再见了棒棒老师作文

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【再见了棒棒老师作文】

经过我读棒棒老师系列的书，我觉的这些书写的非常好，让我从中学到很多知识，像书中写的棒棒老师就是很受欢迎的主角，还有高大威虽然调皮捣蛋，但他心地善良而且同学们还给他起了个外号叫捣蛋头儿，他还经常说一句话是我以头儿的名义隆重发誓

书中主要人物也包括巴佳佳和牛一，牛一是男孩子胖乎乎的，特喜欢吃零食，爱睡觉，巴佳佳是女孩子，是高大威同桌，特喜欢和高大威作对，她的朋友是金豆子爱哭，是文艺委员，还有小本是班长特听高大威的话，他和高大威一样也经常说一句话，这不符合逻辑客串人物包括欧阳校长和悠悠球太婆，欧阳校长是一个很严肃的校长，悠悠球太婆她是个玩悠悠球的高手，

棒棒老师这系列书给我印象最深的是高大威，他虽然调皮捣蛋，但他诚实勇敢，他的缺点是爱和巴佳佳吵架，我觉得同学之间应该团结，友好。牛一我也喜欢，他特别爱帮助人，但他的缺点是上课爱睡觉，这样老师讲的内容他就听不着，很浪费时间。

棒棒老师这系列书给我最大的收获是：一遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题途径的。二学习是件快乐的事情。

【再见了棒棒老师作文】

我生来就喜欢读有想象力的书，而《棒棒老师》这本书就是我喜欢的。

翻开书，咯咯声传来。阳台上，我看着一本书，脸上流露出一丝笑意。

这书中讲述了有趣、奇妙的故事：在一座叫绿色叮当小学中，有一位神奇的老师，她征服了活宝班,让同学们亲自登上月亮，触摸月亮;新生吴恩慧，从一年级开始说话疙吱疙瘩，原来她从小被严师管教就慌成了这样 ,这个严师使棒棒老师很气愤，之后她帮吴恩慧克服了大舌头，而淘气又啊取笑人的高大威患上了大舌头，这是他应得的，谁叫他取笑别人就是棒棒老师转移大舌头的方法，让高大威意识到自己的错处才让他他驱除魔咒许多有趣事，都令我十分羡慕。

从小，我就有一个愿望，有一个象棒棒老师一样的教师，不会有压力，也不会有苦脑。有了这样的老师就能登上月球、进入果蔬城堡有了着个老师，有谁不想上学呀。

有时候，在家中，我会跟妹妹演书中的一小段，我是棒棒老师，而妹妹是学生。虽然这只是游戏，但我和妹妹仍玩的很过隐。

这时我渴望，我的下一代、下下一代，一定会有奇迹，一定会有一个神奇、会魔法的老师!

【再见了棒棒老师作文】

在暑假里我读了一本名叫《棒棒老师》的书，虽然与校园有关，但我读时里面却有不可思议的感觉，比如说：

在一节自然课上，棒棒老师让大家到月球去观察。全班人都惊呆了，谁知棒棒老师还真带全班去了，用棒棒糖做阶梯上了月球，后来回不去了，棒棒老师把月球的一小半切了下来回地球。这么不可思议的事，我真期望能有这样一个自然课老师，带我们去月球观察，那是一件多么开心的事。

还有一节体育课，天气太热，棒棒老师建议大家游泳，可校长不同意，棒棒老师有办法。她在没人知晓的情况下把教室变成了游泳馆，上课时让大家大吃一惊，不过在我们的体育课上是没有游泳的，哎!他们真幸运啊!有这么好的老师，我真羡慕!!!!!!

棒棒老师教的班级曾帮助过被扫把弄丢的小女巫找回扫把，我想：这只有在故事书里读到;棒棒老师还采过云朵做风筝给校长，校长的病就好了;棒棒老师还帮助护士给同学打针，自己却吓得逃跑!

棒棒老师和同学们做了许多好事，虽然他们是学校的差班，却是最有同情心的班级，我想生活在这样一个大家庭里，一定会感到幸福、快乐、温馨!

再见了棒棒老师作文