作文：我的理想钢琴家

[我的理想钢琴家]我的理想钢琴家（一）我想当一位钢琴家，那是我在很小很小是的梦想，也是我现在的梦想。我现在正努力向我的目标前进，无数次跌倒，又无数次站起来。我想，我已经不能够失去它了，我曾经与...+阅读

作文：我的理想钢琴家

我的理想——钢琴家

这个理想应该是从小学时我刚接触钢琴时出现的，说起我为什么会有这样一个理想，为什么学钢琴，其实这个理想是一场音乐会带给我的。

那是一场捐助印度洋海啸的赈灾义演。在台上表演的有许多人，他们都是但昭义教授的学生。当我们快听完音乐会时，主持人上台了，她说，在我们听音乐会的时候，李云迪刚好路过深圳，他知道我们要举行一场赈灾义演，而且演奏者是他的学弟学妹，于是就来了，他也带给了我们几首乐曲。

李云迪那优美的琴声仿佛带我走进了一个树林，树林中，鸟儿们正在嬉戏，又仿佛带我走到了一条小河旁，河里的水正唱着动听的歌曲。忽然，天空划过一道闪电，闪电夹着轰鸣的雷声，暴风雨来了，那“呼——呼——”的狂风，吹散了鸟儿们的鸣叫，吹走了河水的歌吟……终于，雨过天晴，太阳出来了，阳光照亮了世界，也照亮了世界中的一切……

这场音乐会，我永远都不会忘记，它带我走进了艺术与音乐的殿堂。

我多么想当一名钢琴家呀！

因为音乐能净化人的心灵，因为音乐能驱散百病，因为音乐能使人更加纯洁，更加美好，更加健康。

我从小就开始学钢琴，虽然我弹得没有李云迪、朗朗等众多钢琴家弹得好，但是“千里之行，始于足下”，虽然我学的只是业余的钢琴，但是我也快要考八级了。

我还会学得更好，我永远不会放弃自己的理想。

我坚信：音乐使生活更美好！

再给你一篇：

我的理想

我想当一位钢琴家，那是我在很小很小是的梦想，也是我现在的梦想。我现在正努力向我的目标前进，无数次跌倒，又无数次站起来。我想，我已经不能够失去它了，我曾经与它发生过矛盾，才换来了我们这坚固的友谊吧！

我的偶像是著名的钢琴家朗朗，他是我前进的目标，也是我前进的方向。我看见他在颁奖台上是领奖，是多么神采飞扬。场下还响起了一阵长久的雷鸣般的掌声。我渴望，我盼望，我希望那站在那国际领奖台上的是我。我拥有这一个目标和方向。我也要和他那样，同样站在钢琴界的登峰，成为世界的冠军，成为中国的希望。倾听那只属于我的掌声。这是我的梦想。

我有一次看《快乐大本营》，他们请到了我的偶像，同时也身为著名钢琴家的朗朗。在何炅老师说请出朗朗的父母时，场下一阵欢呼。朗爸朗妈那压抑不住的笑容和自豪，灿烂的展露出来。印在了众多主持人的心里，印在了众多观众的心里，也同时深深印在我的心里。我多么想，多么想站在那台上的，是我的父母，那脸上洋溢着灿烂笑容的，是我的爸妈。我想，让我的父母，成为明星的爸妈。

我知道，要成为明星，不容易。要成为一颗耀眼的明星，更是难上加难。所以，我要让父母为我骄傲，一定要努力。我相信，只要我坚持不懈，就能像朗朗一样，走向世界的舞台！

孩子学钢琴为了什么？

孩子学钢琴为了什么？——90%学钢琴考级的孩子都应停下来（我爱教育网，何振）今天听到一个家长在说到孩子教育时说了这么一句话：孩子现在钢琴过了十级，就给孩子停下来了.其余的兴趣班还在上. 我在想＂难道学钢琴就为了考级吗＂？也许大多数学钢琴的孩子家长都会说不是，主要是为培养兴趣.我想，事实的情况是90%的孩子和家长学钢琴都是为考级驱使着，如果是这样.学钢琴还有意义吗？这还是一种兴趣和爱好吗？如果是这样，90%学钢琴的孩子都应停下来。在这种教育方式下，也难怪孩子在学钢琴后变得更加叛逆和浮燥。多少孩子考级都是为满足钢琴老师和家长的心愿，考级结束后几乎不摸钢琴，钢琴也由于经年不动而蒙满灰尘.有甚者因痛恶而砸毁钢琴，更有甚者因对钢琴的深恶痛绝砍断了自己的双手。

这些问题都是在“有心”的家长错误教育方式下逼出来的。其实，大多数孩子第一次摸钢琴时只是一种好奇，或许算是一种兴趣.但由于受到了音乐学校教师的表扬和夸赞＂恩，宝宝坐得真直，弹得真好.你这孩子手指很长，手指张得开，也很有乐感，非常适合弹钢琴.＂家长被夸晕了头，后又听专业的教师说＂学钢琴的孩子不会变坏；学钢琴可以培养孩子的专注力和塑造孩子优雅的个性，能通过手指刺激开发孩子的右脑和智力……＂，家长为孩子报名开始学钢琴。随着考级的开始，孩子从此走上了学钢琴的不归路，考完这级再考更高的级.这时学钢琴已不是孩子一种兴趣，而是一种任务。孩子学钢琴由刚开始的表扬和鼓励发展到不断受到父母和教师的挑错与抱怨，伴随着的还有父母教师更多的要求与强制练习镇压，以及责备。

这时的琴声已不再是一种令人愉悦的音符，而是一种折磨孩子身心、令孩子心烦、给孩子带来眼泪的“刑具”。如果我们教孩子学音乐学艺术，培养孩子兴趣的初衷都演变成了上述场景，成了一种任务时，那就停下来，这时再好的东西对孩子来说都是一种折磨。如果是为培养孩子爱好，那就让孩子爱弹就弹，不管孩子弹得如何，家长你都用心欣赏孩子的演奏和琴声，并不断鼓励肯定孩子，让孩子乐在其中。因弹奏而快乐，而不要只为考级而练习，能考则考，不要带着教师的镣铐跳舞（没有几个钢琴教师不叫孩子考级的，孩子正是被教师这种善意的“唆使”害苦了），只要孩子一直保有对钢琴的兴趣，就是我们家长教育最大的成效。最后说两句话：“学钢琴或学音乐的孩子不可能不变坏。

家长错误的教育方式和缺乏对孩子良好品格的培养，那么学任何东西都会变坏，而且很有可能你孩子变坏就是由你逼着他学钢琴开始叛逆和学坏的。缺乏好的教育方式，幼小的天使也会变成魔鬼，学法治的律师也会变成罪犯。” “学钢琴绝不是培养孩子专注力和开发孩子右脑的唯一方法，只是方法之一，除此还有更多的方法可以达成这一目标。”学钢琴是好的，家长应采取更好的教育方式与引导孩子在这条路上成长，应理性对待孩子的爱好，兴趣与考级。

求一作文400字题目：音乐伴我成长

正如冼星海所说，音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。

小时侯，我就十分喜欢音乐，睡觉前，躺在妈妈的怀里，妈妈哼起小曲：“在那遥远的小山村，小呀，小山村……”听着妈妈柔和甜美的歌声，我慢慢地，慢慢地，我便进入了梦的王国，与音符为伴，乐器为友，劲歌欢舞……

妈妈把我送到老师那学钢琴。那时的我简直成了小麻雀，活蹦乱跳，欢呼雀跃。在老师的帮助下，我先学会听音乐。那高山流水般的音乐，令人心灵摇荡，仿佛置身于幽静的林子里、淙淙的溪水旁乐，闭上眼睛，细细品味，人似飘飘欲仙，让人不得不竖起大拇指称赞音乐的奇妙。

当闲暇，或心绪低落急欲将苦闷一吐为快时，我便会悄悄地，虔诚地坐在钢琴前，掀开盖，弹一首《悲怆》或《梦幻曲》。一会儿，便恍若置身于一片祥和宁静的世界里，随着跳动的十指，一切烦闷在顷刻间化为乌有，我陶然地沉醉在优美曼妙的旋律之中。

在由音符组成的日子里，六七个寒暑过去了，我不敢说在这方面有多大的造诣，但在铿锵清脆的的琴声、五音十二律的声调中，我领悟出了从前难以感受到的音乐之美，它不仅培养了我的耐心与恒心，也使我更坚信有毅力能完成任何事情。在那些日子里，我感受到了失败的痛苦，也尝到了成功的甜头，钢琴是我最忠实的伙伴及听众，任我抒发衷曲，分享我的愁闷和愉悦，从无任何怨.

乘着时光的快车，现在，我进入了初中。酷爱音乐的我对音乐又有了新的感触。当窗外飞起鹅毛大雪时，我觉得它是音乐的脚步，让人细细品味如诗如画和似水年华；当爬山时，看到那潺潺的山泉流淌着，我觉得它是一种音乐吗？它让我感悟到时间的宝贵，要珍惜眼前的大好时光发奋图强；当洗菜时，那自来水的“哗哗” 声，我觉得它也是一种美妙的天籁之音，就是路边马路上，汽车那“嘟嘟”的喇叭声，我觉得它也是铿锵有力、催人奋进的号角……

尼采说：“假使没有音乐，人生会是一个错误。”在繁忙紧张的现代生活中，音乐是不可缺少的清凉剂，无形的音乐比有形的图画更没，更耐人寻味。透过钢琴，我陆续地接触到莫扎特的明快、韩德尔的神圣、贝多芬的雄壮，巴哈的庄严肃穆，李斯特的热情奔放……无不令我品位再三，低回不已。古人也曾经说过：“移风易俗、莫善于乐。音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。”啊！优美动听的音乐，感谢你伴我度过金色的童年，我还要在你迷人的旋律中，更有诗意地成长！小时侯，我就十分喜欢音乐，睡觉前，躺在妈妈的怀里，妈妈哼起小曲：“在那遥远的小山村，小呀，小山村……”听着妈妈柔和甜美的歌声，我慢慢地，慢慢地，我便进入了梦的王国，与音符为伴，乐器为友，劲歌欢舞……