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命题作文“我选择向你致敬” 【猜想题目】 阅读下面的文字,根据要求作文。有人说:“评价一个国家的品格,不仅要看它培养了什么样的人民,还要看它的人民选择对什么样的人致敬,对什么样的人追怀。” 其实,对现实的记忆与致敬有时比对历史的追怀更有意义。现实就是由每一个普通的你构成的,也许你的贡献与价值没有得到过多的诠释,你的故事与情感也并不为太多人所知,甚至你还在遭受着某种苦涩与不公,但是,你具有国家公民的身份,就决定着你应该得到呵护,你的平凡也可以获得致敬。
懂得向普通公民致敬,这本身就是一种国家品格。请以“我选择向你致敬”为题写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。【猜想理由】 ①从内涵上来看,该文题厚重大气,触及到了考生对民族性的深层思考。②从命题技术上来看,这道作文题,考生人人有话可说,但所说有高下之分。【思路点拨】 审视“我选择向你致敬”这一文题,有两点值得关注。
一是“选择”。为什么会“选择”“你”呢?那一定是因为“你”有独特的、有别于他人的立身行事、思想情感等;二是“致敬”。为什么要“向你”“致敬”呢?那一定是因为“你”的立身行事、思想情感等有撼人心魄之处。为此,“我选择向你致敬”,必须给读者一个理由。这一文题,写四平八稳的文章容易,但要写出“出彩”的文章难矣!难在何处呢?如果你写的这个“你”是一位名人,你就要在如下两个“新”上下足功夫:一是素材要新,二是角度要新。
如果你写的这个“你”是一位“小人物”,你就要在如下两个“度”上下足功夫:一是“厚度”,有“厚度”,才能从感性上“觉得”“我选择向你致敬”是应该的;二是“高度”,有“高度”,才能从理性上“认识”“我选择向你致敬”是有意义的。【疯狂链接】 迷失记忆的老人 佚名 在斯德哥尔摩东城一条主要街道上,上下班时经常能看到一位老人在街角站立,他昂首挺胸,目视前方,活像一尊雕塑。
我到瑞典不久,人们就推荐我去看这“街头一景”。那是立春后不久的一个早晨,我匆匆赶去上班,果真在那街角看到了他,只是又多了一项内容:在我驻足的一二分钟内,他忽然向右侧踱着碎步,头偏向右方,似在做“向右看齐”的动作,然后又刷地甩过头,保持垂手并脚的立正姿势。他可能是个退伍军人,我脑子里一下子闪过了这个念头。
我向过路的几个行人打听,这位老者是谁?为什么站在这儿?他们有的摇摇头,有的摊开两手。我知道瑞典人的脾气,从不管别人的私事。瑞典夏日阵雨多,出门必带雨具。有一次我经过他身边,正赶上下雨,他既未穿雨衣,也没打雨伞,仍笔直地站在那儿。雨水顺着他的头发流到面颊上,他全然不知晓似的。我立刻将伞撑到他头顶上,雨住了,我才离开。
他没有说一句话,甚至也没有看我一眼,我心里有点悻悻然。同事笑我傻,说那老头可能是“神经病”。我半信半疑,老人的古怪行动吸引着我,逼我进一步寻找答案。后来,我去丹麦出差五个月,入冬才返回瑞典。我问同事,那老人还在那儿站立吗?一位同事笑道:“你是不是动了恻隐之心,想做他的干女儿?”我没说话。第二天上班经过那街头,没有碰到他,心里似乎空落落的。
下班后,飘起了大雪,我急急地赶到那街角,老人正在那儿站着,帽子上落满了雪,胡须上挂满了银白的霜花,活像一位圣诞老人。一个五六岁的小男孩在他身边抓雪玩,眼光不时地瞟向老人。我发现孩子的眼神里有某种东西同老人有联系,便走过去问那男孩:“你认识这位老人吗?”“他是我爷爷。”果真让我猜中了。我又装作漫不经心的样子说:“我猜你爷爷在替什么人站岗,是吗?”“为国王。
”孩子脱口而出。我高兴极了,似乎答案就在不远处了,便故意逗他继续往下讲:“可是国王不是住在皇宫里吗?你爷爷怎么在这儿站岗?”孩子眨了眨眼,像在想什么,但他什么也没说,又径自去抓雪玩。我又一次陷入迷惘。当时我真想走过去同老人谈一谈,但望一望他那庄重的、不屑一顾的神情,这念头立刻打消了。记得我去皇宫参观时,因离值勤的门卫太近,那警卫向我发出过警告。
我被老人的“谜”困扰着,又不知该怎么办才好。终于有一天,我们因工作需要,请所在地区的值勤警察吃饭。无意中,我提到了那位奇怪的老人,警察们听后面面相视,空气好像一下子凝住了。我不知道自己闯了什么祸,正想把话题拉开,一位年纪稍大的警官缓缓站起来,整了整自己的制服,神情庄重地说道:“他是我们的前辈,叫本德森,是一位干练的皇家卫队军官,受过多次嘉奖。
三十多年前,他统领的骑警马队受惊,为了士兵和其他人的安全,他死死拉住惊马,被拖出去几百米远,险些丧了命。”我屏住呼吸听着,心像灌了铅一样往下沉。讲话的警官略停了停,又接着说道:“从此他失掉了记忆,但他唯一没有忘记的是自己的职责……” 我的眼睛湿了……
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