马上快要中考了怎样写好考场作文

[中考怎样写好命题作文]如何写好中考考场作文近年来中考作文都是以话题作文为主流的命题形式。话题作文只给考生一则材料，一些提示、一个话题和一些注意事项，让考生任意选择一种适合自己的表达方式...+阅读

马上快要中考了怎样写好考场作文

想要写好考场作文，必须要拥有创新意识，你就是你，要吧枯燥的写作升华为浪漫的艺术创作，让文字的世界变得其乐无穷。

考场作文成绩好与否，直接影响到考生的总成绩。武汉博奥教育作文辅导班总结提炼了如下三要素，特供广大考生参考。

首先画好“坐相”

在迅速准确扣题地构思好提纲后，最重要的是先把你的绝技拿出来，给阅卷老师画一张让他（她）一看就待见的俏脸蛋那就先起一个让人凝眸的漂亮题目。

接下来分三部分或几部分画出一个环环紧扣的“猪肚”来，达到语言生动、层次分明、字数保证。要想有一张漂亮的“脸蛋”和一个丰富干练的“猪肚”，这就要看考生在平时积累的文学功底了。所以要求广大考生，在平时就要多注重记一些古今中外的名言精句和那些令人感动一生的人间故事。

其次要做到巧变

所谓巧变，就像是位巧手妈妈一样，她发了一团面，既可以烙成馅饼，也可以做成花卷，还可以蒸成馒头。而发了的那团又柔又精的面呢！就是作文的素材。

其实考生在平时写的作文、读的文章也不少，像电脑一样都已经储存在大脑里。那么，如果是一个悟性高、学得灵活的考生，他们就会在审题时惊奇地发现，原来要写的作文过去就写过或者是读过，只是变了个题目，把它换过来即可。而且写起来得心应手，锦上添花。因为根本用不着重新构思，搬来就用。可是学的不灵活的考生，就像是位学的比较死板的妈妈一样，她的妈妈只教过她蒸馍，人家让她烙饼时，她就一头雾水了。

最后要发射一枚耀眼的“火箭”

其实就是在作文的结尾中提升主题，给阅卷老师耳目一新的启迪和意想不到的感动。

让所有的想象飞升太空当然，想要做到这一点是不容易的。它不但体现在每位考生的文学底蕴上，更重要的是体现在哲理上。这就要求考生要学好逻辑推理，特别是要学好政治课里的哲学。

当然还要写一手好字，让试卷干净秀丽一目了然就更好了。切忌尽量不要出现错别字。只要是掌握了以上三要素，就会写出阅卷老师待见的考场作文来。

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马上要月考了怎么在考场写出一篇高水平的初中作文求解

如何写出高水平的初中作文

“写出的作文总是不能令自己满意，看过的一些课外资料一到考场上就想不起来了，不能灵活运用。”

写出的作文总不能令自己满意

问题分析：

1.辞不达意，写出的文章不能很好地表达自己的想法

2.不知道怎样写，写出来自己都不知道表达了什么东西

对策：

1.多练笔。辞不达意，是因为平时写得少，不会表达。练笔不等于写作文，只是作为随笔，平时有意识地写写对身边的人和事对热点新闻的看法，训练自己的思维能力。练笔也可以写写提纲，找一本高考作文审题类的书，自己用高考题做审题，写出提纲，提纲内容包括观点、分论点、论据，甚至可以包括开头和结尾。写提纲是一种很好的提高方法，可以从审题、结构、论据等方面得到提高。

2.多看时评，看看别人对一个问题的评论是从什么角度切入的，又是怎样论述的。特别是一些热点时评，见仁见智，有各种不同的观点，是很好的学习材料。只有学习怎样去思考问题，又怎样表达出来，你才能写好作文。

看过的一些课外资料一到考场上就想不起来了，不能灵活运用。

问题分析：

素材只是看过而已，没有做积累工作，边看边忘。有不少人认为，平时多看看书，就能提高作文能力了。却不知道该看什么书，怎样看书才有用。

对策：

做好素材积累，拥有你自己的素材！看到一些课外资料，要有意识地抄录下来。可以用人物身份分类，如科学家、文学家、新闻热点人物……然后在人物或故事后面写写你的思考：该人物（故事）可用于什么话题什么观点。

什么才是自己的素材呢？如姚明是家喻户晓的人物，但你如果积累了他说过的一句话，一个训练的细节，这就是你才拥有的素材了。如有些人物大名鼎鼎，却不为同学们所熟知的，好像苏格拉底之类的，也可以积累他的名言与事迹作为你自己的素材。作文里用上自己的素材能令阅卷老师眼前一亮，提高作文得分。

写作文和考试之前，翻翻你自己的素材积累本，再到写作文的时候就胸有成竹了。

希望以上回答能帮上忙！

以考场为话题的高中作文 800字

今天上午，我们进行了一次语文测验。这次测验可不同于以往的考试，因为考场是无人监考的。嘿，这样考试过瘾吧！

上课铃响了，只见洪老师捧着一叠语文试卷走进教室，然后把试卷发了下来。冯老师事先声明：“要自觉遵守考场纪律。自己的答案要遮住，别大大方方地让别人看。同样别人的知识自己也不能去‘偷’。这次测验无人监考。”洪老师提醒完之后，便转身离开了教室。我预测：接下来教室肯定会“鸡犬不宁”。

无人监考的考场，每一位同学都在埋头奋笔疾书，专心致志地做着题目。教室里鸦雀无声，此时掉下一根针都能听得见。有人托腮深思，皱紧眉头在努力地回忆着课文里的内容；有人为突如其来的灵感而暗自庆幸；有人因较差的记忆力而感到自卑。

时间在一分一秒地流逝着。我心想：咦，今天太阳打西边出来了？我开始怀疑自己是否眼睛失明，耳朵失聪。平时几位男同学的话匣子有如滔滔江水，连绵不绝啊，关也关不住。难道这回被洪老师施了魔法，主动关上了？由此看来，无人监考跟有人监考效果同样好啊。没有一位同学扰乱课堂纪律。同学们惊人的表现，完全出乎我的意料。

但是，好景不长啊！同学们最终没有坚持到最后。大约还有15分钟，大家的自觉性逐渐消失。原来安静的教室又恢复了课间“生机勃勃”的景象。不管三七二十一，索性聊天吧。同学甲说：“你还有几道题没做好啊？”“我还有一道。”同学乙回答。有的直接把试卷放在了一边跟同学讲起笑话来。“咯咯咯，嘻嘻哈哈”。打乱了其他同学的思路。同学丙埋怨道：“你们别讲话，人家都在检查试卷呢。这样没完没了地笑太缺德了。”“是呀，很烦。”不知哪位同学接过话茬。有的甚至说起来网络游戏，一个比一个讲得响，一个比一个讲得起劲。看来大家还是不够自觉，还是在我的意料之中。

洪老师之所以设定了无人监考的考场，是因为要培养我们的自觉性。无论什么形式的考试，我们都要自觉遵守考场纪律。

如何写好中考考场作文

什么样的作文能得高分作文要想得高分，一句话，就得有闪光点。闪光点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……借用别人的一段话来说就是：作文必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。要想让作文有闪光点，可以从一下几个方面考虑。 1.醒目的标题。常言说，标题是文章的眼睛。好的标题，可以起到画龙点睛的作用。标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。议论性的文章，标题要一目了然；记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。如何做到题目醒目呢？可以从以下几个方面考虑.

（1）词类挪用，化呆板为鲜活。如“会飞的眼泪”、“父亲是一本读不完的书”……

（2）寄情物像，化抽象为形象。如“杨柳依依风细细”、“情深深，雨濛濛”……

（3）矛盾组合，反差中求协调。如“阳光女孩幽怨的歌”、“享受痛苦”……

（4）形象描绘，赋事物以灵性。如“流泪的红蜡烛”、“妈妈的白发在诉说”……

（5）反向求异，化腐朽为神奇。如“近墨者未必黑”、“早谢的鲜花”……当然方法多多，不一而论。仅举几例，以供参考。 2.精彩的开头。开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤其需要悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。开头的方法很多，前人所谓正起、反起、翻起、陪起、提纲起、设问起、比喻起、引古语起等。这里着重强调两点：

（1）象征联想，寄寓深意。用这种方法开头，往往会拓开思路，使文章的含义深远，给人以启迪，以深思。

（2）引语入题。这类开头或以格言或以俗语，或以诗文，或以说故事，或设比。这种方法可增强文章的艺术魅力，有访古探幽之效。但无论何种开头，都应做到以下两点：①好的开头开头，往往开门见山，或点明题旨，或交代背景，或说明动机，这类开头概括来说就是：审题要准，入题要快。②设置悬念，吊足别人胃口。这类开头，设置疑团让读者费脑筋去猜测，增加了作文的神秘性，让读者看了你的开头之后，就想再往下看去。这里要注意的是：在考试时，无论你选择何种开头方法，首先得与文题相符，不得为了新、奇、险的突出而离题万里。要在扣紧题旨的前提下，再大做文章。 3.意味深长的结尾。文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾或紧扣开头，首尾呼应；或重申观点，再次点题；或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。如何才能做到这一点呢？

（1）照应开头，不能简单的重复，要有拓展：或者拓宽，或者深化。

（2）语言要生动，简洁，概括力要强。

（3）富有哲理，富有感染力，给人以心灵的震撼。

（4）揭示主题，要有深度和力度，不能只是表层意思（这一点下面还要重点强调）。4 .句段文采飞扬。如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段哪怕一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达句式多样灵活；个别段落善用排比、比喻等修辞手法；个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。 5.动人的细节。如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。也就是说，刻画人物要注意一举一动，一颦一笑的细微之处；叙述事情要注意环节的衔接，场面的展示；描写景物要注意细微处的描画，色彩的搭配…… 6.美化的文面。文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。这里说一下，书写分是怎样给的？整体卷面分1分，作文另加书写分5分。卷面整洁，书写美观得满分；除了书写工整、干净清晰外，还要有一定的体。卷面工整，书写认真但是没有体，得3—4分；卷面较乱，书写潦草得1—2分；卷面杂乱不得分。大部分学生可以得3-4分。