中华文仪共筑精神家国作文400字

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中华文仪共筑精神家国作文400字

中华文仪共筑精神家国寒来暑去，四季更替。我已经经历了十几种这样周而复始的变化。季节体验，给我留下了许多挥之不去的记忆。由于性格不同每个人的经历也不同，当然感受也不一样。《赞春》春季，是我最喜欢的季节，他是一个不冷不热、非常温馨的季节。夏天太热冬天太冷，虽然秋天凉爽，但盛气不足，不像春天。春天是一年之中的早晨，盛气不足。“一年之计在于春”，不错的，春天就是一位千姿百态的小姑娘，哺育大地，焕发出新的生机。小草偷偷的从地理钻出来，嫩嫩的、绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。《韵夏》夏天，柳树长出了嫩嫩的绿叶。桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿。

闭上眼，树上挂满了桃子、杏子、梨儿，让人回味无穷。一阵风过后，树上的花儿轻轻地落在了地上，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。《秋之韵》凉爽的秋季，瞧去一片金黄色。果实累累，瓜果飘香。真想时间永远停留在金色的秋季。秋季是农民伯伯最喜欢的季节，劳动了一年希望赢得一年的好收成。《诵冬》白雪皑皑的冬季，是老年人最难熬的季节，空气寒冷。反而是小孩子喜欢的季节，冬天里下了雪，家家户户的小孩子都在自家的院子里堆一个最漂亮的雪人。传说“年”见到雪人，会被雪人净化，变成一个纯洁、快乐的年。寒来暑去，四季更替。一年四季，春-夏-秋-冬。都有着自己独特的景观，只有在一次的“寒来暑去”！...

以端午为主题往家国情怀那边靠的小短文

中国素有文人当官的传统。孔夫子说，学而优则仕，意思是文章写得好的人就能够，也应该去当官。在长期的封建专制社会里，读书人都把自己的命运牢牢地捆绑在科举考试的战车上。成，则倾刻飞黄腾达；败，则终生落魄潦倒。更有极端的例子，成了的像范进一样喜极而疯，屡试不中则颓废比肩孔乙已。你想想看，在那个按“仕、农、工、商”排名身份档次的社会里，知识分子搞农业手无缚鸡之力，搞科研又没有社会地位，难以生存，受人歧视，只有当官才能名声显赫，家财万贯。于是只好中了统治者的圈套，削尖了脑袋“尽入其彀中”。他们从此意气风发，以治国理政为已任，在心理上将职权范围内的利益视作自己的利益，享受荣华富贵是理所当然的事情。三国时的曹植在《铜雀台赋》中豪气干云地写道：”扬仁化于宇宙兮，尽肃恭于上京”，更是将这种家国情怀发挥到了极致。

作文我的中国情怀2000

推开窗户，有浅浅的阳光洒进来，随之而来的还有温热的，夹杂着淡淡泥土与青草香味的风。春天的一切都是懒洋洋的，那么宁静、美好。教室里那个靠窗的座位，便是我的。我是最近一次座位大调整时移过来的，虽是最角落的位置，但我没有丝毫抱怨，反而十分满意。不是因为天高皇帝远可以无所顾忌地搞小动作，也不是为了掌握窗户的绝对控制权，只因窗外两栋教学楼间夹着的那一小片园林。推开窗户，便可看到园子正中间的那棵松树，我不清楚它在此度过了多少个春秋，但它傲然立于花花草草之间，俨然是园中老大。正值三月，园子里最引人注目的莫过于那几棵桃树。桃树是我上高中不久后栽的，开始时只是几个木桩，上面长着难看的枝杈，死气沉沉。我以为它们没有什么活路，不料它们用满身的花朵向我展示了活力。

再次相遇，是初春不久，穿过教学楼，撞入眼帘的便是一大片的粉红。我一下子愣住了，好一会儿才回过神来，赶忙掏出手机大拍特拍，只恨自己没带像素高的相机。那个午后，欣喜溢满了心间。占据了靠窗的风水宝地，我有更多的机会仔细欣赏它。清晨，金色的阳光照在它身上，伴着带有凉意的微风，空气中满是淡淡的香甜；中午，它换上了炫丽的金装，说不出的华贵；傍晚，它沐浴着落日的余晖，如处子般娇羞。我喜欢一个人静静地欣赏窗外那绝美的画卷。下午两节语文课，老师安排我们写作文，同学们埋头奋笔疾书，我一点不急。轻轻推开窗户，与对面的桃树相视一笑。懒懒的阳光配上懒懒的空气，暖暖的午后，一个人静静地享受这份暖暖的安逸。各种不知名的鸟儿，从这根树枝蹦到那根树枝，在这难得的春光中嬉戏。

桃树旁站着两个女生，一个轻轻地摇了一下桃树，粉色的花瓣如雨般落下。她们站在花雨中，任由头上衣上落满花瓣……我闭上眼睛，耳边传来阵阵虫声，恍惚回到了儿时的家。那时，楼下一大片野草，春夏之际的晚上，总会有此起彼伏的虫鸣。可后来，杂草被除掉，空地上铺上了水泥，再也没有那悦耳的虫声伴我安然入睡，我总感觉少了些什么。是什么呢？我想，或许是一种中国式的情怀——那种浪漫的天人合一式的情怀。而今大多数学生的眼里只有望不到尽头的题海，早已没有了那种敏感。我知道，其实每个人的骨子里都是文艺的，只是有的时候现实使得那份文艺感不得不沉睡。赏花论花，我所要的只是恪守宁静。正如袁枚所言，“二月春归风雨天，碧桃花下感流年。

残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。”恪守宁静，我发现了心灵中的另一处风景。...