管的住自己作文

[坚持自己作文]这个世界的风风雨雨总会让人忘了去做自己。FANWEN51小编为大家精心搜集了4篇坚持自己作文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!作文一：坚持自己的信念古今中外，有多少伟人一生...+阅读

人和人之间的差别很小，但就是那细微的差别使每个人的人生迥异，那细微的差别就是：是否能管住自己。刘备就曾告诫过他儿子：“勿以恶小而为之。”这也是告诫我们，不能放纵自己。

“知人e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333361326336者智，自知者明，胜人者力，自胜者强。”老子说，能克制自己的人才算刚强，能抑制住自己的劣根性的人才能战胜自我，能管住自己的人才能奔向成功的怀抱。

许仲平没有因为口渴，就同其他人一样，去摘路边的梨吃，而是大呼：“梨无主，吾心独无主乎？”；管宁没有因为外界的新鲜事物而受到干扰，好友华歆已经跑出去看热闹了，他却仍专心读书；饿者没有因为饥饿，就接受别人的嗟来之食，宁可饿死，也不丢失做人的尊严。为什么这些人面对种种诱惑，都毫不动摇呢？因为他们都能管住自己，他们能够克制自己的欲望；不管前方有怎样的锦衣玉食，华丽宫殿，他们始终没有动摇自己，放纵自己。

管住自己，是成功路上的基石，是到达颠峰的双足，是黑暗中照明的灯。凡立功名于世的人无不是洁身自好，注意小事的完善，有意识的约束自己，控制自己，不断超越自我的。若无不为五斗米折腰的气节，采菊东篱，悠然南山的雅致，那陶渊明又怎能归隐山林，日子再苦也笑脸相迎？若无出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高风亮节，那周敦颐又怎能不与世俗同流合污，坚持自我的高尚？若无对刘备的忠心耿耿，修身齐家治国平天下的宏图，那诸葛又怎能一生辅佐二帝，最终以死报国？

假如陶渊明没有管住自己的欲望，贪图荣华富贵，回到朝野拼杀，可能他早就不会有那悠然自得的心态了，而是整日陷入朝庭的明争暗斗中；倘使周敦颐控制不住自己的欲望，为了金钱如狗一般为别人卖命，那么他肯定会被世人唾弃、指责；如果诸葛没有管住自己的野心，篡位当了皇帝，那还会有人尊敬他吗？

管住自己，是传统道德精华的再现，是文明道德的结晶，是时代精神的呼唤。有的人过马路时，自觉遵守交通规则，而有的人却乱闯红灯，乱翻栏杆；有的人把果皮纸屑扔入垃圾筒，而有的人垃圾随地乱扔；有的人从不破坏公物，并且爱护公共财产，而有的人在公物上乱涂乱画，甚至毁坏公物。为什么这两种人如此孑然不同？是因为有的人能管住自己，自觉遵守社会公德，而有的人管不住自己，不遵守社会公德，当然也会遭到他人的指责。

管住自己，就是不让思想的杂草丛生，不让欲望的毒瘤蔓延。我们应该学会勇敢的拒绝，我们应该坚定人生的方向，我们应该管住自己，向着前方的康庄大道，勇敢前进。

为什么我们管不住自己的嘴作文300字

大家看到这个题目可能认为很奇怪，嘴为什么管不住呢？其实是因为我上课爱说话，一说话就管不住自己，爸爸老是说：“话不是挺多吗？为什么就是不会写作文呢？”这不，你看我上课又开始说话了。

叮铃铃，叮铃铃，一上课我的嘴就管不住了，一会儿和某某某说说，一会儿和坐在后面的同学说说，说够了，又拿画本课本在上面画画了，一会儿画超人打怪兽，一会儿画中共战争，一会儿又画会飞的马、一会儿画会走的房子。一边画，一边

，唠唠叨叨，引得旁边同学都把脑袋凑过来。老师点我起来，叫我回答问题，我怎么可能知道！老师说：“和你讲了好多遍，上课不要说话，再说就让你一个人坐到后面去。”我答应了一声，坐下去，勉强把这节课忍过去了！可下节课，再下节课，忍得我眼前冒星星，手都攥出汗了，过了这一天，还是忍不住。

唉！看来，我得和嘴巴好好斗一回啦，争取做一名合格的好学生。

我管住了自己二百字作文

管好自己，嘴上说说似乎很简单，但是真正去做，能成功的，又有几个呢？管住自己最重要的是毅力。毅力越大就越可以管住自己。我非常喜欢玩电玩游戏，有时候从别人那里知道一个新的电脑游戏，一回家便立马下载这个游戏，为此我的视力下降了许多。我为了保护我的视力，对电脑游戏发起了斗争。有一次，我回到家里，本来想玩电脑游戏的，但是想到自己的视力，又对自己说：“千万不能玩电脑，不然自己的视力又要下降了，我一定要从电脑游戏的泥潭中拔出来，我不能再深陷下去了。”我克制住自己想玩电脑游戏的念头，头也不回的上楼去了。第二天早晨，我写完作业，还剩下几道题不会写，便想去查电脑。我打开电脑，把剩下的几道题查了出来。我本想关掉电脑走人的，但是电脑桌面上的游戏图标像是一块巨大的吸铁石，散发出巨大的磁场，吸引着我。

我把鼠标移到图标上，想点又不想点，心中涌起两个想法：点吧，点吧，快点点吧，一点就可以玩游戏了，你就可以在游戏的世界里畅游了。另一个想法是：千万别不能点，千万不能点，一点你就又沉迷于游戏了，拔不出来了。而且你的视力又该下降了，千万不能点呀！坚持住。我被这两个想法给困住了，不知道该选什么好。我坚持了一会，就坚持不住了，我抵不住诱惑了，开始玩游戏了，沉迷在里面，直到妈妈叫我吃饭，我才恋恋不舍的关掉电脑，到楼上吃饭。我在电脑游戏面前失败了，我的毅力不够坚决，我一定要锻炼我的毅力，打败电脑游戏，管住自己，不再深陷电脑游戏的泥潭了。

谁帮我修改下这篇作文

我的初一来了还清晰记得刚入学的时候，那时的景象还都历历在目，仿佛就在昨天，可实际上，时光的年轮已经咯啦啦的转了一圈，一个学期就要过去了。刚入学的时候听到一位初三学生这样的感慨：“小兄弟，好好学吧。初中就像是地狱，痛苦得像地狱。每天天不亮就上学，到了深夜，才能入睡。初中的日子不是过的，都是熬的，熬上1095天，26280个小时，也就完。”当时，我不以为然，只是轻轻地笑了一笑，认为初中不过是多写点学多点罢了。坚持了这个观点一个学期，我慢慢的否定了我这个观点。（坚持了哪个观点，表述不明确。）月亮用朦胧的纱遮掩了它的皎洁，小鸟不再在树枝上高歌，花儿也不在枝杈上舞蹈，绿叶也随着风儿去了，寒月也不停地飘落，不停地发出阵阵寒威。初中也的的确确像这凄惨的雪夜......（这段写得好）我无数次在这雪夜中跌倒，这悲痛就像有一块炭火炙烤着我的胸膛，像是有一块巨石堵在我的心头，有一根铁砧扎在我的血肉里。（这里另起一段）回想起，我在初一来了之后，被生活的琐事打倒过，被考试的成绩打倒过，被老师的斥责同学的讽刺打倒过。（三次“打倒”换三个不同的词，彰显你的词汇丰富性，如“冲击”“打倒”“刺伤”等等，或许，你别我的此还要好）但是初一毕竟已经来了，我虽屡战屡败，可我却屡败屡战，最后，我还是爬了起来。（这个地方不如通过几个实例来反映，将这些总结性的议论作为点睛之笔，会更好些，不然文章显得空洞。）时光匆匆啊，（去掉“啊”，因为太口语化）我的初一竟来得如此快，也不得不使我思考初三，思考中考——初一就如此令我难以承受。（怎么过渡这么快，初二呢？）初三又会怎样，我真是不堪设想。那么，中考优惠怎样？有人说，中考时龙门，中学生都是鲤鱼，跃过龙门，就化身成龙，腾雾而起，直上云霄。但若跃不过，就依旧是鲤鱼，也学一辈子也只是一条鲤鱼。这使我恐惧，恐惧自己一生1也只是一条鲤鱼。我还记得松下幸之助说过：“逆境给人宝贵的磨练机会。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。”（欲扬先抑，很好。但是有些唐突）每当想起这句话，就让我找回了生活的信心。我便在痛苦中成长，悲痛中坚强，恐惧中自立。使者如同雪夜匆匆而来的初中，赋予了我一个全新的生命。（画龙点睛之笔，升华主旨）优点：

1、有思想，而且积极乐观。体现在最后两段。

2、知识丰富，这是当前中学生很缺少的素质，希望保持你广为涉猎的好习惯。

3、富有语言天赋。特别是第三自然段，通过环境描写烘托自己的心情，写得很好。当然，其他地方的字里行间也可以看得出来这一点。这一点难能可贵。缺点：

1、内容空洞。全篇大量文字都是在抒情和理论，相比之下，缺少具体的事件，所以显得文章很“空“，所以，需要你通过几件事来反映自己的思想。

2、脉络不清晰。我知道你是通过欲扬先抑来反映自己对初中生活有悲观到乐观的转变，但是，你重“悲观“而轻“乐观”，而且中间过渡生硬，有强拉硬扯的感觉。建议小作者：作为初一的学生，写作的重点是记叙文，需要的是通过某个或几个事件来反映自己的思想的文章，所以要有事可谈；要灵活运用语文课堂中学到的各种写作手法，如欲扬先抑，烘托，衬托，还有各种描写手法等等。