亮点给力语文六下所有作文

[小学语文三年级上册的所有课件]第一单元： 1我们的民族小学 2金色的草地 3爬天都峰 4槐乡的孩子 ◎语文园地一第二单元： 5灰雀 6小摄影师 7奇怪的大石头 8*我不能失信 ◎语文园地二第三单元： 9古诗两首《夜...+阅读

亮点给力语文六下所有作文

理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。

每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生，有的想当人类灵魂的工程师——老师，有的想当国家栋梁管理国家大事。而我的理想是当一名画家。

我要华夏世界各地的风景名胜区当地的风俗、名胜古迹、悠久历史的建筑，画下那明亮的太阳，画下那柔软的风，画下世界上温柔的爱，画下最美的亲情……

假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。细细描绘那“花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的地方。有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的甚至活了100万年。

西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种，珍禽300种，有爬行动物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物，在品种和数量上都居全国之最。

为了实现我这个理想，我一定要努力学习，努力锻炼自己的绘画技巧，开拓知识面，学会多门语言，学会和陌生人打交道。

小学六年级亮点给力

this morning,my father took me to school by bike.i sat at the back of the bike,eating a banana.after i ate it up,i threw the skin onto the street randomly.

no sooner had i done this than i realized that i had done something bad to our environment.and maybe someone would step on it and tumbleover.i must pick it up.thinking of these,i asked father to stop.i jumped offthe bike and ran back to pick up the banana skin and threw it into a roadside dustbin.seeing this,father praised me and i felt very happy.

in future i will protect the surroundings more consciously and think more about others.

六年级上册语文复习重点列出详细提纲！如：字词不好多阅读多积

复习内容

1、继续加强学生良好学习习惯的培养，如认真完成作业、勤于收集资料、不懂就问，在实践中运用等习惯。

2、继续巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，解决生活中的实际问题。

3、将课本要求的生字做到会默写、会组词；将每课生字词和成语做到会默写，少数词语必须按要求熟练造句；将8个练习上的“诵读与积累”做到能理解、会默写。

4、培养学生良好的口语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。

5、培养良好的朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文，理解课文中心，掌握写作方法；将课本（含练习上要求背诵的）中要求背诵、默写的课文及片段逐一落实，做到熟练背诵，能按照要求进行默写。

6、继续培养联系语言环境和生活实际，理解词语和课文内容。要学会联系上下文和联系生活实际理解句子的本领；掌握句子的不同表达方法，体会句子的感情色彩；认识比喻、拟人、反问、排比、对偶、夸张等修辞方法；学习与运用简单的复句；会修改常见的几种病句

7、能阅读程度适合的少儿读物，了解其主要内容，能用自己的话叙述其主要内容。

8、加强学生的习作能力的培养，注重其审题、布局谋篇等能力的培养；鼓励学生不拘一格、大胆想象、幻想，写出自己内心的想法、感受，真正做到“言为心声”。三、复习重点：本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。如本班学生的作文水平较差，许多学生语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让学生能做不离题，语句尽量做到通顺。特别是阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这方面的复习。字词方面，学生也有遗忘的现象，要加强巩固。四、复习难点：

1、能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；

2、体会思想感情、作者的表达方法。

3、引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。五、复习措施 1.分单元进行复习，落实知识及能力训练点。 2.作文时审题不够仔细的现象较为普遍，复习时要加强习作的审题训练。 3.学困生的个别辅导。有几名学生的成绩不太理想，这段时间，要加强对他们的个别辅导。六、复习步骤及时间安排

（一）单元要点内容第一单元 1.引导学生体会作者是如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受。 2.品味优美的语言。 3.识记词语盘点中的词语。 4.积累日积月累中的六句话。 5.完成复习资料中第一单元的练习。 6.第一单元考试及试卷讲评。第二单元 1.体会关键词句在表情达意方面的作用。 2.识记词语盘点中的词语。 3.积累日积月累中的四句话。 4.围绕“珍惜时间”这一主题写一篇演讲稿。 5.完成复习资料中第二单元的练习。 6.第二单元考试及试卷讲评。第三单元 1.学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象、抒发真情的写作方法。 2.识记词语盘点中的词语。 3.积累日积月累中的五句格言。 4.完成复习资料中第三单元的练习。第四单元 1.引导学生注意把握文章的主要内容，能运用“联系实际、深入思考”的读书方法，理解文章的意思。 2.识记词语盘点中的词语。 3.积累日积月累中的五句格言。 4.漫画作文。 5.完成复习资料中第四单元的练习。第五单元 1.学习描写人物的一些基本方法。 2.识记词语盘点中的词语。 3.积累日积月累中的五句名言及《少年闰土》的第一自然段。 4.完成复习资料中第五单元的练习。第六单元 1.了解诗歌的特点，大体把握诗歌，想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感。 2.默写《诗经？采薇》《春夜喜雨》《西江月？夜行黄沙道中》《天净沙？秋》。第七单元 1.体会作者将真挚的情感写真实、具体的表达方法。 2.识记词语盘点中的词语。 3.积累《马诗》。 4.完成复习资料中第七单元的练习。第八单元 1.学习抓住特点把人、事结合起来描写的写作方法。 2.背诵《伯牙绝弦》，用自己的话讲讲这个故事。 3.《月光曲》的第九自然段。 4.背诵识记词语盘点中的词语。 5.积累日积月累中的十六个词语。 6.完成复习资料中第八单元的练习。

（二）分项复习（以练习试卷为主）

1、识字听说、拼音（1.21）

(1)、能听清音节，正确写出词语，句子。

（2）、拼音：在语段中看拼音写词语或选择读音。

2、词语、句子（1.22）词语

（1）、掌握近义词和反义词

（2）、会分析句子前后关系，使用关联词语

（3）、辨析近义词

（4）、会给词语分类句子

（1）、掌握各种句子的类型：如修改病句、缩句、反问句陈述句互改等。

（2）、掌握各种句子的修改方法；

（3）、懂得什么叫修辞方法；