[怀念初中生活作文4篇]最真实的喜怒哀乐全都埋在初中三年,下面小编为大家整理了几篇关于怀念初中生活的作文,仅供大家参考。篇一:怀念初中生活远处战场的硝烟逐渐过去,紧张的心情也终于得到了片刻的喘...+阅读
怀念小学生活作文
在校园里的美好生活,时时浮现在我的脑海中.回首校园的一草一木,令人神清气爽;回首老师的辛勤培育,令人感激万分;回首自己的学习生涯,令人心神舒畅. 校园生活,一眨眼就过去了.明年的今天,我们就要面临毕业,面临离开母校.我想,我会好好珍惜在校每一刻,每一秒. 在刚刚入学,只是低年级的时候,我对这个校园充满了好奇心.课堂上,老师教我们识字,读书.校园里书声琅琅,多么美好啊!下课时,与同学一起玩耍,嬉戏,多么快乐啊!放学时,与朋友相伴回家,有说有笑,多么幸福啊! 渐渐地,升入了中年级.大家个个变得活泼机灵.课堂上,是我们发言的天地,是我们展现自己的天地.大家发表出自己独特的见解,吸收对自己有用的知识. 上了高年级,学习的负担也重了.但大家依然没有失去以前的活力.下课时,班级里,嬉笑声,追逐声,议论声奏成了一首欢快的交响曲.操场上,同学们正快乐地奔跑,一个个汗流浃背,气喘吁吁.但始终保持着一脸的笑容. 如果,我能再做一回小学生,我一定努力学习,与同学们共同进步,与大家一起开开心心地度过自己的小学生活.
难忘的小学生活作文
希望对你有帮助
只要有了思路还是很好写的
这是一篇范文
重拾六年的记忆
还记得六年前,我握着妈妈的手初进校园,对着陌生的小学校园有着紧张,有着激动。而今天,我在这熟悉的珠媚园已生活了六年,六年中有欢笑,有伤心;有我与老师的师生情,也有同学之间的深深的友谊。
六年里,有许许多多的老师教导过我,面一位老师都循循善诱,把我们带入了知识的殿堂,可独独有那么一位老师,我早已不记得她的名字,她也没有给我上过一堂课,可我与她之间发生的一件事,永远的深藏在我的记忆中,
三年级的那个下午,放学了,大多数同学都回家了,来接我的人不知什么原因没有出现在校门口,我便回到了教室,而负责我们的生活的老师见我没回家,便关切地迎上来问,说的什么我忘记了,只是那慈祥的目光,不想老师批评我时那样犀利,也不像老师表扬我时那样喜悦,只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等,当我们走到了庭院里时,她牵住了我的手,那只手温暖,手附在我的手上,她包容着我、保护着我、关心着我,她的手就像母亲的手,挽着我……
那位老师,是第一个牵着我的手的老师,虽然没有教过我知识,但我永远记得她,她最关心我,她最爱我,我也永远爱着她。
小学生活里,我结识了很多好朋友,但是,在三年级有一段时间,我被班上的同学排挤了。
那是因为班上有个联欢会,组织的同学选了我当主持人,而没选另一个也想当主持人的同学,她好像很生气,也很讨厌我,就叫了许多人一起,不和我玩,不和我说话。而我,一向是没了朋友就活不下去的人,在那样寂寞的情况下,我很是伤心。
可是,在课间,我趴在课桌偷偷伤心落泪时,任可来到我身边,轻轻在我耳边问着我怎么了,虽然她也被那个同学拉过去了,但她仍然会关心我。那轻柔的语音在我耳边,我有些感动了,更加忍不住了,哭的更伤心了。我想,也许只有同学之间的友谊,才能让我这样吧。
现在,我和任可不是最好的朋友,但我仍然感动着三年级时任可对我的关心,如果不是她,我一个人又是怎样度过。如果不是她,我也许只有一个人默默落泪吧。友谊,是最纯洁的感情,它支持着我在人生中行走。友谊就像水,我无时无刻不需要着它。
我生活的通师二附,活动繁多。就在五年级时,我也参加了学校的一次诗朗诵表演。为了诗朗诵,我每天放学都赶去参加排练,天天如此,持续了两个星期,虽然很累,但我还是很愿意。当“六一”节那天,诗朗诵表演开始了,我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。虽然我不是领诵,但我无比自信。这次的表演让我懂得了,我很棒,我能站在舞台上为观众表演。
感谢母校,她让我诗朗诵表演里找到了自信,让我懂得了我是最棒的!
六年小学生活,母校保护了我,老师教导了我,同学关心着我,而我努力的学习。今天,回忆起以往六年的记忆,我不禁眷恋起小学的时光。现在,我就快毕业了,我不舍得说一句:“小学,再见!”
范文而已,从好友那里弄的
回忆小学生活
走进同学录的大门,仿佛又回忆起了那一张张笑脸。 六年的生活,让我们结下了深厚的情谊。 今日的离别,充满了留恋,只有欢笑,没有泪水。 翻开一页又一页,承载着友谊,也承载着不舍, 但今日,分开只是暂时,总有一天,我们还会有缘再见。 回想当初匆匆的相遇,正如现在默默的分离, 回忆当时的点点滴滴,仿佛近在眼前,转瞬即逝。 滴滴水珠,撒落在平滑的纸张上; 昔日的矛盾,化为一双双友谊的桥梁。 稀疏的身影,倒映在心的清泉里; 忙碌的场景,此刻仍然历历在目; 纸上的文字,记录着生活的琐碎; 欢快的背影,泛起心中漂浮的涟漪。 如今,小学的生涯已经画上了一个圆满的句点。 但初中,也许还面临着更大的挑战。不是吗?转眼间,六年的小学生活即将结束。
在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事,记载了我和同学之间快乐的故事,这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。 其实,让我留恋的不光是同学之间的友谊,还有美丽的校园,尤其是老师的分分教导,使我至今难以忘怀。 记得那是三年级时,我是班里的副班长。有一次,老师让我们作了一份试卷。由于我的疏忽,留言条的格式写错了,减了24分,只得了76分。当发下来的时候,我看见那刺眼的分数,控制不住那晶莹的泪珠,落在我的脸旁。同学们看见了我的分数,对我不住的安慰,可我就是将这种好心当成了一种嘲笑,哭着跑到了老师的办公室。老师见了,好象全都明白了,说:“同学们只是想安慰你,不要误解了他们的好意。老师想再对你说,考不好是难免的,不要因为一时的失败而从此跌倒。
不经历风雨怎能见彩虹?”听了这句话,我感受到老师、同学对我的关怀。 我写这篇文章,就是告诉那上小学的同学一句话,珍惜小学的美好时光吧,不要为一点小事斤斤计较,友谊是最大的财富!
作文:忆小学生活趣事
忆小学生活的趣事 我是一名小学六年级的学生,马上要毕业了,小学时光会给我们留下许多美好的记忆. 我在小学生活中就有这么一件好玩有趣的事,我们班的高老师总是爱把"伞"给说成shan,把水给说成sui,只要老师一说错,有的同学就笑的前仰后合的,有的帮老师改正错误,就这么一下子就学就开了锅.弄得老师还要组织课堂纪律,每次老师说事或讲课时,只要有这两个字的地方,他们就会一齐吸满一口气,准备一下子,可以笑好长时间,有的用期待的眼神看着老师,希望她快点读错;好改正她的错误,有的则用咳嗽声提示老师,"要读错了,小心一点",总之,老师一读错,同学们就笑,课堂就乱了. 老师也跟我们解释了她读错的原因,说是小时候有病缺课了,但我们都不信呀,经过几次以后,老师每次读到这里时就会停顿一下,然后再读,而且没有读错,这让一些人大失所望,甚至都把脸憋得像苹果一样红,之后还是噗嗤一声,全班同学又呼地一齐吐气,一个个像苹果一样的脸,总算是变回了人的正常脸色,这些人大多是男同学,淘气的居多,但老师还是笑着解释一下,老师也是人吗,她还告诉我们要保护好自己的身体不能旷课.我们也都感谢老师的关心. 这就是我在小学校园里最有趣的回忆,我会永远记住这所学校和这位老师,还有这件有趣的事.
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