[真善美的作文400字真善美的作文]真善美的作文400字 真诚是词,信赖是曲,善良是爱的主旋律。真,让心灵像水晶一样纯洁;善,让心灵像火焰一样漫暖;美,让心灵像花朵一样绚丽。人人渴望真善美,但只要付出就有回报。每个...+阅读
以发现为话题弘扬真善美的作文600字
有些人感叹道:“为什么好人就这么少?”其实他们只是不太会发现而已。然而,生活中的点点滴滴都流露出真善美。
这或许是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时,总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸,是妈妈,是老师,是同学。无论如何,他们对你的提醒,都表现出他们对你的爱。
这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时,在你身边的人会给你亲切的安慰,让你从忧郁中站起来,让你脱离苦海。
当然,这还可以是一声简单的问候。每天清晨,当你走出家门,遇到一个陌生人,相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点,那么世界将会变成更好的人间。
真善美其实无处不在。
朋友们!请擦亮你们的眼睛,去发现身边的真善美,去发现这个世界的美!
但在这同时,我们也要记住:在发现真善美的过程中,也要让别人发现我们的真善美。
弘扬真善美作文
弘扬真善美
爱心,是个美好的词,可是,什么是真正的爱心呢?
爱心,是个美好的词,可是,什么是真正的爱心呢?眼睛,这也许是对盲人的一种遗失的美好,有许多正常人也比不上盲人,因为盲人习惯用心当眼睛来观察着世界这啊这生活,而正常人只会单纯,用眼去看,在世界上有好也有坏,所有事都是相互的,但只要你用心去感受探索,发现就会发现真善美,发现了就去弘扬,让下一个人发现,再弘扬,不断循环,这世界就会沉浸在一片真善美的海洋之中,让大家用心里的渴望和追求去感受去见证那动人的一幕幕吧。
人间的真善美有好多,只是平凡忙碌的人没有发现,像“最美妈妈”一个母亲为了救女儿导致手臂粉碎性骨折,还说了一句,这是一个母亲的本能。白爱军,物业公司副经理,2010年7月18日一场火灾不幸降临,救了别人自己身负重伤,用行动证明他的誓言:“在危险时刻,我是一堵墙。”黄显平,为了保护文物,勇斗歹徒,身负重伤,身体残废,贾冬斌,路遇车祸,出手相救,不留姓名,受人称赞。又像之前的小悦悦事件,路人的冷漠,司机的残暴,2011年10月13日下午5时30分,年仅两岁的小女童被两辆车压撞过,司机不管不顾,18个路人的不闻不问,冷血得令人心寒,最后在一位捡垃圾的阿姨手中救目,可惜,最后抢救无效,一对父母没了女儿,就这样,世界上少了一条生命,真讽刺,平常自命清高的人还比不上一个捡垃圾的阿姨,这件事,即显出那些人的冷血,又表现出世界上还有真善美的人。
真诚,善良,美丽的人格请保持下去,不要毁了人性的最后一点美好,让大家一起行动,为世界添一株绚烂的色彩,让真善美一直弘扬下去。
人生追求真善美600字作文
人间真善美"真善美",是人的理想追求.人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真像征知识与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真.我个人认为,善更重要些,康德说过:一个人可以没有知识,但不能没有道德,人之所以为人,就是因为人有道德.而美呢,我想那是一种纯粹主观的概念,美的标准因人而异.但我想,美应该是更高的层次,一个人只有拥有真与善,他才肯能被称作美.什么最美?无私奉献最美!助人为乐最美!只要每一个人用真、用善、用美去表达对世界的爱,对生命的爱.我相信世界将会更加美丽,生活将会更加灿烂.社会中的真善美 一轮滚滚红日,她散发的是真、是善、是美的阳光.温暖耀人,温情大地.影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋但内心却非常的善非常的真.有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良,而是因为善良而美丽”.塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.其实在现实生活中,我们每个人都向往"真善美",也会为表现"真善美"的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过这篇文章表现出了自己对"真善美"的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了"宽恕".古人云:"君子一日三省吾身"来强调自己对道德的修养,而最高境界就是"至真、至善、至美".我们应该在所谓的忙碌中抽一点时间来想想自己的所做所为....
关于真善美的初中作文600字复制粘贴的就免了
初中之前,语文对于我来说是枯燥、乏味的,最烦的就是读、背、写。然而,走进了青春,最珍贵的初一上学期悄然离去之后,我寻找着触动我心灵的事物,第一个想到的,竟然是语文。语文的真善美,是无法被遮挡的。 开学初,老师让我们读《汤姆·索亚历险记》。作者幽默、诙谐的语言让我身临其境。当我在看这本书的时候,别人总能看到我的脸突然变得惨白或通红,总能听到一阵阵我的自言自语,甚至总能感觉到我一次次紧张的心跳与呼吸。那些淘气的小伙伴们,那件可怕的杀人案,那次有趣的海盗经历,那个惊人的山洞历险……每一个情节都深深印在我的脑海里。作者能把小说写“活”,语文的真也就从中体现了。 学期中段,老师让我们点评《飞鸟集》。泰戈尔花了很长时间把人世的哲理和生活的情趣用一首首小诗编成一本《飞鸟集》留给了我们后人。
翻开这本经典的书,“无垠的沙漠追求一叶绿草的爱,她笑着摇摇头走开了”、“我们欲望把彩虹借给那只不过是云雾的人生”……一条条为人处事的必备品,在一句句内涵丰富的话中透露出来。“不要以为峭壁是高的,就把爱情放在峭壁上”、“‘我相信你的爱’,让这句话成为我最后的话语吧”……生活中必不可少的“爱”也在《飞鸟集》中展现,这些可能对于我们来说很难读懂,这也是《飞鸟集》耐人寻味的魅力。通过像品茶一样细细地品《飞鸟集》,我体会到了语文的善。 而语文的美在哪里呢?每个月,我们班都有一次以小组为单位的文学展示活动,就如那次的“中秋咏月诗会”吧。精美的幻灯片,精彩的朗诵,精致的理解,精心的准备,各种各样的互动和千古流传的诗词让我无法忘记。
“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?……”同学带着悲伤的眼神中透露着对亲人的思念,乡愁就不由自主地升上心头。这首《水调歌头》我从四年级就开始背了,但是因为不懂什么意思,总是背得不熟,而知道了它所表达的思想感情后,它就深深地刻在了我心里。“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院,锁清秋……”这是李煜的《相见欢》,我现在能信口背出,每当一个人孤孤单单的时候,弯月下寂静的西楼那片凄凄凉凉的场景便浮现在眼前。 一学期的语文,一学期的真善美,触动了我的心灵。语文现在对于我来说,不再是读背写的忍耐,而是真善美的触动。 语文像一轮明月,在漆黑的夜空给人美的享受;语文像一道彩虹,雨空过后给人善的抚慰;语文像一道流水,能洗尽虚假,映出真实。...
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