拾金不昧的作文结尾

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拾金不昧是写传统文化的作文，作文结尾要如何描述，以下是由毕业生范文网小编提供最美的作文400字_有关美的作文400字阅读。

拾金不昧的作文结尾

最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。

那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现在，让我们用热烈的掌声把他请出来!我听了，想：回是谁呢?过了一会儿，那位小同学来到了升旗台上，我看见了，为他感到自豪。我小小的心充满了喜悦。

据了解，这位小同学是二年级(3)班的，当时，他背着书包，准备和妈妈一起回家，走到学校门口，发现了一个红色的手袋，他马上拾起，对妈妈说：妈妈，这里有一个手袋。他妈妈听了，回过头来，说：快打开，看看里面有什么!他听了，便把手袋打开了，一看，里面竟然有一千元，三张银行卡，一台手机。看到这些东西，他想到老师和妈妈说过的话：一个好孩子，就要诚实，不要拿别人的东西。跟着，他便飞快地跑向德育处，把手袋交给了吴老师，当吴老师想问他名字时，他却一声不吭地走了。我听了，为这位小同学感到自豪、骄傲。

虽然我不知道这位小同学的名字，但是，我非常佩服，这位小同学可以拥有这样的一个纯洁、美好的心灵，我更希望，我们每一个人都能拥有这位小同学拾金不昧的传统美德。

拾金不昧的作文结尾

今天，爷爷下班回来向家里狂奔过来，连忙大喊道：张华，你快下来，我跟你说一个事。在做作业的我听到爷爷的话立刻下楼。爷爷说：小子，你猜猜我今天遇到了什么好事?我左思右想，从爷爷今天的表情来看，特别高兴，忙问;你今天是不是捡到钞包了。爷爷说：真看不出来，你这个臭小子怎么知道的，被你猜中了。我纠缠着爷爷给我讲讲捡钱包的经过，于是爷爷给我讲着怎么样看到钱包，以及捡钱包的经过，讲到关键的地方，还会手舞足蹈。

看到爷爷真在高兴的兴头上，我突然对爷爷说：您能把刚捡回来的那个钞票给我吗?爷爷说：那可不行，于是，我把我的想法跟爷爷说了一下，爷爷听了我说的想法以后，就同意了，我拿着爷爷交给我的钱包飞快的骑着自行车向月雅桥派出所而去，并且交给了警察叔叔，过了几天那个丢钱的人从派出所里取走了他的钱包，他还以为再也找不到他的钱包了呢!因此，我想对爷爷说：你是好样的，我要向你学习，别人的东西永远就是别人的，不能把他占为己有。

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