[读一本好书读完后写一篇读书笔记不少于300字]昆虫记》读后感 这段时间,我读完了法国作家法布尔写的《昆虫记》。通过读《昆虫记》我懂得了许多知识:小蜘蛛怎样从卵袋里出来;胭脂虫的幼虫怎样过冬;食粪虫为什么能“长寿”;蜜...+阅读
关于手机被没收后写一篇作文
手机没收以后
倩倩侧望着办公室左边桌子上的一支旧铅笔,很抗拒地听着老师的教诲:“倩倩,你暂时不能拥有这部手机……”倩倩又低下头来看着自己鲜艳的百折裙和精致的花布鞋,那部手机是她多月来的全部积蓄,看着手机被没收,她的眼眶早已润了,但她很努力控制自己的泪线,她憎恨老师,她不能轻易在这个可恶的时刻掉泪。直到有一颗泪真的要跌落时,倩倩转身就冲出办公室,一声不吭。
; ; ; 晚饭时间,倩倩没有回家,她不愿意回家,她已经没有心思再去面对母亲自以为意味深长的训斥,还有父亲那动辄爆发的脾气。倩倩发觉自己越来越憎恨班主任,她一记起老师那尖额细咀,就联想起见过的最大的老鼠,特别是那不说话时左右空梭的目光,跟做好准备偷番薯的老鼠一样样。还有那叉开双腿把手搭在髀间的站姿就直接告诉别人他没有见过世面。“呕心!”漫步在操场上的她忽然喷出了一句,然而周围的人几乎都回家吃饭去了,只有远处打篮球的寥寥数位,因而话传达到了很远,也没有人用好奇的目光回应她。倩倩接连又想起班主任那狰狞的假笑,使本来就气急败坏的她无法忍受,倩倩不愿意再想起那个人,她捂住自己的耳朵向远处奔跑,就好像是遇到了一个要她索还巨债的人。最后她静静地坐在秋千上,一荡一荡,望着天上奇形怪状的黄云,她忽然像小孩一样幻想有哪朵云会变成她那台崭新的手机落下来,然而她又不自觉地想起了班主任,她越不去想他反而越是想起了他,倩倩跳了起来,她忍无可忍,她认为老师不但占据了她的手机,还占据了她的自由,她终于理直气壮地把所有的问题归罪于老师的身上。倩倩离开操场时,整个操场已空旷无人,树影也已爬满泛黄的大地,草坪里一两只蟋蟀开始单调地拉着嗓子。
; ; ; 晚自修前的自读时间,课室里出奇的静,大概是大家都察觉到空气中弥漫着一种不寻常的气氛,这是因为起带头作用于的起哄者倩倩今天竟默不作声,于是谁也不敢作出什么动静来。班主任多次进来鼓起大家的劲儿,但不怎么奏效,然后倩倩就抓紧时间用女性那种最锐利的目光仇视他,似乎是要用这目光将肉从老师身上一块块削下来。老师第一次进来,倩倩就削他头发,第二次轮到他的眼睛,第三次到他的鼻子……然而,倩倩“削”光了班主任全身的肉,也不见他望一眼过来,班主任脸上毫无表情。或者老师窥看过她,只是倩倩发觉不了。
; ; ; 晚自修时,课室里依然寂静。老师都回到办公室去了,绑硬了整个自读堂的倩倩终于瘫软下来,这时的她甚至觉得倍受委屈,本来已被奋愤之土埋没的泪的幻苗似乎又要萌生起来,但她决意不再掉泪,于是她使劲抑制拥上来的泪意,倩倩忽然打了一个颤粟,刹那间将全部力量集中在她手中的笔里,一写就是整晚自修课。她将部子上的两页纸撕下来,塞进一个匿名的信封里,接下来便趁老师不在窜到办公室,并且小心翼翼将信投进班主任的公文包里头。这是一场恶作剧,信里写的并不是什么歉意的话,而是些肮脏的字眼,字行里充斥着的是对读者恶意的践踏。信里并没有标明是谁写给谁,但倩倩知道这不需要。她下决心即使老师要怎样,也不能容易被他怎样。
; ; ; 放学后,倩倩带着一半的喜悦,一半的余悸,推门进了面店,要了一碗面。一天下来倩倩的肚子已瘪得像个被刺穿的轮胎,老板把热气腾腾的汤面端来,倩倩道过谢后便急不及待地捧起大碗呷了一口香汤,不经意间露出一副满足的神情。面吃到一半,一位四十岁上下的男汉推门进来,那不是谁,正是被倩倩指为老鼠的斑主任。他也要了一碗面,神情缓和地在倩倩的对座坐下来。倩倩先是一阵惊慌,后来被挤出来的旁若无人的态度取代。老师深沉地唤了一声:“倩倩……”倩倩发觉自己面对不了这家伙,于是坐到另一张桌子上。然而他也跟着坐在对座,这次老师显得有点着急。“倩倩,你是不是恨了老师……”话未完,倩倩却已抓起书包冲出门口,而且,她是哭了。
; ; ; 第二天早晨,太阳放出耀眼的阳光。倩倩回到教室,发现案头上摆放一封无名的信,于是撕开信封细细阅读起来:
亲爱的倩倩:
; ; ; 你在生我的气吗?是否我做错了什么,恳请你原谅我。美丽的小姑娘,你是一朵含苞待放的花朵,我不忍心看见太阳炙你,于是我化作一团厚云,替你遮挡;我不忍心看见虫咬你,于是我化作一场春雨,替你驱赶;我不忍心看见尘埃沾污你,于是我化作一阵清风替你掸拭。我多么希望你开放后能够亭亭玉立,外面的世界是很美丽的,有彩虹有蝴蝶,为了云儿,为了雨儿,为了风儿,我请你一定要耐心等待,好吗?……
附:那天你倏忽走了,我没能告诉你,手机暂由你父母保管着。
写检讨书老师从课桌里没收了课外的东西写500速度
今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不帮助同学的不良行为,深刻认识改正错误的决心.
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
同学本该互帮互助,共同建起友谊之树。可是我,我却……
今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
手机被老师没收检讨书怎么写才深刻
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在考试时用手机,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在考试时用手机的。 所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。 其次,我在考试使用手机的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也用手机,都没有好好考试,这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在考试的时候绝对不用手机地同时,使自己的言行都与一个现代学生相符合. 作为在考试的时候讲用手机的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习,考试不用手机,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!希望采纳
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