我的姐姐作文三百五到四百字

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我的姐姐作文三百五到四百字

我的姐姐是个快读初中的人。今年13岁。头发短短的，又黑又亮；眼睛水灵灵的，有时候，她的这双眼睛会说话。她的脸更会变，烦心时，嘴总是嘟在那里，笑起来是想傻子。今天，我向大家说明一下她的两大特点——贪吃，爱看书。

我的姐姐是个贪吃鬼。就那昨天来说。她一上街，就立马跑到零食摊前，左挑右挑，挑的全是果冻，一下子干掉了40元。如果让她随意买，真的会干掉一张百元大钞。我们继续往前走，来到水果摊前，爸爸这在买梨，而姐姐在那边看来看去。忽然，姐姐把目光停留在青翠的青苹果上便央求爸爸买下来，爸爸答应了。一回到家，姐姐就迫不及待地吃了一个。可见姐姐爱吃水果，也是个名副其实的贪吃鬼。

我的姐姐还喜欢看书。每当我坐在电视机前津津有味的看电视时，她却待在书架前津津有味的看着书。哪怕是读了千百遍的书她也照样看。所以，我送个她一个光荣的外号“小书虫”。

我的姐姐还有许多特点，希望你可以和她做朋友。

写莎姐讲故事的读后感400字

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔

读后感的格式（简单的说）：

第一段把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。

第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。

第三段联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。

做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了

当然不一定就三段

中间可以自己分，详略得当就好

但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《***读后感》，也可以用《读***有感》。

首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。

第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

作文我最敬佩的姐姐450个字

我最敬佩的姐姐

我有一个姐姐，她特别喜欢看书和吃东西.

每次，在学校呆了一个星期的她，一回到家，第一件事就是找东西吃，第二件事就是找书看，第三件事就是边吃边看书.

有一次，家里没书可看了，姐姐又很想看书.于是她问我：“颖儿，有无书呀？”我说：“没书看.”姐姐说：”没书可看怎么活呀！”于是，她飞快地跑了出去，我以为她出去玩了，也不在意.不想，天黑了，她还没回来.到了很晚才回来.我奇怪地问：“姐，你去哪了，这么晚才回来？”“我？呢，”她扬着手中的一本书对我说，“去借书，顺便看了一会儿书，不想，一看就这么晚了，不好意思.”“一会儿？我的天哪，那你的一下子有多长？”“哎呀，不跟你讲了，我要看书去了.”说完，大步大步的走了.

很快，吃饭时间到了，我喊：“姐，吃，饭，了.”“哦，马上来.”话音刚落，“砰砰砰”姐姐就下来了，手中还拿着那本书.接着，姐姐狼吞虎咽地吃完了饭，抹抹嘴，洗洗手，就津津有味看起书来.我无语啦……

姐姐曾说过：“如果我一个人生活在岛上，给我很多书和一些粮食就好.”

瞧，她又在看书了.