尝荐姚元崇等数十人,率为名臣。"或谓仁杰曰:天下桃李悉在公门矣"。它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生,遍布天下各地,因而称为"桃李满天下"。
【谜语】伙[1] 编辑本段成语故事 唐代武则天当皇帝时,有一个宰相叫狄仁杰,字怀英,太原(今属山西)人。此人德高望重,敢于直言相谏,深得武则天赏识。武则天称他为“国老”(武则天即位时,狄仁杰已八十多)而不直呼其名。就是上朝时,武则天也不让他跪拜,说:见狄公下拜,我浑身都痛。武则天常对其他大臣说:“不是特别重要的军国大事,你们不要去麻烦狄老。” 武则天为了巩固自己的统治,采取多种措施,广罗人才,并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人,这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说:“你真是位了不起的人物,朝廷里有才能的大臣都是你推荐的,真是桃李满天下啊。”狄仁杰说:“推荐有才能的人为国家效力,不是为私,是我应该做的。
” 公元700年,九十三岁的狄仁杰病死,武则天痛哭流涕。自此以后,每当朝廷有大事而众人又不能解决时,武则天常叹息说:“老天爷为什么这么早就夺去了我的国老啊!”[2] 编辑本段成语示例 ◎而黄更是当代大儒,海内人望,不惟桃李满天下,而且不少故旧门生身居显要。(姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章) ◎70年来,他教过多少学生无法统计,受过他教诲的学生遍布海内外,许多人已成为著名学者,在各项建设中担负重任,真正是“桃李满天下”。 ◎ “五·四”之后,中国画坛上群星辉耀,亡友潘天寿便是其中的一颗巨星,他是浙人而不囿于浙派,治古创新,创造性地发展了国画艺术,又乐于扶持新苗,桃李满天下,在绘画史和美术教育史上,建立了卓越的功绩,受到国内外人民的尊敬。[...
延伸阅读:
桃李满天下【成语】: 桃李满天下 【拼音】: to lǐ mǎn tiān xi 【解释】: 桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。 【出处】: 《资治通鉴唐纪武后久视元年》:天下桃李,悉...
坚壁清野是什么意思有什么典故坚壁清野 释义: 对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。 出处: 《三国志·魏书·荀彧传》:“今东方皆已收麦,必坚壁清野以待将军。” 坚壁清野 出处《三国...
参评类别是什么意思黄河的历史 据地质演变历史的考证,黄河是一条相对年轻的河流。在距今115万年前的晚早更新世,流域内还只有一些互不连通的湖盆,各自形成独立的内陆水系。此后,随着西部高原的抬升...
作文中心是什么意思,说来简单,其实深奥得很.我,就是这充满奥秘的作文的超级热爱者. 但我和别人不一样.虽然我不知道别人如何评价我的作文,但是我追求的是质量,而不是数量.我发现有许多同学,他们都是...
作文立意是什么意思所谓立意,就是明确作文的中心思想,表达某种感情,表现人物某种品质,说明一个道理。 也就是说作文的主旨体现在那些地方,有时可以在作文的开头段体现,开门见山;有时可以在过渡段,这些...
发红包101是什么意思既可以理解为“唯一的爱”,也可以理解“百里挑一”,还有一种说法,100是整数,1是一个零头,代表“出人头地”。总之都是一种美好的寓意,最主要的是收红包的心情一定是快乐美好的。...
劳于读书逸于作文是什么意思出处是什么劳于读书,逸于作文 ① 【原文】 读书如同销 ② 铜,聚铜入炉,大鞴 ③ 扇之,不销不止,极用费力。作文如铸器,铜既销矣,随 ④ 模铸器,一冶即成,只要识模,全不费力。所谓劳于读书,逸于作文...
话题作文是什么意思一、什么是“话题”式作文 ⑴话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)。 ⑵话题要求所...
谁有浩荡园丁恩拳拳桃李情的作文谁有浩荡园丁恩拳拳桃李情的作文,园丁赞歌记叙文急!800字:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了...