六年级何泳婵作文：

[六年级作文暑假生活作文]六年级我的暑假生活作文终于到了暑假的时候了，我翻开相册，一张张昔日照片映入了我的眼帘，嘴边不时地露出了一丝微笑，不知不觉手停了下来，看着眼前那张为爷爷特拍的生日照，我端详...+阅读

六年级何泳婵作文：

第一篇掌声的魔力星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏. 尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心.教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近. 游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里.“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜想“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不及待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里.我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在附近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上. 游戏结束了，大家都意犹未荆我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才能做出正确的选择. 第二篇两份母爱我常常觉得自己很幸运，因为我有两个妈妈. 多亏爸爸妈妈的不幸离异，才使得我有幸比别人多了一份母爱，拥有了两个用生命来爱我的妈妈. 听奶奶说，亲妈妈在我未满两岁时，就离开了我家.妈妈离开的那天，哥哥抱着我在马路边求妈妈留下.但是，即使我和哥哥哭得像泪人一样，妈妈也没有留下.或许她动摇过，只是那是我小，看不出来罢了. 听说妈妈走的那天，车子来到村口，妈妈一只脚刚踏上去，哥哥就抱着我在妈妈面前扑通的跪下了.顿时，妈妈泪流满面.她用双手使劲的抱着我和哥哥，终于大声的哭了出来.当时，哥哥以为妈妈不会走了，就抱着我、哄我.结果，就在哥哥哄我的时候，妈妈转身上车走了.哥哥看妈妈走了，抱着我去追车子，边追边哭.可惜，就算我们真的像孟姜女一样哭倒了长城，妈妈也终究不回头的走了. 每次听到奶奶讲这件事的时候，我的心总是疼得喘不过气来.对于妈妈，我有过怨言，有过憎恨.可我却清楚的知道我爱她，因为她是我的亲妈妈，是她给了我机会让我来到这个世界. 妈妈离开后，爸爸担心我和哥哥不能照顾自己，于是给我找了个后妈.我本以为，每个后妈都如同安徒生童话故事里的后妈那么恶毒.直到遇见了她，我的后妈，我才知道原来后妈也可以那么温柔的疼爱那本不是从自己体内出生的孩子. 我始终相信我与后妈是有缘分的. 记得那一次，四姨带我去游乐园跳蹦蹦床，我一不小心就摔断了胳膊，那时四姨还小，不知道怎么办，就急忙打电话给爸爸.爸爸急忙忙的赶来，却发现自己什么都不会做，连我的哭声都哄不住，于是又打电话给刚见过一次面的后妈.后妈连夜从乡下赶来.在医院里，后妈见到了绑起石膏的我，鼻子一下就红了，泪水珠子在眼眶里打转转.据说，我一到后妈怀里就仿佛吃了止疼药，不再使劲哭了. 后妈心疼的抱着我，问我：“疼吗？”我使劲的点头，然后泪就如同断了线的珍珠，一个劲的往下掉.后妈哽咽着说：“来，妈妈给你吹吹，吹吹就不疼了.”恍惚中，我睡着了. 后妈抱着我回家时，一路上都唱着催眠曲哄我睡觉.那首歌是这样唱的：“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”那一夜，后妈就睡在我的小床上，爸爸则睡在沙发上.那一夜，我从睡梦中疼醒，又在哭泣中睡去.每当我疼醒过来哭喊妈妈的时候，后妈就一声一声的答应我.我声声喊，后妈就声声应.那时后妈还没当新娘子，就先应声做了我的妈妈.难怪后来邻居们开玩笑时就说，我是爸爸妈妈的媒人.这就是缘分埃是的，失去自己的亲生妈妈的确是不幸的，但我却因祸得福.身边有后妈疼我，远方有亲妈牵挂我，两个妈妈，两份母爱，尽我享用.虽然亲妈妈从小就走了，但她的心依然留在我身上，隔几天就打电话嘘寒问暖.后妈虽然与我无血缘之亲，但养育之恩没齿难忘，十多年来含辛茹苦，任劳任怨，甚至任我刁难任我白眼，于情于理她对我付出的爱胜过了我亲生妈妈太多太多. 总而言之，我是幸运的.因为，我拥有了一般人不可能拥有的两份母爱.在沐浴双重母爱的同时，我也常想，这一生我该如何回报我的两位好妈妈呢.而现在自己能做的就是感谢了，所以，谢谢两位妈妈.

关于掌声的作文快点

掌声在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。他给人以鞭策，给人以鼓励。第一次，难免会很激动，当然，我的第一次掌声也同样。记得我的第一次掌声是在学前班吧！我也记不清了！那一次是老师让念什么东西，结果老师的一声，划破了我的紧张。那是我第一次上讲台对着全班同学念东西，上去时，老觉得双腿发软，腿好像不是自己的一样，怎样也挪不动，最后，半天才走上讲台。接过老师手里的稿子，刚准备张口念，就发现自己的嘴一直在微微颤抖，感觉是相当恐惧的。不过最后还是强顶着恐惧和下面无数双紧盯着我的眼睛开始念了。整个过程还算顺利，当我念着最后一句，双手渐渐地将稿子放下了，当最后一个字读完，台下响起了掌声，它虽像是我所期盼的，但又像是预料之外的，总之，它来了。

当第一个人拍掌时，我似乎被吓了一跳，怯怯的下了讲台，回到了座位上。也许是因为那阵掌声突然地为我而起，被吓到了吧！给我的掌声，也没有几次，也许，你也跟我一样，不过，这不能代表我们是平凡的。想一想，到现在有多少人去为自己响起掌声，而自己又为别人响起过几次掌声，在我们的一生，路边已播下了许多。我的掌声，为别人响起过，而自己却始终没有听到过，它很神奇，给予我们鼓励，自信，成就感，是的，一种十分美好的声音——掌声。每当我听见“我站在这舞台，听见掌声响起来……” 这几句歌词时，我的感觉是与别人不同的，这掌声让我想到了我的父亲，就是这掌声让他在人生舞台上经了一段不寻常的经历……！父亲年老了，但身体很硬朗。北方汉子，五大三粗，性格开朗，在县宣传部门工作，一个小秘书，善鼓掌。

每逢开会，部长报告完毕，必然带头鼓掌，因父亲手大，（我可知道厉害！小时候每犯错候，父亲的手打在我屁股上，我就狠他的手怎么长这么大！）其掌声如爆豆一般，极富感召力，每每引的全场掌声高潮迭起！部长十分看重他，逢会必带父亲为秘书。一年后，部长调任地区工作，父亲为也随部长调到了地区工作，当上了“大秘书” ！父亲为部长鼓掌更加尽心尽力了，鼓掌的技艺比他的秘书工作技艺还要愈发炉火纯青，在地区宣传部门小有名气号称“掌王” ，他也为此十分得意！一日，地区再次召开重要会议，部长又在作重要讲话，父亲见部长讲的十分起劲，离鼓掌关键点还有一段时间，加之昨晚老酒喝高，于是蒙胧睡去。突然，父亲被旁边的窃笑声惊醒，抬头一看，部长双目圆瞪，左顾右盼，好象期待掌声，父亲连忙鼓掌，他充满魔力的掌声，立即引得全场掌声如大河之滔滔。

掌声停下后，部长满脸通红，不停地说：“不好意思！不好意思！” 原来，父亲鼓掌时正是部长自己意识到念了一个错字的时候！几天后，父亲又调回了县里，还是当原来的小秘书。但他从不再鼓掌了，并对我说：“孩子！要记住！做人要踏实！要有真本领啊……！” 或我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我…… 我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界…… 我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑…… 琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪--只有此时，我才能找回自我和信心。

双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐…… 曲终，掌声响起……我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒；原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你！”伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动…… 晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦…… 台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲；台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼……掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的…… 学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。

打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好！阳光永远灿烂！” 几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了……可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了…掌声响起来子曰；“逝者如斯夫，不舍昼夜。”屈原也道；“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”时光如电，一闪即逝，为此我们更应该抓住时机，创造成...

关于掌声的作文 150字

歌曲：掌声响起歌手：成方圆 LRC歌词 HOT • 搜索＂掌声响起＂mp3 打印预览掌声响起演唱：成方圆词：陈桂芬曲：陈进兴孤独站在这舞台听到掌声响起来我的心中有无限感慨多少青春不在多少情怀已更改我还拥有你的爱好像初次的舞台听到第一声喝采我的眼泪忍不住掉下来经过多少失败经过多少等等告诉自己要忍耐掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在掌声响起来我心更明白歌声交会你我的爱掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在掌声响起来我心更明白歌声交会你我的爱掌声生活中处处都是掌声。有时，一个掌声能使在绝望中的人奋发向上；有时，一个掌声能使获得成功的人满怀自信与欣慰。在我五岁那年，我正读幼儿园，那时正在排一个叫《好日子》的舞蹈，我被光荣地选中了。

排练时，看见别人尽情挥洒着自己的舞姿，自己也很想这样。可是我害怕出丑，便在一旁默默地看着她们。排练时，我也不曾让人注意，总是一次又一次地被忽视掉。终于，要上台演出了，我的手心冒出了汗珠，手脚也不听使唤。到我们幼儿园了，我摆好姿势，“哗”的一声，幕布拉开了，眼前全是观众，多的数不清，灯光全照在我们身上。我非常害怕，不知是谁说了一句：“我们要勇敢！”我慢慢体会这几个字，闭上眼，在心中默念：“下面的全是南瓜，我不怕南瓜！”渐渐的，心情有了好转，不怎么紧张了。我发挥了自己的真正水平，跳了起来，仿佛这个世界除了我，不再有别人。当舞蹈的最后一个动作结束时，在华丽的舞台下响起了一股排山倒海般的掌声。

第一次，我在众目睽睽的掌声中笑了，没有一点害怕，没有一丝害羞。到了后台，妈妈见到我，马上跑过来，将我抱住，说：“我就知道，你是最棒的！” 一旁的爸爸和阿姨纷纷拍手赞同。在我第一次上台，在这么多人的注视之下，完成了这一次表演，而且还得到了家人的赞同和肯定。这一次的掌声，或许对别人来说一文不值，可是对我来说，这次的掌声太重要了，我会永远记住这个在我最需要安慰而响起的声音。这声音，是证明了我没有被困难所打败，这个掌声，好伟大。掌声响起来人生需要掌声。许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。

高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。

拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。

人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。让掌声响起来，人生需要掌声！！

掌声三年级作文五百字作文

生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为自己鼓掌，为丰富而多彩的人生而鼓掌。记得有一次，我数学考了99.5分，老师为我鼓掌，同学为我鼓掌，我也为自己鼓掌。但是后来我发现，我有一道填空题错了，不应该考满分的。于是，我举手告诉了老师，虽然只考了98分，但是大家仍为我鼓掌；当然，不是因为分数，而是因为我的诚实。还有一次，我语文只考了80.5分，正当我为分数太低而难过的时候，我的好朋友为我鼓掌，对我说：“下次加油！”。听了这句话我的心情变好了一些，决定重整旗鼓。

结果后来的一次考试，我考了90分。虽然不是很好，但是也说明我有进步。生活需要掌声，掌声的魔力多大啊！如果一个人有了很大的成就，却没有人为他鼓掌，他可能会气馁，会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧！...