两篇感人事迹作文500字左右网上没有的

[五年级作文珍惜现在所拥有的幸福 500字左右急用]珍惜所拥有的幸福黄四娘家的鲜花酝酿着春，牧童短笛的音符歌颂着春，微风轻拂的柳枝舞蹈着陈。春会珍惜，才有了万紫千红的美景。漫步在秋日落叶徐徐的小径上，不禁感叹道落叶的悲...+阅读

两篇感人事迹作文500字左右网上没有的

我的童年我的童年，有一个显著特点——爱哭，我的童年作文。如今每当长辈们提起我当年的“光荣事迹”，我总要找地方躲，不然总要被他们笑得“七孔喷血”。可这些长辈总不顾及我的感受，稍有空闲就拿出来说，重复了一遍又一遍，但他们仍可以笑得“前俯后仰”，实在可恶。其实都是些不值一提的小事而已。我去幼儿园的第一天，就哭得死去活来的，硬扯着妈妈的衣服不放，但妈妈竟然狠心地抛下我不理，一个人溜了去。面对陌生的老师同学，我哭了足足一天，听说引来了好多老师哄我，但我仍顽强抗争，对她们的“糖衣炮弹”不为所动，小学六年级作文《我的童年作文》。有好多小朋友看见我哭得那么厉害，竟然跟着哭起来，弄得老师手忙脚乱，后来实在没办法，一个电话让妈妈把我这“罪魁祸首”领回了家。

但第二天还是被妈妈丢弃在那儿。一天天下来，我领教了那些老师的软硬兼施的厉害，逐渐对老师产生了恐惧感，以至现在，仍心有余悸。我怕老师，就不敢去上学，也不想去上学了，但当时无计可施，只好默默地等着时机的到来。有一天，我病了，终于尝到用不着上学的甜头，尽管随时要被护士姐姐的针头弄的痛，但长痛不如短痛，我决心做出伟大的牺牲以换得不用上学的待遇。在接下来的日子里，我多次装病，因演技高超，始终未被发现。可人算不如天算，终于我被正法了。那一次，因玩心作祟，我一连几天装病，到了第五天被聪明的妈妈发现了，后果当然是一顿骂，但我使出了哭的招式，引得左邻右舍都来劝着妈妈，护着我，妈妈只好作罢了。可那幼小可怜的我最后还是被送到了那可怕的地方——幼儿园，而且装病这一招也不再管用了。

幼儿园里的坏蛋除了老师外，还有一些可恶的同学。但因欺负我，我会大哭，继而会引来老师的责备，使得那些可恶的同学不敢接近我，于是我也相安无事。可不知哪一个家伙胆大包天，竟然把我的书包藏了起来，我找不到书包，自然哭声震天，老师无奈，只好停下讲课，帮我找书包。小孩子的把戏实在有限，不出半小时，我的书包回到我身边，而那可恶的家伙被罚站，真是大快人心！唉，本还有许多“光荣事迹”，但终因本人实在羞愧难当，就不再多说了，请谅解。要知后事如何，且听下回分解。...

我的成长故事500字

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。

机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。

然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……

不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。

我乐于助人的事例的作文500字数限制

我乐于助人

我不仅聪明活泼，还很帅气，是个乐于助人的小男孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给X同学。……乐于助人是我的特点。

记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友XXX没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

一篇物理学家的生平事迹 500字左右

牛顿牛顿是英国著名的物理学家。数学家和天文学家。1642年十二月二十五日（恰巧是另一位伟大的物理学家伽利略逝世那年的圣诞节）诞生于英国林肯郡伍耳索浦的一个农民家庭。牛顿出世前两个月父亲病故，他自己不足月就降生世界。体重只有三磅。他母亲叹息说：“咳，这么一个小不点儿，我简直可以把他塞进一只杯子里去！”大人们担心他很难活下来。出人意料的是这个弱小的生命竞顽强地活下来了。小牛顿两岁后由外祖母抚养，不久就在乡下上学。他体弱多病，性格腼腆。学习成绩是班上倒数几名，还经常受顽皮学生的欺侮。但是牛顿意志坚强，有一股不服输的劲头。据说有一次班上一名功课极好的调皮大王朝牛顿的肚皮踢了一脚。牛顿被迫鼓起勇气和这个小霸王较量。

牛顿从此暗下决心，非要在功课上超过他不可。牛顿告诫自己说：“无论做什么事情，只要肯努力，是没有不成功的。”经过刻苦学习，牛顿一跃而为全班的第一名。牛顿十二岁进入金格斯中学上学，那时他喜欢动手制作玩具、风筝、水车之类的东西。由干心灵手巧，肯动脑钻研，他制作的风筝比商店里实的还要飞得高；他制作的一架精巧的风车，里面还别出心裁地放进一只老鼠，名叫“老鼠开磨坊”，连大人看了都赞不绝口。1656年牛顿的继父去世，他停了学，随全家回到伍耳柬埔。为了减轻家庭困难，母亲让牛顿干些农活，放放羊，买买东西。可是牛顿对学习着了迷，放羊的时候看书。羊吃了邻居的庄稼也不知道。买东西的时候又看书，结果常常什么东西也买不回来。

1658年九月的一天，十六岁的牛顿做了一次科学实验：那天狂风大作，飞沙走石，别人都往家里躲，唯独牛顿在大路上来回奔跑，一会儿顺风前进，一会儿又逆风行走，原来他是在测试顺风和逆风的速度差，想计算出风力的大小。牛顿少年时代表现出来的好学精神，终于感动了他的母亲和舅舅。1661年他们送牛顿到剑桥大学三一学院学习。两年之后，三一学院创办了“卢卡斯自然科学讲座”，内容包括地理、物理。天文和数学。这个讲座的教授是著名的数学家巴罗（1630-1677）。牛顿对这些课程十分喜欢，如饥似渴地学习。很快就崭露头角。巴罗教授不愧是一位多才多识的“伯乐”，他看出牛顿才华非凡，就指导他先后钻研了开普勒的《光学》、欧几里德的《几何学原本》等名著。

1665年牛顿大学毕业，取得学士学位，留校做研究工作。这年夏天，伦敦发生鼠疫，剑桥大学因为靠近疫区在秋天关闭。牛顿暂时离开剑桥，回到伍耳索浦，在那里整整呆了十八个月。大概是“因祸得福”吧，牛顿回乡的这十八个月，竟成为他一生中最丰产的时期。用他自己的话来说：“1665年初，我发现了……把任意指数的二项式简化为级数的法则（二项式定理）。同年五月我发现了正切方法。……十一月发现了直接流数法（微分学）。次年一月发现了色彩理论。五月着手研究流数法的逆运算（积分学）。同年。我开始考虑如何把重力推广到月球轨道……” 瘟疫过后，牛顿回到了剑桥大学。1668年他取得硕士学位。1669年巴罗教授主动让贤，推荐牛顿任“卢卡斯自然科学讲座”教授。

1672年牛顿当选为英国伦敦皇家学会会员。1689年当选为英国国会议员。1696年出任皇家造币厂厂长。17O3年十一月三十日当选为皇家学会会长。1705年英国女王加封牛顿为艾萨克爵士。牛顿是十七世纪最伟大的科学巨匠。他一生对科学事业所做的贡献，遍及物理学、数学和天文学等领域。牛顿在物理学上最重要的成就，是发现了万有引力定律，创立了经典力学的基本体系。从而完成了物理学史上第一次大综合。