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谁能给我一篇其实我也很棒的优秀作文

03月18日 编辑 fanwen51.com

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谁能给我一篇其实我也很棒的优秀作文

其实我也很棒 我是一个聪明而又胆小的女孩儿,每当上课发言时总是悄悄地举手,小声地回答。总是担心说错话,在回答时还不敢正眼看老师。老师对我的评语总是回徐虽然正确,但是声音不响亮。而我呢?老师和父母经常鼓励我,可我总是克服不了这个缺点。 有一天,老师叫我们准备演讲稿,要在周五的班会上演讲。我垂头丧气地走在回家的路上,心里想着,怎么办哪?因为我的致命的缺点就是“这儿”——懦弱。 坐在我的书桌旁,神速地打好了草稿,一遍又一遍的反复修改,直到满意为止。担心临场发挥不好,便站在镜子前,仿佛身临其境般地朗读着,一遍又一遍,一遍又一遍,“哦,能背诵下来了!”。时间一天天地逼近了,我仍然在继续着…… 班会开始了,我第一个将手举了起来,已经能够脱稿诵读了。

以前那些缠粘我的所有顾虑统通地抛在了脑后,只是认真、投入地去朗诵了,并且将音量比原来提高了一倍。我的演讲博得了同学们和老师的热烈掌声,同时,同学们也向我投来了羡慕的目光,老师还对我欣慰地笑了笑。此时,我在心里大声地呼喊着:“其实我也很棒!” 我终于懂了“一分耕耘,一分收获”这句话的含意了。什么事情都不是不可能的,只有努力了就一定会做到。

其实我很棒作文

其实,我真的很棒 ——我拥有许多的朋友 朋友像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。 我拥有许多许多的朋友…… 描写自己与朋友间的相处,嬉闹…… 在朋友中,感受到自己的地位..缺少你,整个气氛减低了..什么的 可以结尾... 有你们,我不会孤单;有我,你们会更快乐……朋友,谢谢你们,让我知道,其实,我真的很棒..我真的很棒 我是一个信心十足的人,但绝不是一个高傲自大的人。我做的这件成功事就是信心帮助了我。 有一次运动会,我报名参加了八百米长跑比赛。 赛前,我在做热身运动的时候,突然听说二班的何化也参加了这项比赛,他可是在全市都夺得过金牌的呀!天呐,为什么这种倒霉事将临到了我身上了呀!我的心一下凉了半截。

张老师似乎看出了我的心事,走过来说:“别怕!孩子,相信自己是最棒的。”听了老师的话,我轻松多了。 比赛开始了。“预备,开始!”裁判一声令下,选手们个个都像离弦的箭一样冲出了起点。我起跑慢了点,现在位居第四。前面的是王统,跑得不快,一下子我就超过了他。跑在第二的是付强,跑得也没我快,一使劲儿便超过了他。最难的是何化,他简直是飞奔!我多次想超过他,可都没成功。有一次,我离他只有几分米了,我使出全身的劲,猛地超过了他,正当我高兴的劲儿,他又以同样的速度超过了我,“哎……”不知过了多久离终点只有十几米了,我离何化还有半米多。此时,我心里想着:“我能行,我能行,我一定能行。”便一咬牙,使出了吃奶的劲,向前猛冲过去……“呀,我超过何化了!我是冠军了!”我叫着。

全场也一片欢呼。 站在领奖台上时,我心里特别乐,我觉得我真的很棒! 我真的很棒! 不好了!汉中师范附属小学五年级三班学生郑嘉琛失踪了!特发“寻人启示”一份,并说明其人特点,望大家速速查找。 面貌特征: 身高:1.58米;脸呈圆形,五官端正,身着浅蓝色运动装。 一技之长:郑嘉琛曾于2005年“五一”期间,赴西安参加“CCTV全国少儿才艺大赛陕西选拔赛”。参赛曲目《欢乐的牧童》《水边的阿蒂丽娜》获钢琴组第七名,分数61.51分(满分70分),荣获“新苗奖”。现今钢琴水平已达业余九级。他获得了如此的好成绩,到也与他的“不达目的,誓不罢休”的精神有关呢。 就在郑嘉琛刚学钢琴时,他七岁。初学钢琴,只是用一只手弹奏曲子,非常容易学会。他就这样学了五六个月,已经弹到了厌烦的程度。

于是,他翻到钢琴书的最后一页,有一首《法国民歌》。这是一首双手演奏的曲子,速度很快,还涉及到黑键以及跳音,对当时的他来讲已经相当难了。他试着把《法国民歌》弹了五六遍,却没有弹会,可是这时已是下课了,妈妈拉着他往家走,可他却不愿意,死活不回家,非要让老师教他。妈妈不从,可他哪里肯听,竟然大哭了起来,在地上打着滚,还把他非常喜欢的一件刚买来的夹克也弄脏了。妈妈拗不过他,只好让郑嘉琛再去练会儿,他这才破涕为笑的站起来,连身上的土也顾不得拍,就兴奋地学琴去了。终于,在老师的循循善诱下,他学会了那首《法国民歌》。回家后,妈妈边用毛巾给郑嘉琛擦额头上的灰,边刮着他的鼻尖说:“这可是哭着学会的曲子呀!” 当同学们费了九牛二虎之力后,终于在学校的音乐教室里找到了他,他正在出神地弹奏着世界名曲《童年的回忆》呢。

嘿嘿!这便是我了。是不是有些“老王卖瓜,自卖自夸”了?怎么,难道我不棒吗? 这有三篇,有你要的吗?????

急用作文其实我也很棒谁知道啊

我是一个聪明而又胆小的女孩儿,每当上课发言时总是悄悄地举手,小声地回答。总是担心说错话,在回答时还不敢正眼看老师。老师对我的评语总是回徐虽然正确,但是声音不响亮。而我呢?老师和父母经常鼓励我,可我总是克服不了这个缺点。 有一天,老师叫我们准备演讲稿,要在周五的班会上演讲。我垂头丧气地走在回家的路上,心里想着,怎么办哪?因为我的致命的缺点就是“这儿”——懦弱。 坐在我的书桌旁,神速地打好了草稿,一遍又一遍的反复修改,直到满意为止。担心临场发挥不好,便站在镜子前,仿佛身临其境般地朗读着,一遍又一遍,一遍又一遍,“哦,能背诵下来了!”。时间一天天地逼近了,我仍然在继续着…… 班会开始了,我第一个将手举了起来,已经能够脱稿诵读了。

以前那些缠粘我的所有顾虑统通地抛在了脑后,只是认真、投入地去朗诵了,并且将音量比原来提高了一倍。我的演讲博得了同学们和老师的热烈掌声,同时,同学们也向我投来了羡慕的目光,老师还对我欣慰地笑了笑。此时,我在心里大声地呼喊着:“其实我也很棒!” 我终于懂了“一分耕耘,一分收获”这句话的含意了。什么事情都不是不可能的,只有努力了就一定会做到。

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