作文一节音乐课120字

[一节音乐课300字]一节音乐课星期五，我们上了一节难忘的音乐课。铃声一响，同学们就纷纷走进教室，安静地坐在座位上，耐心的等待着老师进来给我们上课。老师来了，老师马上就要来了！我心里在默默地...+阅读

作文一节音乐课120字

光阴似箭，日月如梭。不知不觉一个学期就要过去了，还有一小部份同学还不认识我。

我并不漂亮，唯一好看一点的地方就是眼睛，可现在眼睛也不帮我了，塌塌的鼻梁上戴上了一副黑眼镜，完全把眼睛给遮住了。

我爱笑，许多同学我笑的时候最可爱，也许这就是笑的魔力吧！

我是内心有点小寂寞的人，不爱离群，但又不喜欢和太多人在一起。我不喜欢排斥的感觉，因为那样会让我觉得我是多余的。但当我和我的闺蜜在一起时，我便会神采飞扬，快乐到顶点！

我热爱羽毛球，开心的时候我会打得神采飞扬，但不开心时，我会打得疯狂，累了，躺在地上急促的呼吸。

人生总要经过无数次失败，才能竖起一次又一次的成功。面对失败，我总以乐观的态度去面对，妈妈常说：“用积极向上的态度去面对生活，生活就会回报美好。”这句话我一直铭记在心，初来乍到的不适，对老师的不熟悉，好几次哭完之后，想到这句话，总会振作起来。

我会为我的追求而努力奋斗。虽然它们现在对于我们来说是那么遥不可及，但我会奋力拼搏，即使失败也不放弃，因为海明威曾经说过 ------ 一个人并不是生来就要被打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。

一节音乐课作文

难忘的一节音乐课从我们很小的时候，就上过大大小小无数的课，而其中令我印象最为深刻的一节课，就是我最难忘的一节音乐课。还记得当时，我们上了一节音乐课，当时我还兴致勃勃的来音乐教室上课，可是令我想不到的事发生了——进了音乐教室后我们就安静的坐了下来，可是老师宣布让我们每个人来表现一下自己，每一个人上去唱一首歌。“啊？！”我们惊呆了，“所有同学第一组开始，一个一个来唱。”老师面不改色地说。好几个同学上去唱了就一个个红着脸跑回了座位，终于轮到了我，我迅速跑了上去，我微笑着对大家说：“我为大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一会儿，就唱了起来：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画……”我一边唱着，一边观察着观众们的情况：先是聚精会神的听着，可是我唱到中间一段时，他们都纷纷笑了起来，我也随着笑了起来，可是过了一会儿，他们又不笑了。

所以，我根本不知道我唱的怎么样。很快，一首歌过去了，我大笑着跑回了座位，对着同桌说：“我唱的怎么样呀？”她赞叹到说：“真的是太好了呀！”“西西，谢谢拉！”哈哈，看来我收获满多的呀！最后，老师说：“今天让你们唱歌，就是我们要选合唱队的同学。合唱队？过了几天，我从体育老师的拓展班通知上看到我被选进了合唱队了！！这就是我最难忘的一节音乐课，因为这节音乐课，老师对我的夸奖，让我知道了自己的长处，也得到了发挥的平台，我十分的感谢我们的音乐老师，也很感谢这节音乐课！...

一节感人的音乐课作文400字义

一堂难忘的音乐课这天，第四节课是音乐课，“叮铃铃……”上课了，同学们一窝蜂似的涌进教师，坐在位子上静候音乐老师来给我们上音乐课.突然一位同学小声地说：“老师来了！”，我的眼睛不觉向门口望去，果然，音乐老师走进教室向全班宣布：“这节课我们主要是选出合唱队队员”.说完，便叫我们去排队了，我们排好队，就向音乐教室走去.来到音乐教室，老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员，而我被老师选中了，来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员，第一关，老师让我们边唱还要加入表情，而我还是通过了，毕竟我有两次合唱队队员的经验嘛！第二关，老师让我们单独唱“让我们荡起双桨”这句歌词，轮到我了，眼看我就要成为合唱队队员时，可是我在唱“荡”字时跑调了，我之前的努力都功亏一篑了，看来，确实没有人能在人生的路上一路顺风永远成功.最后场上有10个人都被选中了，我却被落选了.这天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟劝我说：“没关系的，这次没有选中还有下次嘛！反正总有一次你会成功的.”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心.是啊，总有一次我会成功的，我要继续努力，因为世上无难事，只怕有心人嘛！...

难忘的一节音乐课作文325字

我相信，每个人都经历过其他班的老师为自己上过一节课，但是，你见到过这么突然的吗？

这周周四的下午第二节课时，严主任一边说，一边用手指向教室的方向：“同学们，你们回教室，去见你们的新老师。”我们排着队伍回了教室，看见了一位素未谋面的新老师，不一会，新老师开始说话了：“我是别的学校音乐老师明天的第二节音乐课由我来给你们讲，题目是《丰收锣鼓》这是一首乐曲，我还会教你们两种乐器，那就是“缶”和“埙”。老师还为我们讲了“民族乐器”的分类：管弦类，弓弦乐器，吹奏乐器，打击乐器等等。

这周周五第二节课是音乐课，我们迫不及待的来到合班教室，等待着新老师的到来，不一会，上课铃响了，老师先让我们念了一段锣鼓经，看着她那温柔的面孔，我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着，老师又问我们：“你们认识什么乐器呢”？我说：“扬琴，柳琴，古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是演奏部分，许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说：“谢谢大家的参与。”二十分钟的音乐课很快就结束了。

上完了这节课既锻炼了我的语言能力，还锻炼了我们班的团结能力。