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求篇题目为零用钱的作文

03月13日 编辑 fanwen51.com

[求篇500字作文题目为:别让键盘把你和家人分离了]别让键盘把你和家人分离了妈妈总和我说,在他们小的时候,天空是蓝色的,水也是蓝色的,天空都是飞翔的鸟。可以和小伙伴儿们一起走出去,玩游戏。虽然自己可能在游戏中受伤,回家晚了妈...+阅读

求篇题目为零用钱的作文

我的零用钱成长录小时候我特别节约,从不会因为零花钱的事让父母操心。节约到什么层度呢?小学时,我用的铅笔一直要用到只剩铅笔头为止,铅笔盒要用到会“唱歌”,咿呀叫,因怕影响周围同学,才被迫换掉。所以可想而知了,我基本不需要零用钱。而我父母也从不像别人父母一样会给孩子“发工资”,考试考了好会给孩子“发奖金”。我父母说:“孩子就应该像个孩子,要什么零用钱,小小年纪就满手铜臭,脑子里算计着“用钱计划”、“得钱战略”将来还得了!”在他们的教育下我可谓是最没“金钱观”了。记得有一次,奶奶来看我,她知道我妈禁止我有零用钱,于是就把我拉到房间里偷偷给了我50元钱,她对我说:“应莹大了,要在口袋里放一点零花钱的”。唉,我可真笨,真乖呀!奶奶走后,我就把50元钱给了我妈,说什么我不会用钱的。

很自然的,我妈妈就把钱放到了她的口袋里。唉,现在想想悔啊悔死了。然而,现在我读初中了,发现没零用钱的生活真当难过。又因为我这人脸皮特薄,宁可不用钱,也不愿向父母亲开口要钱。这样吃苦头的当然是我了。记得有一次到外面去上课,回来到公交车站时,遇到了一家报亭,见有新一期的《读者》出来,真的是控制不住地买了一本。结果那3元钱原是用来坐车的,现在身上再也没有别的钱了,只好拿着《读者》走回家了,那是从城东走到城西呀!等我到家时,父母亲在家已经急得要打110了。哎,没有零花钱真的把我害苦了,但这也让父母尝到了苦头。可这也是好事,从此我迎来了零花钱的“春天”——父母决定让我随身带10元钱零用。我终于可以向无零花钱的岁月说Bye-Bye了。

10元,对于我这个无零花钱的人来说,这可是一笔巨大的财富。但10元,作为一次秋游时的零花钱来说,那简直等于没带钱。在一次秋游活动中,我见同学在玩钓金鱼,又见价目表上标着“一分钟一元”,看着手中的10元钱心想,我有十分钟好钓呢!越想心里越痒痒,也顾不得节约了,冲上去就要交钱钓鱼。可还没等我拿起鱼竿售票员阿姨就要我交20元的押金。昏倒,我只好溜走。就这样,我走到东用不掉揣在口袋里的“巨额财富”,走到西又用不掉我这唯一的“财产”,直至我的秋游索然无味。遇到同学问我为什么不玩时,我还不得不调侃几句应付一下我此时的尴尬。不免被同学误认为“清高”。哎,这世道真是待到用时方恨少!今天,我真的是撕破脸皮喊着向父母要零花钱,可他们却说:“零花钱是要靠自己的劳动得来的,你现在已经长大了,要自给自足。

”哦,我的天呢!都要初三了,学习这么忙,还要我自给自足?哎,真没办法。可我也不想当“寄生虫”啊!想到了投稿可以拿稿费,靠自己的劳动换来我的零花钱,这样的零花钱不是更有价值吗? 在现代社会中,我们的家庭已经变的日益富裕,生活基本达到小康。我们这一代小学生大多没吃过苦,每天早饭可以吃两根油条,喝一杯豆浆,或者来两e79fa5e9819331333239303937个包子,喝一杯牛奶;午饭可以吃到三两样小菜,鸡鱼肉蛋家常便饭。1961年前后,祖父辈那种吃了上顿没了下顿,饥吃草根饿啃树皮,放下稀饭碗肚子就呱呱叫的苦日子,仿佛和我们一去不复返了。大街上,小巷里,校园内,班级里,随处可以见到吃零食的小朋友们,那些色香味俱全的零食,真诱人哪。大人们随手递给小朋友的零花钱,已经让我们许多小朋友忘记了“节约”这个词语的实际意义了。

我从报纸上读过一篇关于美国孩子成长的故事。报纸上说明,美国的孩子一般不向父母要钱,他们自己用钱都是通过向父母借。而父母每次借钱给孩子,都要和孩子约定归还钱款的日期,有时连如何积攒钞票的方法都要事先商定。因此,美国小学生用钱很有计划性,而且非常注意节俭。爸爸告诉我,还不光如此,美国的小孩从小对用钱就有一种责任感,他们能发挥每一分钱的作用。爸爸希望我不要做一个乱花钱的孩子,希望我像美国小朋友一样,具有经济头脑。我想,难怪美国会成为世界超级经济强国,跟美国孩子从小就会借钱、用钱、挣钱肯定分不开的。虽然,美国人没提到节约是美德,其实,美德在孩子们的身上啊。 看看我们周围的小朋友吧,他们向父母要零花钱,每天1块、2块,甚至5块10块。

他们不是到大街小巷,或者校园商店,就是到路旁油炸小吃摊上一走,钱就花没了。不管一年花多少零花钱,父母也不心疼,小朋友们更是从来没有还钱的念头。试想一下,全国小学生有几个亿,平均每天花一块钱,就耗费几亿元,而每个小学生在小学读书要6年,计算起来,就要耗费几十亿元哪。单从一元零花钱上看,我可以毫不客气的说,我们小学生就是一个巨大的经济浪费群体呀!当然,最可怕的还不是钱的问题,不少小朋友每天上课不专心听讲,而在忙着琢磨下课该买哪种零食吃呢。还有的小朋友把给零花钱当作上学、做作业的条件。极少数小同学还偷偷把零花钱送到网吧里去,零花钱已经变成坑害小朋友的帮凶了。 人们都说“节约是中华民族的传统美德”。我想,既然是中华民族的传统美德,那么就要让这个美德继续“传”下去,不至于在我们新世纪少年儿童身上失“传”。让...

关于我的零花钱这样安排的作文 300字绝对原创的要有新

我的零花钱我安排

今天,我制定一个使用零花钱的好方法,等着我一一说明。

我把整理起来的零花钱小零头放入大花瓶内,(只能进,不能出旦单测竿爻放诧虱超僵,如果谁违反了这条规则罚款十元,并交给本“行长。”)

把面值比较大的分两类,一类是:交给外公保存1800元人民币,另一类是:把332元人民币存入我的银行卡(要取的话,必须经过大人同意,银行卡由本行长保存。)攒到行长的某某节日,由行长自己支配,有尤其是六一儿童节和生日的那天一切欠我的债轻的一笔勾销,重的一律减轻,程度由行长决定,因为那是行长的权力,晚饭一切费用由行长一家赞助。包括自家兄弟姊妹的礼物由民间赞助。

小零头攒多了用30%捐助难民和社区红十字会,因为我是一名红十字会员,这是我应尽的义务。我应该履行我的职责。

但是,小商小店的三无产品坚决杜绝,不买任何东西(学习用品和打电话除外)

怎么样,我安排的还可以吧!有什么意见请在我的评语后一一列举。我一定洗耳恭听。

零花钱作文三年级三百字

小时候我特别节约,从不会因为零花钱的事让父母操心。节约到什么层度呢?小学时,我用的铅笔一直要用到只剩铅笔头为止,铅笔盒要用到会“唱歌”,咿呀叫,因怕影响周围同学,才被迫换掉。所以可想而知了,我基本不需要零用钱。而我父母也从不像别人父母一样会给孩子“发工资”,考试考了好会给孩子“发奖金”。我父母说:“孩子就应该像个孩子,要什么零用钱,小小年纪就满手铜臭,脑子里算计着“用钱计划”、“得钱战略”将来还得了!”在他们的教育下我可谓是最没“金钱观”了。记得有一次,奶奶来看我,她知道我妈禁止我有零用钱,于是就把我拉到房间里偷偷给了我50元钱,她对我说:“应莹大了,要在口袋里放一点零花钱的”。唉,我可真笨,真乖呀!奶奶走后,我就把50元钱给了我妈,说什么我不会用钱的。

很自然的,我妈妈就把钱放到了她的口袋里。唉,现在想想悔啊悔死了。然而,现在我读初中了,发现没零用钱的生活真当难过。又因为我这人脸皮特薄,宁可不用钱,也不愿向父母亲开口要钱。这样吃苦头的当然是我了。记得有一次到外面去上课,回来到公交车站时,遇到了一家报亭,见有新一期的《读者》出来,真的是控制不住地买了一本。结果那3元钱原是用来坐车的,现在身上再也没有别的钱了,只好拿着《读者》走回家了,那是从城东走到城西呀!等我到家时,父母亲在家已经急得要打110了。哎,没有零花钱真的把我害苦了,但这也让父母尝到了苦头。可这也是好事,从此我迎来了零花钱的“春天”——父母决定让我随身带10元钱零用。我终于可以向无零花钱的岁月说Bye-Bye了。

10元,对于我这个无零花钱的人来说,这可是一笔巨大的财富。但10元,作为一次秋游时的零花钱来说,那简直等于没带钱。在一次秋游活动中,我见同学在玩钓金鱼,又见价目表上标着“一分钟一元”,看着手中的10元钱心想,我有十分钟好钓呢!越想心里越痒痒,也顾不得节约了,冲上去就要交钱钓鱼。可还没等我拿起鱼竿售票员阿姨就要我交20元的押金。昏倒,我只好溜走。就这样,我走到东用不掉揣在口袋里的“巨额财富”,走到西又用不掉我这唯一的“财产”,直至我的秋游索然无味。遇到同学问我为什么不玩时,我还不得不调侃几句应付一下我此时的尴尬。不免被同学误认为“清高”。哎,这世道真是待到用时方恨少!今天,我真的是撕破脸皮喊着向父母要零花钱,可他们却说:“零花钱是要靠自己的劳动得来的,你现在已经长大了,要自给自足。

”哦,我的天呢!都要初三了,学习这么忙,还要我自给自足?哎,真没办法。可我也不想当“寄生虫”啊!想到了投稿可以拿稿费,靠自己的劳动换来我的零花钱,这样的零花钱不是更有价值吗? 在现代社会中,我们的家庭已经变的日益富裕,生活基本达到小康。我们这一代小学生大多没吃过苦,每天早饭可以吃两根油条,喝一杯豆浆,或者来两个包子,喝一杯牛奶;午饭可以吃到三两样小菜,鸡鱼肉蛋家常便饭。1961年前后,祖父辈那种吃了上顿没了下顿,饥吃草根饿啃树皮,放下稀饭碗肚子就呱呱叫的苦日子,仿佛和我们一去不复返了。大街上,小巷里,校园内,班级里,随处可以见到吃零食的小朋友们,那些色香味俱全的零食,真诱人哪。大人们随手递给小朋友的零花钱,已经让我们许多小朋友忘记了“节约”这个词语的实际意义了。

我从报纸上读过一篇关于美国孩子成长的故事。报纸上说明,美国的孩子一般不向父母要钱,他们自己用钱都是通过向父母借。而父母每次借钱给孩子,都要和孩子约定归还钱款的日期,有时连如何积攒钞票的方法都要事先商定。因此,美国小学生用钱很有计划性,而且非常注意节俭。爸爸告诉我,还不光如此,美国的小孩从小对用钱就有一种责任感,他们能发挥每一分钱的作用。爸爸希望我不要做一个乱花钱的孩子,希望我像美国小朋友一样,具有经济头脑。我想,难怪美国会成为世界超级经济强国,跟美国孩子从小就会借钱、用钱、挣钱肯定分不开的。虽然,美国人没提到节约是美德,其实,美德在孩子们的身上啊。 看看我们周围的小朋友吧,他们向父母要零花钱,每天1块、2块,甚至5块10块。

他们不是到大街小巷,或者校园商店,就是到路旁油炸小吃摊上一走,钱就花没了。不管一年花多少零花钱,父母也不心疼,小朋友们更是从来没有还钱的念头。试想一下,全国小学生有几个亿,平均每天花一块钱,就耗费几亿元,而每个小学生在小学读书要6年,计算起来,就要耗费几十亿元哪。单从一元零花钱上看,我可以毫不客气的说,我们小学生就是一个巨大的经济浪费群体呀!当然,最可怕的还不是钱的问题,不少小朋友每天上课不专心听讲,而在忙着琢磨下课该买哪种零食吃呢。还有的小朋友把给零花钱当作上学、做作业的条件。极少数小同学还偷偷把零花钱送到网吧里去,零花钱已经变成坑害小朋友的帮凶了。 人们都说“节约是中华民族的传统美德”。我想,既然是中华民族的传统美德,那么就要让这个美德继续“传”下去,不至于在我们新世纪少年儿童身上失“传”。

让我们从现在起,就树立“节约光荣”的意识,从节...

作文200字我的零花钱

春节就要到了,今天我和妈妈到街上去买东西。马路上的车来来往往,路上的行人也很多,每个人脸上洋溢着快乐的笑容。 妈妈给了我两元钱,我小心的放在衣服的口袋里。我对妈妈说:“ 我今天想买新疆肉串吃!”妈妈说:“好,你自己选。”想着香香的肉串,我的口水都要流出来了。“谢谢妈妈!”我走路也走得快了很多。 走着走着,我看见一个穿得破破烂烂的乞丐,仔细一看是个老爷爷。我拉着妈妈的手停了下来,心里有点害怕。看见老爷爷伸手向别人要东西吃,我觉的他好可怜,要过新年了,他却家里也回不去。我拿着两元钱,对妈妈说:“妈妈,我把钱给他吧!”妈妈看着我说:“你的钱自己决定吧!”给了老爷爷两元钱,他还连声说:“谢谢。” 虽然,我没有吃姬鼎灌刮弑钙鬼水邯惊到香香的肉串,但今天我却很高兴,妈妈也表扬了我,说我是个心地善良的好孩子

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