英语四级作文题审错了

[我错了作文500字5篇]做人难免会有犯错的时候，下面小编为大家整理了关于我错了的作文，仅供大家参考。我错了作文500字一：我错了今天，是星期天，我在少年宫学完英语后，妈妈带我到家乐福超市买东西。来到...+阅读

英语四级作文题审错了

作文是否跑题，是考生最为关注的问题之一。由于考场上精神紧张、时间紧迫、题目中有些单词看得过于匆忙甚至不认识单词，再加上近几年四六级作文的命题变得越来越难，考生很容易跑题、偏题。而根据作文的评分标准，一旦跑题，作文的分数肯定不会高。如何审题，成为考生迫切需要解决的问题！

一、审题＂123成功模式＂面对四六级考试写作部分越来越捉摸不定的作文主题，笔者结合在新东方任教的一线经历和对考生面对考题的心理反应的了解，总结了＂作文审题123成功模式＂。按照这三个步骤来确定作文的主题，进而确定作文的基本写作思路，以确保作文的主题限定在一定的范围之内，不会离题千里，甚至万里。

（1）1个宗旨一个经典的四六级作文主题，应该能够给考生＂带来一定的启发，起到一定的教育意义＂。而这种启发和教育意义，也就是我所说的作文的＂宗旨＂。其实，任何一个作文的题目，或者是启发考生去＂弘扬、践行某种积极的价值观、品质＂，抑或是启发考生去＂规避、解决某种负面的现象，用正确和积极的方式进行取代＂。如果考生能够从这个＂宗旨＂的角度、站在命题人的立场来思考作文的题目、提炼文章的主旨，多半不会跑题。作文的宗旨，也即作文的命题最高精神，或者说是作文主题带给考生的启发意义，一般建议在作文的最后一段点出，也即我们所说的＂点题＂。文章最后一段重申和强调作文主题，使阅卷老师非常轻松地找到文章的主旨，判断考生是否＂切题＂，给阅卷老师节省了时间，自然会得到一些额外的＂好感分＂。

（2）2个范围任何一个作文题目，如果能够成为一个＂可以让人探讨的话题＂，势必需要＂事关人＂或者＂事关物＂，也许不要＂事关重大＂，但是必须是有话可说的。＂人＂或＂物＂，就是四六级作文的两个命题范围：关于＂人＂的文章，一般涉及＂个人成长成功、心态、哲理话题、价值观、品质、习惯＂等＂较为抽象＂的话题。这种话题重在强调人的＂内在品质＂，强调＂积极意义、教育价值＂，命题旨在教育考生＂做一个什么样的人＂。诸如2011年12月的四级 a strong will （强大的意志）、2011年12月六级 a full preparation （充分的准备）、2012年12月六级 trust （信任）、2013年6月六级 smile （微笑）等，都是与＂人＂有关的话题。因此，与人有关的＂成长类、心态类和哲理类话题＂是第一个命题的范围。关于＂物＂的文章，一般涉及＂社会事务、社会现象＂等较为＂具体、实在＂的话题。这种话题重在强调＂社会事件和现象＂，旨在考察考生的＂观察问题、分析问题、解决问题＂的实质能力。诸如2012年6月的四级考试＂excessive package of products＂（商品过度包装）、2012年12月四级考试education pays （教育的回报）以及2013年6月六级的地球资源与人类的需求和贪婪，考察的都是关于＂物＂的实在现象。

（3）3种属性所谓＂属性＂，说的是作文的话题的＂性别＂--作文的话题是正面的、负面的还是中性的？确定了作文的＂属性＂，加上作文考察的＂范围＂，对整个文章的展开会有重大的作用。正如数学概念中的＂坐标轴＂，有＂原点、负面和正面＂三个概念。作文的主题，也同样可以分为＂中性话题、负面话题和正面话题＂三类。通常而言，＂负面、消极话题＂需要在作文的

二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和解决的措施策略；＂中性一般话题＂需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法；而遇到＂正面、积极＂话题，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来的启发。以上就是英语四级作文防跑题秘籍的全部内容，希望对大家有所帮助。

今年的英语四级作文格式完全写成命题式的会扣多少分了

不清楚你实际答题情况不能判断英语作文是否偏题、“擦边”程度，特整理英语四级考试作文部分的评分原则，可以根据自己的实际情况进行评估。 1.英语四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。 2.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 3.写作的标准阅卷标准分为5等：2分、5分、8分、11分和14分。 2分（14）——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分（35）——基本切题，表达思想不够清楚，连贯性差，有较多的严重错误。 8分（56）——基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 11分（78）——切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分（99）——切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。另外，字数不足会酌情扣分： 110——119词：扣1分；100——109词：扣2分；90——99词：扣3分；80——89词：扣4分；70——79词：扣5分；60——69词：扣6分；50——59词：扣7分；50字以下，扣9分。只写一段者：0-4分，只写两段者：0-9分（指规定三段的作文）。白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的简单单词而无法表达思想的，判为0分。