以桥为话题的作文 600字

[以桥为话题的作文咏物抒怀]桥韵桥是什么？对啊！桥是什么？谁会考虑这个问题呢？著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大...+阅读

以桥为话题的作文 600字

走向桥匆匆走过人生几十个寒暑，踩过的路不计其数，跨过的桥也难以一一回想。每次行至水边，都会对桥生出几分感激，如果少了它们，这旅途不知要增加几多艰难！桥默默地站在水流之上，每天渡人无数，哪怕风吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆晒，酷寒冰冻。人世花开花落，风云变换，悲欢离合时时都在上演，而它安享寂寞，笑看浮华，只尽自己本分，把岸与岸连在一起，化分离为相聚。看陆地上大大小小的水流之上，都会有一座桥把两岸的路连在一起，桥让路得到了延续。虽说在路上行走总是安享着桥带给自己的便利，虽说走在桥上时也会对桥升出些许敬意，但很多时候跨过桥也就把它忘记。只是这些日子，每晚出去散步时，都会在桔黄的路灯下从桥上走过，每晚都会细细地看桥那宽宽的稳稳的桥面，看桥两侧那结实而又精巧的栏杆，心忽然对桥升出越来越多的敬仰，于是想为桥写下一些文字。

让我走向桥，走向一种精神。还有多少桥我从没看过呢？那神交已久的长江大桥，那历尽人世苍桑的赵州桥，那晃晃悠悠的水上浮桥，还有那带着传奇色彩的铁索桥…… 桥的世界到底有多大？桥的内容到底有多丰富？中国的桥了解多少？世界的桥还有多少需要了解？桥文化有多么博大，桥文明可能也是另一种世界史。走向桥，走向一种文化，走向一种文明。对于桥，我还有着太多太多的未知，而这未知，也让桥对我有了更多的诱惑。对桥的探索，是不是也是对文明足迹的寻求？走向桥，从无知走向文明。虽然见过的桥还是太少太少，但对桥的思考却一日日清晰。桥，无论多么渺小，无论多么伟大，无论多么悠久，无论多么短暂，都担负着同样的使命——把中断的路连接起来，用自己的身躯渡人。

只要在承担着自己的使命，什么样的桥都一样伟大！这就是桥的精神！人也如桥，只有岗位的不同，没有高低贵贱，无论坚守在什么样的岗位上，只要在尽着自己的职责，都是同样伟大

写介绍桥的作文谁有

描写桥的作文600字

桥，是那么的平凡，多少人走过桥，却不想赞美桥，人们赞美过鲜艳的花；赞美过执著的小草；赞美过豪华的汽车；赞美过挺立的白杨；赞美过四季常青的松树，却从没赞美过桥。桥下面是流不尽的河，桥上面是过往的汽车和人，走向桥的人，走上桥的人，

写桥的作文

桥，是那么的平凡，多少人走过桥，却不想赞美桥，人们赞美过鲜艳的花；赞美过执著的小草；赞美过豪华的汽车；赞美过挺立的白杨；赞美过四季常青的松树，却从没赞美过桥。

桥下面是流不尽的河，桥上面是过往的汽车和人，走向桥的人，走上桥的人，走过桥的人，他们都瞧不起这平凡的桥。可桥却不介意，因为它把为人们搭起通向彼岸的道路当做自己的快乐和幸福。

桥没有高楼大厦的挺拔，没有房屋的豪华，没有汽车的小巧玲珑。桥，它虽然没有豪华的外表但它却非常坚固。

桥不是人们的目的地，而桥却是人们通往目的地的必经之路。

桥是那么的辛勤，清晨，桥迎来第一辆早班汽车。中午桥上的人和车非常多，晚上，桥和路灯送走最后一辆晚班汽车，桥这样不知辛苦地为人们服务，不分日夜不停地工作着。桥立在江边，过往的行人在桥边欣赏着流不尽的江水，看着远方的景物，游客们觉得很美，可是他们却注意不到在他们脚下的桥，让他们可以站在这里观赏风景的桥。他们完全把桥忘记了，可是桥却一点也不灰心，它用全身的力气支撑着它身上的人和桥。

一想到桥，我就会想到与桥有着同样品质的人——老师。

老师教育着学生，教会学生做人的道理，他们不像明星那样耀眼，他们不像英雄那样举世闻名，他们在下班时候将学生的作业批出来，那本子上用笔勾出来的红笔印，就是他们辛勤劳动的成果。

我们敬爱的老师有着与桥一样辛勤的品质。

我赞美桥，更要赞美我敬爱的老师！