家长座谈会的作文怎么写

[家长情的作文怎么写]是谁哺育了我们长大成人？是她——母亲。一个几乎只为自己的子女而着想的好母亲；是谁教育我们做一个“言出必行”、“堂堂正正”的炎黄子孙？是他——父亲。一个对子女尽着无言而...+阅读

家长座谈会的作文怎么写

昨天，是星期五。对于别人来说，这可能是一个好消息，因为第二天就可以好好休息了。可对于我们班的一些同学来说，却是“黑色星期五”。因为，这个星期五学校要开我们上初中以来的第一次家长会。而且我的语文和数学由于粗心的缘故，只考了83和88，也不知老师会不会跟我爸告状。

放学了，我和同学说了声“拜拜”，一些同学还开玩笑似的说：“回家后可得准备药水了！”晚上六点多，爸爸便到学校去开家长会了。随着门“咣当”一声关上，我便开始祷告了：“老师呀，你可千万别说什么对我不利的话呀，不然我可有得受了！”我在房间里来回走着，坐也不是，站也不是。我想静下心来开始写作业，但脑子里想的都是老爸回来后批评我的景象……

一个小时过去了，两个小时过去了……但爸爸还没有回来。这时，门外响起了脚步声，我顿时紧张起来：难道爸爸回来了？不可能呀，现在才七点半呀。想到这，我心中很是疑惑。终于，大门被打开了，我定睛一看，原来是妈妈回来了，我顿时松了一口气。

九点半了，门外终于响起了熟悉的脚步声，爸爸回来了。我故作镇定，继续在课桌前写着作业。爸爸来到了我的桌前，我的心顿时提到了嗓子眼，低着头不敢看爸爸，等待着暴风雨的降临。爸爸终于开口说话了：“斌斌，你这次期中考只考了十四名，你要加油了。”咦，爸爸怎么没骂我？难道是老师没说什么对我不利的话？我有点奇怪。爸爸继续说：“要知道你们老师去年教的两个毕业班考上瑞中的共二十五个人，其中公费十八个，自费七个，所以你至少要考个班级前十名才有希望呀（瑞中是温州地区最有名的一所重点高中）！”听了爸爸语重心长的这番话，我悬着的心也放了下来。爸爸又跟我说：“你们班第一名的沈丽这次的总分是385 分，你要是数学考个98的话就可以成为第四名了！”我一听，顿时吃了一惊：“她怎么又考了第一？成绩怎么这么稳定？这也怪我太粗心，没看清楚题意就下笔。以后我做题目时可得仔细点，作业做完后再检查一下，以免再犯不应犯的错误！”“这就对了。还有你的书架也要整理一下了，你们班主任说了所有的漫画书都得扔掉。平时写作业时，书桌桌面上也要弄得干净一点，不然写作业时容易分心。”我点了点头。“好了，时间不早了，你先去睡吧！”听了这话，我也便先上床睡觉了。

第二天一早，我便一骨碌爬起来，准备将我的书整理一下。我将书架上的书全搬了下来，以审判长的身份开始判定它们的结局。如果书还有用就先“无罪释放”，放回书架；如果对我已经毫无用处的就把他们判个“死刑”，卖给楼下收废品的。经过长达一个小时的整理，我小时候最喜欢看的《米老鼠》和一些小学的作文全被处以“死刑”，而众多的中外名著则被摆上了书架。当我把准备卖掉的书捆起来时，心中不免觉有些伤感，因为毕竟它们陪伴了我几千个日日夜夜……

这次家长会开了以后，我也暗暗下了决心，一定要进入班级前九名，同时改掉我粗心的毛病，补好语文和数学，让自己的成绩更上一层楼！

改改再抄抄得有技术点

家长座谈会怎么写

首先应该调查清楚孩子们打架的真正原因，并给幼儿做好调解当家长来的时候，首先要跟家长诚心道歉，因为孩子是交给老师来管理的，发生了打架的事情，老师首先应该道歉，（当然要背着孩子，因为在孩子眼里，老师是最了不起的）然后给家长解释孩子们打架的原因，并且解释你的解决方法，做到公正公平不偏袒。并与家长讨论孩子的近况，如何改善，怎么做到家园配合. 用真心，诚心与家长沟通。和家长做朋友，这样，家长会接受你的。如果孩子在学校与同学发生冲突，老师一个如实向家长解释，做到不偏不倚，公平.公正的汇报孩子打架的原因及老师的处理结果，这样家长会理解和原谅的。至于跟家长开座谈会的问题，你可以把最近幼儿园里最需要家长配合做的工作，孩子中普遍存在的问题，与家长谈谈，提出你的看法和要求，让家长配合老师，就好。

孩子的健康和心态，在就是趋向性的发展状态。谈论孩子将来的学习那些方面的东西比较有天赋. 要开家长会，应该是大多数孩子共同存在的问题，需要与家长沟通. 开家长会，要好好讨论孩子的成长问题的，无非是想让孩子健康的成长，对一切充满好奇与希望

国家义务教育均衡家长座谈会要了解些什么内容

1、当前义务教育均衡发展还存在一些突出问题.如城乡、区域之间发展差距仍然较大，区域内校际之间资源配置不均衡，优质教育资源短缺、辐射面窄等.要以保障公民依法享有受教育的权利为基本要求，以提高教育质量、促进内涵发展为重点，通过合理配置教育资源，推进基本公共教育服务均等化，把义务教育均衡发展提高到新水平。国家义务教育均衡发展家长座谈会要了解的就是这些内容。2、家长们要关心的应该是以下一些问题：一是“提质量”.在人人都有学上之后，人们对教育公平的关注主要体现在教育质量上.促进均衡发展要把提升质量作为根本，更加注重教育的内涵发展.要全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，深化教学内容、课程体系和教学方法改革，促进学生德智体美全面发展.切实减轻学生课业负担，让学生从应试教育的重压下解放出来，生动活泼学习、健康快乐成长. 二是“缩差距”.城乡免费义务教育全面实现后，城乡、区域间发展不均衡上升为义务教育的主要矛盾之一.促进均衡发展，就要大力加强对农村和中西部地区义务教育发展的支持.在财政拨款、学校建设和教师配置等方面向农村倾斜，尽快形成城乡同标准、一体化发展的格局.加大中央财政支持力度，完善对口支援制度，促进老少边穷地区义务教育发展.很多地方为此进行了积极探索，如成都积极统筹城乡教育发展，大力推进城乡教育一体化；广东省开展“千校扶千校”活动，组织发达地区1000所义务教育阶段学校对口帮扶欠发达地区薄弱学校，收到良好效果. 三是“重配置”.合理配置资源是促进义务教育均衡发展的根本措施.陕西吴起县投入5亿多元统一全县建校标准，实现了办学条件均等化；安徽铜陵市鼓励教师跨校兼课、兼职，促进了高水平教师资源共享.要从硬件、软件等各方面促进区域内教育资源均衡配置，努力办好每一所学校.推进学校标准化建设，取消设置重点校和重点班，统一学校公用经费和生均教育经费标准，加大薄弱学校改造力度.实行区域内教师和校长交流制度，加强薄弱学校教师队伍建设.加强教育信息化建设，搭建优质教育资源共享平台. 四是“建机制”.义务教育均衡发展是一个长期的过程，也是一项复杂的系统工程，必须建立长效机制.要打破校际和城乡之间的分割，形成城乡和地区义务教育共同发展机制.认真总结一些地方探索的学区管理、集团化办学、农村九年一贯制、示范性高中和重点高中招生指标定向分配到初中等做法和经验，创新教育管理运行机制.强化督导评估，建立义务教育均衡发展评估和激励机制....