科技创意小制作！作文写制作过程用处

[小制作作文]小制作作文（1）上星期，老师让我们做一个自己的小制作。我做了百合花。以下内容是制作过程：第一步：材料彩色折纸、透明胶布一卷、双面胶一卷、铁丝适量、绿色皱纹纸一张、剪刀...+阅读

科技创意小制作！作文写制作过程用处 450字

说起水笼头，现在每个家庭都安装了，大家一定觉得普通得再普通不过了。但是，我这里要给大家说明的不是一般的放水用的那种金属材料制成的笼头，而是我自己设计制作的既简单又包涵了科学原理的水笼头。说来还有一段故事呢！那是我读小学三年级的时候，一次偶然的机会，我在拿废弃的塑料瓶玩水时，不经意间发现的。让我带大家去看看它的神奇之处吧。

一、制作方法水笼头的制作过程相当简单，请大家跟我一起来做。先找到一只大小合适的装饮料的塑料空瓶子，如娃哈哈的、农夫山泉的，用小锥子在瓶底打上一个或几个小孔，这样，“水笼头”就做成了。但是，要注意孔的大小一定要适当，尽量不要太大或太小。现在，让我们把水倒进瓶中，半瓶或装满都可以，旋紧瓶盖，水是不是没流出来呢？如果水流出来的话，就说明孔打得太大了。不过没关系可以重新做过，这样尝试几次就会成功的。现在，我们慢慢地把瓶盖旋松，记住一定要慢，不能一下子全部旋开。观察此时的现象，你将看到水从瓶内似一股涓涓细流流淌出来，再旋紧瓶盖，水又嘎然而止，这是为什么呢？想必大家跟我一样心中充满了疑惑吧！

二、制作原理带着疑惑，我请教了在中学教《科学》的爸爸，终于明白了其中的道理。原来，“水笼头”是大气压原理。大气压无处不在，只是我们平时没感受到它的存在而已。在上述的制作中，当我们旋紧瓶盖时，瓶子上面的大气进不去，下面的大气通过小孔将水托住，水就下不来。一旦将瓶盖打开，上面和下面的大气压抵消，由于水也有重量，水就自然下去了。

三、关于运用我制作的“水笼头”，虽说谈不上发明创造，但我觉得可以用在下面这些地方，比如给病人喂水，给盆景浇水等。请大家一起帮我想出更多更好的方案来。

四、制作感受通过这次小小的制作，我觉得不仅锻炼了我的动手能力，而且开阔了我的思路，更重要的是丰富了我们的小学生活，何乐而不为呢？同学们，请大家多留意我们周围的现象，因为科学就在我们身边！《水笼头》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

小学生科技教育小作文不少于400字

有一次，科学课下课的时候，我听见几个同学在议论纷纷，我凑上前去，仔细一听，原来，大家都在讨论一个问题：一个空杯子装满水，盖上一张纸，再将杯子倒过来，纸会不会掉、水会流出来吗？能有这么神奇的事发生吗？我决定亲自做一个实验。

于是放学回家后，我迫不及待找来一个纸杯，一张大小合适的白纸，接着将杯子装满了水，将纸盖在杯上。此时我有点紧张，担心实验不成功。为了知道结果，我深深地吸了一口气，拿起杯子轻轻地倒过来。哇噻！果真如此，纸紧紧地“贴”在杯子口上，水也一滴不漏，太神奇了！

可这又是为什么呢？为了揭开谜底，我便上网查找有关的资料。原来是因为装满水的杯中空气压力被堵住，压力就自然很小。加上水的表面有胀力，才能使杯中的水稳稳地被“固定”住，纸也能吸在上面。

我恍然大悟，原来是空气和纸托住了杯子中的水

小学三年级关于科学创新的作文

未来的书

书这个字，我想大家一定都现熟悉不过了，不过，现在有的学生最讨厌书，像你知道未来的书是怎样的呢？这时我想大家的脑子里已经有了个大大的问号吧！要是你们知道未来的书是怎样的，我想你们对书的态度会有翻天覆地的变化，就让我来为大家讲讲未来的书是怎样的吧！

未来的书功能可大了，外形像手机一样，跟纸那么厚，却比纸要硬得多，比铁还要硬，怎样都是毫发无损。就这个小小的机器，就能打电话、听歌、上网、玩游戏最重要的是，这里面什么书都有，比得上十个大图馆。你们看多么的精妙绝伦。答案补充

这本书能打电话，而且能在全球通话，这一点就比手机电话要好得多了吧！这本书还有一个优点，就是通话时能看到对方在干什么，能看到对方的脸，这样即使亲人朋友离得再远，两人也能天天见面了。

这本书还能上网、听歌，就给了人们更多娱乐时间了，在搭车时，也能给枯燥的行程增添点乐趣了，要是父母怕孩子们整天抱着它上网，影响学习，那你就错了，这个机器有心灵感应的功能，如果有人沉迷于此，就会自动关机，并且给你设定时间，如每星期只能打五小时，这样，父母就不用担心了，更何况这还能查资料，有助于孩子学习。

书，当然以看为主了，这个机器里有十多个大图书馆。有漫画故事还有学生要学的科目的书，上学时，就不用背着重重的书包了，让人更加轻松，也可以旅游时带着它，会更加的方便。

如果真的有这样的书，那么大家肯定能空出更多的时间去做别的事，这会让人类的生活变得方便，希望那些科学家真的能发明出这样的书来，那肯定会轰动全世界的。