我要一篇关于我的航海梦的作文啊

[关于我的未来不是梦的作文]本文《我的未来不是梦作文》关键词：中小学作文，优秀作文，作文不渴望拥有光环彩带的呼唤，也不在乎艰难困苦中的劳累与血汗。“我知道，我的未来不是梦，我会珍惜每一分钟……”إ —...+阅读

我要一篇关于我的航海梦的作文啊

太阳发出刺眼的光芒，好像对我无情地嘲笑。我漫无目的地走着，心情糟糕透了。我想起来刚才的课就烦，简直像无字天书似的在我眼前翻来翻去，翻得人心烦意乱。我的自信也一点一点地消磨殆尽。我来到了旧操场，仿佛来到了一个与世隔绝的地方。躺在草坪上闭上了眼，四周静静的。我真想什么也不想，就这样一直躺下去。黄家湖边吹来阵阵清风，伴随着水拍岸的声音，是那样悦耳动听，还有初春泥土和草的混合芳香。刹那间我忘却了一切烦恼，随着水的流动，我如浮云般翻过高山，漫步于荒野，又跨过条条小河，最后映入眼帘的是一望无际的大海。哦！一艘幽灵船突然从水天线处蹿出。我和加勒比海盗杰克开着自己的小船驶向远方，朝着太阳升起的地方驶去。看着天上白云朵朵，随风飘动；看着海鸟翱翔，与天比高；再看海上波浪翻腾，鱼儿畅游；激情澎湃，感慨人生。

尽头处江天一线，看天天生意，看水水更欢。我非常享受这种自由无忧的快感。天与海泛着同一种颜色，海风拨弄着心弦，流水荡漾着澎湃的心情。我们尽情欣赏海上日出，领略异国风情。在波涛汹涌的大洋上，在广阔无尽的陆地中，在春光明媚的地中海岸边，在荒芜人烟的小岛上，到处都留下了我们不知疲倦的身影。这就是我从小一直追逐的梦啊！我要做一个令人羡慕的航海者。在我心中，勇敢的航海人就是海的精灵。虽然现代社会的航海已不再那么刺激、富于挑战，但我对海的向往就如鸟儿对蓝天的眷恋，愈加强烈。而且航海是我国重要的交通活动，促进着经济和文化的发展，未来的我们将是中国的主力，肩负着重要的责任，我怎能不为之自豪！我的愿望就是要走遍天涯海角，去探索那未知世界的文明。

我知道路途不会平坦，外面的世界可爱又可怕，但我心中有梦想，这个梦想让我风雨无阻，勇往直前，永不言悔。这就是我，一个充满锐气的青年。我的激情随着帆布慢慢地升起，我的梦想将随船的远去而靠近。我来了，浩瀚的大海；我来了，未知的世界。你们的存在将被我证实，而我的人生将被你们点亮，印在你们身上的足迹降是我今生的骄傲。此刻，我不渴望什么，只想做一只海鸥，在那块蓝色之上忘我地飞翔。我的心情平静了，我不再逃避现实，而是像海鸥一样搏击风浪。黄家湖的春风温柔地抚摸着我的面颊。“起航喽！”我仿佛听到远处传来水手们嘿呦嘿呦的呐喊声。从此开始我充满光荣与骄傲的航海时代！...

读后感一篇 800字左右好的再加20分

《老人与海》读后感

今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

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读《自己的花是让别人看的》有感_读后感初中800字

今天，我们上了一篇季羡林写的文章——《自己的花是让别人看的》。你想知道文章的大体意思是什么吗？就让我来告诉你吧！

这篇课文讲的是季羡林四五十年以前到德国留学时，发现他的女房东养花的方式很特别：她把花种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里根本不能看到花，只能看到花的脊梁。季羡林很奇怪，就问女房东：“你养花为什么不养在屋子里，而养在窗户上？这不是把花种给别人看吗？”女房东莞尔一笑，说道：“正是这样！”

正是这样？季羡林更奇怪了：把花都养在窗户上都给别人看，这花不是帮别人养吗？这不是白养了吗？于是，季羡林走在德国的大街上，希望能够在街上找到答案。不走不知道，一走吓一跳：街上家家户户都像女房东一样把花养在窗户外，让路上的行人如入山阴道上，好像来到了一个花的海洋！季羡林走着走着，终于悟出了一个道理：我为人人，人人为我！

作者写德国人种花时，采用对比的方式：即利用中国人喜欢把花养在家里给自己看，和德国人却把花养在窗户外面是为了给别人看进行对比。中国和德国种花的不同产生了更强烈的反差。或许，某些中国人因为没有跨出过国门而看不到自己的这样弱点，觉得中国并没有什么不好，可是那些已经跨出过国门的中国人就德国人种花这件事直接认识到了这一点：只有人人做到“我为人人”在先，自然就得到“人人为我”的幸福和快乐。一个人如果老想着别人“人人为我”，却从不去考虑也不去履行“我为人人”的义务的人，是永远品尝不到“人人为我”的幸福和快乐的。

作者在结尾时，写道：我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。

为什么作者会做“花的梦”和“思乡的梦”的呢？“花的梦”和“思乡的梦”有着什么密切联系呢？

或许，是作者希望故乡的人民能早日改变“种花”的意识，变种花“给自己看”也和德国人一样是给别人看，希望中国人也能像德国人一样享受着人间这“我为人人，人人为我”的幸福和快乐！

这不仅是作者的心愿，也是我，以及那些漂流海外所有游子们的心愿！

急求名著读后感5篇不少于800字

1.让人性的阳光照亮灵魂――读骆驼祥子有感祥子通过《骆驼祥子》成了家喻户晓、耳熟能详的人物形象。他的悲剧人生也广为人知，但能用心体会他坎坷命运的人寥寥无几。很多人只注意故事情节的精妙，人物命运的跌荡，有的人或许只因为这是老舍的名著而如蜻蜓点水般草草了事。老舍笔下的祥子来自乡村，带着中国农村破败凋敝的大背景，也带着农民的质朴和固执。祥子是个有梦想的人——他认准了拉车，一心想买属于自己的车。凭借他的勤劳和执着，经过三年的省吃俭用，眼看梦想实现在即，能成为自食其力的上等车夫。但在当时黑暗的社会环境下，不容他有丝毫的个人幻想。在兵荒马乱中，他失去了洋车，只牵回三匹骆驼，但他仍然对未来怀有美好的幻想，从头开始，更加拼命地拉车赚钱。

这次还没等他攒够钱，所有积蓄又被敲诈一空，他的梦再一次成为泡影。在梦想屡次破灭的打击下，祥子再也没有振作起来的勇气。他丧失了自己的本性，开始逃避生活，用游戏人生来麻醉自己，他害怕有梦，更害怕那梦醒后的苦楚。他彻底地成为一具失去灵魂的行尸走肉。他的人生悲剧从某种程度上反映出了不合理的社会制度对下层劳动者生活空间的威压。但更可悲的是那些视祥子这类人如草芥的麻木不仁的上层人和那些沦为罪恶帮凶的下层人，对祥子精神上的折磨。在那阴暗的社会中没有人性的光芒，无数鲜活的灵魂在那一片死寂中沉沦、毁灭。回到现实生活中，像祥子一样的人屡见不鲜，他们在钢筋水泥的城市中找寻幸福，在阴暗潮湿的环境中生活。其实帮助弱势群体不该流于形式。

平常的一言一行也许就能慰藉他们孤独寂寞的心灵，给予他们最阳光的关怀。我谨借此文呼吁：凡有爱心的人都能用实际行动多关心你身边的“祥子”，别让他们成为这繁华都市的异乡人，让他们找到在钢筋水泥城市中久违的人性的阳光！ 2《假如给我三天光明》读后感生命就像一段漫长而奇妙的旅行，谁都不知道前方会有什么遭遇和惊喜在等待着你，但是，无论如何，都得勇敢、坚强地走下去。这大概就是杰出的传奇人物——海伦·凯勒所向我们诠释的生命的真正价值吧！说海伦是“人类历史上的一株奇葩”一点都不过分。曾经，她也能够像我们一样，拥有一段如花一般甜美而灿烂的金色童年，却被一场突如其来的大病彻底转变了局面，视觉、听觉和说话的能力完全被冻结了——而那年，她才19个月大。

或许这对于我来说，好似一个晴天霹雳，但海伦却没有。她没有瘫倒在地，更不会自暴自弃、玩世不恭。在莎莉文老师和许许多多朋友无私地帮助下，她勇敢地站了起来。看到这里，我的心震惊了。我无法想象她是如何克服这么多艰巨的困难。不得不承认，如今，生活条件愈来愈好的人们在精神上显示出的却是一副“病态”，对任何小小的挫折和失败都有如大难，不敢正确地面对，哪怕只是一点点小小的别扭、不和。更有甚者，还会起轻生的念头，放弃自我。英国一个11岁的女孩就是因为生活中的琐事而上吊自杀！11岁，一个原本多么青春活泼的年龄啊，就因为一时冲动而消失了！当我们遇到挫折，却总言放弃的时候，不妨想一想海伦·凯勒，她是如何在失明、失聪的情况下以顽强的毅力读完了哈佛大学，实现这被他人认为“完全不可能”、“无稽之谈”的梦想，如何在人生的舞台上搏斗着。

和她比起来，我们生活中的困难根本微不足道。如果有一天，你能够面对困难毫不畏惧，那就该好好地祝贺自己：我真的长大了。和海伦相比，我们应该庆幸：至少，我们的身体仍是健全的。真正的成功不是用嘴巴说出来的，要想得到它，就必须奋勇前进，不管山高路远，无论海浪滔天。人生的道路上没有捷径可寻。跌倒后再爬起来，抖落满身泥水，继续向前。海伦·凯勒就是最好的榜样！ 3.《爱的教育》1.几年前曾看到过这样一段话＂我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪.＂我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了. 《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华.虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索. 首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉...