[如何利用幻灯投影手段进行作文]运用多媒体创设情境激发学生写作兴趣一.运用媒体创设情境，诱发学生的表达欲望，培养学生的作文兴趣在上情境作文《拔河比赛》的时候，教师先把学生拔河的情境拍成了录像，在作文课...+阅读

然后再对其进行修改，这样很快就可以制作出一个文本型演示文稿了。（标题3样式） 1 – 打开word文稿，选中需要设置为标题的文本，单击“格式”工具栏中的“样式”下拉列表框，选择“标题1”。双击“常用”工具栏中的形如刷子的“格式刷”按钮，依次选中那些所有要设置为标题的文本，使他们都变成“标题1”样式。– 用同样的方法将所有“标题1”样式下的文本设置为“标题2”或“标题3”（视文本多少而定）。 2 – 单击菜单命 令 “文件” →“发送”→“Microsoft PowerPoint” 。一个新的 PowerPoint演示文稿就会形成。在该演示文稿中，原word文稿中的“标题1”和“标题2”或“标题3”的内容共同构成一个新的幻灯片，“标题1”样式的文本是新幻灯片的标题，“标题2”或“标题3” 样式的文本是新幻灯片的第一级或第二级文本。– 进行必要的修改。–第一层次是PowerPoint单机课件层次。–第二层次是Authorware、Flash等单机课件层次。–第三层次是学科工具软件层次。–第四层次是网络教学资源（包括网络课件、网络课程、学科专题网站等）开发层次。（标题2样式）...

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