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怎么样可以让鸡蛋浮起来六年级400字作文

04月16日 编辑 fanwen51.com

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怎么样可以让鸡蛋浮起来六年级400字作文

有趣的实验 今天上午,我和妈妈在家做了一个非常有趣的实验--让鸡蛋浮起来。 我用一个碗,里面盛满水,如果你这时把一个鸡蛋放下去的话,鸡蛋肯定就沉下去了。我问妈妈:“妈妈,有什么好办法能让水里的鸡蛋浮起来吗?”“当然有了,你往碗里不断地加一些食盐试试看吧!”妈妈回答道。说完,我立即拿起勺子舀了一勺食盐,慢慢地撒到碗里去。这时,我看见鸡蛋没有浮起来。于是,我就不断地向碗里撒盐。撒到第五、六勺时,鸡蛋渐渐地离开碗底,浮到了水面上。看到这个奇怪的现象,我问慢慢道:“为什么向碗里撒盐能使沉在水底的鸡蛋浮起来呢?”“你去查查《十万个为什么》吧”,妈妈回答道,“它一定会给你一个满意的答案的。”说着,我已经跑到书房,翻开书仔细地寻找起来。

不一会儿,我就找到了答案。原来,不断地往水里加盐能加大水的密度,加大浮力,鸡蛋就自然而然地浮起来了。我把答案告诉了妈妈,妈妈满意地说我是一个爱学习的好孩子。听了这话,我的心里美滋滋的,别提有多开心了! 通过这个实验,我明白了一个道理:世界上还有许多未解之谜等着我们去探索、去发现,将来为社会做出自己的贡献。...

鸡蛋浮起来了作文600字

居里夫人曾经说过:“好奇心是学者的第一美德。”而我要说好奇心也是小学生的第一美德。

曾听大人们说过鸡蛋放在盐水里能够浮起来,对此我半信半疑,好奇心促使我去做一做这个实验。

星期天早上,我邀来表弟、表妹一起做这个实验,我们找来一碟子盐、一个装着清水的透明实验杯、一个鸡蛋、一把勺子等材料。

实验开始了,我先往清水杯里放入一个鸡蛋。这时表妹表弟目不转睛地盯着实验杯。只见鸡蛋慢慢地下沉,一直沉到了杯底。我把鸡蛋捞出,用勺子往杯里放了一大勺盐,再把鸡蛋放了下去,又拿起实验杯搅了搅,结果会怎样呢?我的心不住地怦怦直跳,似乎要破口而出,只见那只鸡蛋里找骨头又懒洋洋地沉了下去。

表弟是个急性子,见了此景,急得大叫:“姐,快点加盐啊!”说着就把一碟子盐都倒了进去,我刚要脱口骂他做事鲁莽,却只见杯里的水变得有些白乎乎了,鸡蛋仿佛一下子轻了许多,从杯底竖了起来,又像个刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上“冒”,最后终于浮出了水面。

见此情景,表弟、表妹兴奋得大叫:“鸡蛋浮起出了,鸡蛋浮起出了!”我也转怒为喜。

做完实验后,我的头脑里又出现了一个问题:为什么鸡蛋在盐水里就能浮起来呢?我去问了爸爸,原来盐水比清水产生的浮力要大,自然,鸡蛋放入浓盐水中,受到的浮力要大于自身的重量就会浮起来了。这也正是“死海”淹不死人的原因所在。

通过做这个实验我明白:留心处处皆学问,实践方能出真知!其次,拥有一颗可贵的好奇心也是我们必不可少的。

写一篇鸡蛋浮起来的作文字数要多

鸡蛋浮起来了

伴随着悦耳的上课音乐, 陆 老师迈着轻盈的脚步,抱着教案笑眯眯地走进了教室,神秘地对我们一笑,转身在黑板上写了“鸡蛋能在水面上浮起吗?”几个大字。刚写完同学们就议论纷纷起来。有的同学迷惑不解地问:“鸡蛋那么重,怎么可能浮起来呢?”而有的同学则像诸葛亮似的胸有成竹地说:“既然是 陆 老师说的,一定能!” 陆 老师用手势让我们停下来,对我们说:“耳听为虚,眼见为实,让我们用实验来回答这个问题。”

实验开始了, 陆 老师让谢钰婷拿出一只透明的被子,然后走向饮水机,接了一杯水。又变戏法似的拿出几包调料:酱油、醋、味精、胡椒粉、盐。接着又让我拿出一个鸡蛋,我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中,鸡蛋像一名潜水员“游”向深处,不一会儿,鸡蛋便沉入杯子底部。同学们都瞪圆眼睛盯着鸡蛋,等待奇迹的发生。

陆老师让我们将调料放进杯子里。第一次我们往杯子里放了酱油、醋、胡椒粉,然后搅拌均匀,可是鸡蛋宝宝还是一动不动;然后我们又依次放进味精、醋、胡椒粉,搅拌后还是不见动静;接着又放进酱油、味精、胡椒粉,鸡蛋宝宝还是纹丝不动。这下可急坏了全班的同学。这个鸡蛋宝宝也太懒了一点吧,太阳都晒屁股了,它还在睡大觉。

陆 老师不紧不慢地说:“别急,别急,认真瞧瞧下面的实验吧。” 陆 老师拿出一包盐,把盐倒进杯子里,然后用尺子搅拌均匀,顽皮的鸡蛋好像一只圆滚滚的河豚想“站立”起来,一浮一沉。 陆 老师继续往里面倒盐,那个鸡蛋竖着浮了起来,露出了光滑的小头顶。 陆 老师不断地往里面倒盐,不断地用尺子搅拌,鸡蛋魔术般地浮出水面。也许因为体力不支,游上来以后便呼呼大睡。

见此情景,同学们蜂拥而上,好奇地注视着鸡蛋宝宝:“这是为什么呢?怎么会浮起来呢?”

陆 老师语重心长地告诉我们:“这是为什么呢?因为鸡蛋的密度比水大,所以鸡蛋会沉在水中。水里加了盐,水溶液的密度增大,浮力也增大,就能把鸡蛋“托起来”。”

看来从一个小小的科学实验里,也能学到知识呢!

鸡蛋怎样从水里浮起来600字作文

作文课上,老师拿出了许多“道具”,有透明塑料杯、温水、鸡蛋,还有一碗白色粉末。我丈二和尚——摸不着头,不知老师葫芦里到底卖的什么药,让我忍不住好奇起来。

老师先端起温水倒进透明杯子里,然后将鸡蛋轻轻放入装着温水的杯子内,鸡蛋迅速沉入水底,“卖什么关子呀?”我心里想。后来老师又舀起一勺白色粉末,撒进杯子里,粉末像瀑布一样直泻而下。“老师要干什么呀?”我小声嘀咕。我的好奇心越来越强烈。这时,老师拿出筷子在杯子里慢慢搅拌起来。鸡蛋一动也不动,像个懒娃娃一样躺在水底。我聚精会神地看着老师的每一个举动,眼睛也不敢眨一下,生怕漏掉一点变化。“不知老师要如何对待这‘可怜’的鸡蛋呐!”心里还是暗暗想着。后来,老师又添了几勺白色粉末,继续搅拌起来,鸡蛋竟然慢慢上升。我疑惑不解:这到底是怎么回事呢?这白色粉末是什么呀?有个同学实在忍不住了,偷偷用手指沾了些掉到桌子上的白色粉末放到嘴里,“是盐”,他开心地叫了起来。老师又叫另一个同学尝了尝杯子里的水,“是咸的”他说道。

这白色粉末真的是盐。老师告诉我们,刚开始,鸡蛋沉到水底是因为它的比重比水的比重大,而盐溶化在水中后将水的比重大大增加了,当水的比重比鸡蛋的比重大时,鸡蛋也就浮出了水面。原来是这么回事呀,我的好奇心得到了极大的满足。虽然我们对“比重”这个词并不太了解,但还是觉得这是一个非常有趣的实验。

通过这个科学实验,引发了我对科学的兴趣和爱好,也更加深刻地了解、认识了科学,等我以后学了更多的科学知识,我要把这些知识运用到人们的生活当中,造福人类。

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