有关初三的日子的作文

[作文与初三一起走过的日子 800字]流星划过了天空，带走了愿望，却带不走你给我的回忆。我们相识八年，同学七年，同桌两年，如今又要分离，这分离也许是一时，也许是一世。毕业降至，往昔的种种画面浮现在眼前…… 你是否还...+阅读

有关初三的日子的作文

某一天，在新发的练习册上写下姓名，班级，猛然想起：已经到初三了……

某一天，我躺在操场上的某一个角落，嘴里叼着一根草，想着：初三了……

起床

六点多，一阵如丧钟般罪恶的声音将我从梦中的天堂召唤回了地狱，我一挥手，一阵清脆的声音过后，第N个闹钟牺牲了。我这才带着缅怀和愧疚的表情起床。仰望着初升的太阳，不由得感叹道：初一初二，我想死你们了！

上课

老师在讲台上对着一些印有“咒文”的纸咆哮着，似乎想换回我们游走的魂魄，可惜这古老的“招魂术”已经不起作用了，我效仿古人，使劲儿挠头，抓头发，想让自己清醒，可惜周老先生的“催眠术”更胜一筹，无奈，只好作出了一个认真看书的姿势，对同桌说：“老师过来的话叫醒我……”

挑灯

我倒在桌前，望前面一堆一堆印有神秘文字的碳氢化合物发呆，它们诡异地笑着，仿佛对我说：“来吧，写不完明天你就死翘翘了……”我的眼睛在冒火，想把他们都化为水和二氧化碳，可是眼皮却不住地往下掉，身子往侧面一道，念叨着：“主啊，宽恕我吧，我是被迫的。”然后躺在床上……

初一，是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的优雅。

初二，是“知否，知否，应是绿肥红瘦”的悠闲。

初三，却已是“只恐双溪舴艋舟，在不动许多愁”了……

一曲悲苦，一连断肠，却不会当初前进的脚步，初三的日子，正是那在霡霂中的前行——“不经历风雨，怎么见彩虹？”这句被多少人引用过的话，也告诉了我：初三的日子，要挺直身躯，坚强面对。

写一篇关于行走在初三的岁月里的作文600字

现在，每当夜色降临，我总是心情暗淡，把头垂下，这时候总是给我好好深思的时候.月考的日子确实不长，有两天。2天过后的两天，有着非常重要的意义，而我的脑子，却还没有充满它所要求的知识，我知道我会失败。

但我不敢失败，因为它关系中考，可我不失败，总有人会失败，而我在班中却又不好，所以，我知道我不失败谁失败呢？

从小到大，我已经受够了失败，那是一种苦苦的味道，我想把它吐吞掉，却不晓已被狠狠粘在嘴中，或许在成功降临之前，我还得拥有它。

它在我的心中已经变成了一种习惯，这种坏习惯总是让我在学习生涯中倍感焦急与惶恐。或许只要再努力一点，成功就会靠近，可就是这努力一点，成功就会靠近，可就是这努力一点时，我却总是放弃。因为我还可以记得课上飞快地抄着作业、嘴巴不停地小声聊天、老师讲课时轻松地算着男女配对指数。我的心在被我贪玩与无知中吞噬，就算是再怎样的感觉，都无法逃过它们无情地吞噬。

不过，就算再这样下去，我还是会明白，中考过后的日子是充满希望的，我必须努力，去寻找我所希望的地方。现在，就得请自己为它付出一切了。

初三的岁月让我长大记叙文650字作文

一天又一天，一年又一年，等待长大的童年”，听着这熟悉的旋律，我仿佛回到了从前。小时候的我，总喜欢痴痴地坐在门前，看着大哥哥大姐姐们上学下学、读书玩耍，好生羡慕，总想着有那么一天，我长大了，可以向他们一样，畅游于知识的海洋。从那时起，早日长大成为了我的愿望，我每天等啊，等啊，等待长大的那一天。现在我长大了，才体会到了长大的感觉。长大的我，喜欢在书的世界里遨游，感受每位作家的性格与生活；长大的我，喜欢泡在音乐的海洋里，音乐诠释我的心情与感受；长大的我，喜欢一个人静静地坐着，回想一切，包括那无忧无虑的童年。长大的我，明白了什么是责任；长大的我，明白了什么是人生。我感到了长大的快乐，也感到了长大的忧愁。

我无法用言语描述长大的感觉，人人都要经历它，人人都要感受它，它就像一杯浓浓的茶，需要自己品味，越品越香。知识让我明智，让我快乐，而老师和家长对我的期望，让我感到了压力，感到了一丝淡淡的忧愁。这都是长大带给我的感受。或许，这就是人生。人生如戏，人生如诗，而长大是其中的第一笔，也是最重的一笔。现在的我，有一些怀念那自由自在，天真烂漫的童年，可回不去了，谁也无法阻止光阴的流逝，我们只有接受长大，只有面对长大。有许多人问我：“长大有什么感觉？”我会回答：“长大的感觉是快乐的，是无奈的……这需要你自己体会。” “一天又一天，一年又一年，这么无奈的童年”歌声还在耳边回响，思绪却飘到了很远，很远……