[这些,都是你给我的爱]那一年,我高二。多么美的年华,就像是未名湖畔的樱花,开的轰轰烈烈。最爱的是安东尼的《这些都是你给我的爱》,读的懵懵懂懂,却对那些哀伤的文字弥漫出丝丝心痛的珍惜。 (一) 晚自习...+阅读
这篇文章称黄蜂为聪明和愚笨的黄蜂这些方面都是怎么体现的呢
聪明的: 研究发现大黄蜂是一种非常聪明的昆虫,足以与简展开竞争。尽管大脑体积只有一粒罂粟籽大小,但这种昆虫却可以解决复杂的就连现代超级计算机也无法轻易解决的寻找最佳路线问题。 它们是一群非常富有创造性的小生灵,能够让巢穴保持恒温。 由于担心将捕食者引入它们的巢穴,它们不会在巢穴附近觅食。黄尾大黄蜂中的工蜂会从一朵花飞到另一朵花,寻找花蜜和花粉。由于飞行耗费能量和时间,它们需要将飞行距离降至最短,也就是找到最短的路线。为了做到这一点,它们必须解决一个最难的数学问题,也就是旅行推销员面临的问题。 伦敦大学玛丽皇后学院的拉尔斯-奇特卡表示:“超级计算机也无法轻易解决这个问题。”大黄蜂必须利用尽可能最短的飞行路线造访很多朵花。
如果不尝试每一条可能的路线而后进行比较——这种方式将耗费相当长时间——可能并不存在一定能达到目的的解决办法。 愚笨的: 美国有位科学家对欧洲一种大黄蜂进行一番研究之后认为:大黄蜂体型过于肥大与笨拙,而翅膀却过于短小轻薄,用现代科学空气动力学原理分析,大黄蜂的身体结构是最不适应飞行的昆虫。 然而,好在大黄蜂不知道﹑也不懂得这个原理,所以它就执着地﹑不停地煽动着翅膀,努力地﹑顽强地煽动着翅膀,经过坚持不懈﹑坚忍不拔的努力,大黄蜂终于振翅高飞起来,自由地飞向它所想望的蓝天上与红花中。
关于描写黄蜂外貌的作文
黄蜂星期二上数学课时,叶老师津津有味地为我们讲解数学题,而我们也听得不就乐乎。忽然,课堂被一声尖叫声给中断了,我闻声望去,只见一只胖胖的浑身沾满了黄色花粉的大黄蜂飞了进来,看来大黄蜂跟我们一样也被叶老师的讲解声给吸引住了呢!叶教师又接着讲了起来,而大黄蜂则在空中悠哉游哉地飞舞着,第二大组的女生们生怕黄蜂落到自己身上,于是她们双手抱头,紧贴桌面,在那儿瑟瑟发抖,瞧她们那样儿,也够胆小的了,一些男生捂着嘴在那儿偷笑。大黄蜂似乎是存心要捉弄一下那些胆小的女生——它高兴地嗡鸣着,在每一位害怕它的女生头顶上盘旋,那些女生再度尖叫起来,课堂乱成了一锅粥。老师大声说道:“别动!你越动,蜜蜂就越爱追你!”可我们似茫茫大海中的一叶小方,早已迷失了方向,还哪有心思去听从船长的命令?大黄蜂时而向下冲;时而跳起了圆圈舞;时而在那些女生的眼前徘徊,又引得一阵阵尖叫,我们却在一旁笑得前俯后仰。
本以为大黄蜂尽兴以后便会飞走的,可谁知它开始寻找新的捉弄目标。它的目标锁定在我们第三大组,这只胖胖的大黄蜂也许特别喜欢我吧,直接冲向我,在我的眼前飞来飞去,逼得我步步后退,直到后背都贴到谢鼎鸿的桌子,它还不肯罢休,我前不可攻,后不可退,只得呆呆地坐在那儿与它对峙着,终于,它都快贴着我鼻尖了,我猛地一甩头,大黄蜂也随即闪到了一边去,这才依依不舍地飞到我后面去了。黄蜂在谢鼎鸿周围飞着,在寻找栖息点,最终它打算落在谢鼎鸿肩上。谢鸿本打算一动不动,一切顺其自然的,可毕竟还是有些害怕,用书本把黄蜂赶走了。大黄蜂以为有风就是出口,向风扇飞去,结果被扇叶重重地给打落下来,不偏不倚,正落在朱星鑫的手上,把她吓得够呛。
大黄蜂休息了几秒后,便跌跌撞撞地从窗口飞出去了。我们又投入到了课堂上,似乎一切都没有发生......
可爱的小密蜂在短文中计较可以理解为什么
荔枝林深处,隐隐露出一角白屋,那是村里的养蜂场,却起了个有趣的名儿,叫“养蜂大厦”。这是正当百花盛开,春色遍野的时候,一走近“大厦”,只见成群结队的蜜蜂出出进进,飞来飞去,那沸沸扬扬的情景,会使你想:说不定蜜蜂也在建设什么新生活呢?
养蜂员老梁领我走进“大厦”。他小心地揭开一个木头蜂箱,箱里隔着一排板,每块板上满是蜜蜂,蠕蠕地爬着。老梁说:“蜜蜂这东西,最爱劳动,广东天气好,花又多,蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多,自己吃的可有限。每回割蜜,给它们留一点点,够它们吃的就行了。它们从来不争,也不计较什么,还是继续劳动,继续酿蜜,整日整月不辞辛苦……”接着,他说:“一只蜂最多只能活六个月。活到限数,自己就悄悄死在外边,再也不回来了。”
我的心不禁一颤:多么可爱的小生命。啊,对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活??在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊!
透过荔枝林,我望着远远的田野,那儿正有农民站在水田里,辛勤地忙着插秧。他们正用劳动建设自己的生活;实际也是在酿蜜??为自己,为别人,也为后世子孙酿造生活的蜜。
蚂蜂飞到教室里作文300字
这个星期的开学第一天中午,教室里突然飞进了几只马蜂,让我总是有点儿害怕。中午,马蜂飞了进来,同学们在吃饭的放下了碗筷,在写字的放下了笔,在看书的也放下了书本,大家都盯着那只马蜂看,整个教室的气氛似乎一下子变得紧张了起来。当那只马蜂向我这里飞来的时候,我也是被吓得胆战心惊的。马蜂在教室上面周旋,像一个迷路的小孩子,找不到回家的方向。马蜂贴在我旁边的窗户上一直撞个不停,就像一只被困在牢笼里的小鸟,得不到自由。我想:它是不是想要从那儿出去啊?于是,我鼓起勇气,把窗户推开了一个小缝,马蜂从缝里飞了出去,自由了。在我心中的大石头总算放下了。虽然,马蜂这几天没有来骚扰我们了,但是,我后来听说503班的数学老师:葛老师在打马蜂时被马蜂蛰了一下,所以,我的心里还是有点儿后怕。
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