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我成长我快乐的作文儿怎么写四百字
光阴似箭,日月如梭,我成长,我快乐作文.时间在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭着.经过了十年的风风波波,我从一个天真浪漫、无忧无虑的孩子变成了一个懂事、听话的学生. 我,一个貌不惊人的我,一个平平常常的我.我的模样既没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜.一双炯炯有神的眼睛,像两颗发光的黑豆子,一张白里透红的圆脸,像一个熟透的水蜜桃. 接下来我就跟大家说说我的成长足迹吧!在一个星期天的上午,万里无云、晴空明净,我的心情却是那样的顾虑重重.因为今天要到学校去领通知书,我的心情能不六神无主、神思不宁吗? 一大清早就匆匆地来到学校,走到教室门口我不由自主地惊叹了一声,原来这么多位家长早已迫不及待的来到了学校,我原本暗自欢喜,现在我心里像被人泼了一舀冷水一样瑟瑟发抖. 到了领通知书的时候了,教室里顿时鸦雀无声.谌老师开始念名单了,老师故意提高了声音大声地说:“龙泓屹、周帆、胡奕……”当念到我的名字时我高兴地跳起来,心里美滋滋的,比吃了一罐子蜜还甜,小学四年级作文《我成长,我快乐作文》.我一领到“三好”奖状,像庄稼人久旱逢雨,又像渔人雾海中望见灯塔,心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!胸前的红领巾像一团火苗,随风飘动,好像也在为我祝贺....
我很快乐作文
这个学期,我很荣幸担任了英语科代表的职位,从中我提高了自己的管理能力,有了很大的收获。
作为英语科代表,我感到很高兴,因为我成为了老师和同学们之间沟通的桥梁,也可以帮助同学们。比如说:有一次,过雨晴因为没有打印评价卷做不了作业,她就写了一张纸条让我交给老师,并让我向老师解释清楚。
平时,同学们有不会的题目会过来问我,老师在课上讲的知识点没有听懂或是对作业不明白的时候也会来问我,我感受到了帮助他人的快乐。
每天早上,我和子欣都会分工在三分钟内收齐每一个小组的作业,匆匆忙忙地跑上英语老师的办公室。有些组长忙不过来,我们就会帮忙催同学们交作业。在收作业的过程中,培养了我和子欣的默契,提高了我做事的速度。
课前,我和子欣会组织同学们朗读课文或单词。读书时,总有一些同学在看书或交谈,我们就还得管纪律,平时文静、说话小声的我也要撕破嗓门似的喊,这让我的管理能力提高了。
做一名英语科代表我有了很大的收获,虽然有时会有点累,但是我在这个岗位上很快乐,下学期我会努力成为一名更优秀的英语科代表!
我很快乐作文600字
我的快乐很简单
闲暇时,坐在阳光中看书,阳光洒在书页上,字里行间都带着阳光的气息,那是希望,活力,温暖的气息。阳光洒在身上,暖暖的,全身上下都带着阳光的味道,那是幸福,快乐,舒适的味道。于是,读书不再是读书,也是在读阳光。这样,即使合上课本,闭上双眼,仰起头,也别有一番滋味。而书中的故事,情节又似乎在真实的演绎,仿佛在电影院中观看别人的一生。故事中喜悦时,也微笑;故事中悲伤时,也落泪;故事中惊险时,也紧张;而当故事柳暗花明时,不禁长舒一口气。一个故事结束了,合上书本,晒着阳光思考书中的故事。此时的闲适就是简单的快乐。
疲劳时,蜷在床上听歌,闭上眼睛,任声音进入耳膜,给自己一丝感触。优美的音乐让人陶醉其中,什么都不想,即使作业还摊在桌上,计算器还没显示正确结果,作文还未续上结尾,这些都扔在一旁,音乐此时才是唯一的事情。心似乎在随着音乐摇摆,仿佛小时后荡秋千时的愉悦,在空中荡来荡去,越来越高,有种漫步云端的感觉。而兴奋时,要放一些快节奏的音乐,这时候,便是尽情释放自己的时候,跟着节奏哼唱,心里头激动,兴奋,感动,疯狂,几种感觉交织在一起。而在脸上,只表现在嘴巴一张一合,然后嘴角微扬。于是,听音乐就是自己给自己放了假,不去想任何的工作,学习,静下心来,心随音乐摇摆。此时的轻松就是简单的快乐。
空闲时,在台灯下,翻开小学时的同学录。看着照片上一张张久违的笑脸,读着虔诚的祝福,还有老师的期望,赠言,心似乎回到从前。与朋友吵架又和好,自己被同学安慰后的破啼而笑,辩论会上同学们的面红耳赤,联欢会上大家的大展歌喉,五音不全,搞笑小品,都似乎昨天刚刚发生。看着同学们的签名,有的龙飞凤舞,有的端端正正,想着他们的面孔,有的嘻嘻哈哈,有的一本正经,但那时脸上还是有股稚气。想着同学们的恶作剧,出风头,不禁哈哈大笑。再看看他们留下的电话号码,7位数,自从小学毕业后就很久没联系了,不在同一所学校的,连面也几乎没见过,在一所学校的,除了很好的几位朋友,和现在在一个班的同学外,碰了面也是一笑而过。我们还是朋友,同学录像是一段时光存放在书橱上,想要回忆时,打开,就又回到以前了。于是,读同学录时,就是回忆的时间,就是回忆往事,会见旧朋友的时间。此时的怀念就是简单的快乐。
我的快乐很简单,因为我就是一个平凡简单却拥有真正快乐的人。
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