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第一次练书法作文有关倒叙

04月27日 编辑 fanwen51.com

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第一次练书法作文有关倒叙

以前我是班上的“马虎之王”和“国际错别字巨星”。所以决定要练一下奇妙的书法。

在某一天早上,我起得特别早。然后我对爸爸妈妈说:“学书法的第一天,我要写一千个字”。爸爸和妈妈听了,大喜过望。

我首先把宣纸放在写字台上,再将墨水倒在砚上,最后让笔“吸”饱,这样就可以练习了。

准备写字了,我像书法家那样,摆着姿势,准备落笔写“志在千里”的“志”字的第一笔。开始我先把笔尖小心翼翼地放在点一点,哇!真神奇。墨水竟然在纸上散发。于是我试一试,慢慢地,我开始大胆了,我不顾三七二十一一笔画过去,写完第一笔。啊!我写得真“棒”啊!东倒西歪,难看极了。不过我并没有这样而停止,我继续写下去……15分钟后,一个字就这样诞生了。我兴高采烈地拿给妈妈看,妈妈高兴地说:“精彩极了”。听完,我又高兴地跳了起来。不过我的心情非常紧张,因为我将要给爸爸看。于是我将字重新写了一遍。便在字的旁边写了一段话:“爸爸,您看儿子的毛笔字,真漂亮吧”。我想应该作一个开头写毛笔字的感受:中国的汉字像乐谱中跳跃的音符,他们又像一个个充满灵气的小精灵。你看我写的志字,它好像有特殊能力,会使人充满志气。写完,然后,我给爸爸看,我还以为他会表扬我,谁知他竟然是批评我:“你看写这字多难看啊!再看看这段话“真”字你写成“针”字,真是糟糕透了”。听完,我冲向我的卧室,关上门,大哭一场。

虽然“万事开头总是难”。但是,从这次中,我体会到了祖国的书法是那么丰富,那么生动有趣!

我和笔的作文1000字

我刚接触的是铅笔,细细小小的身躯,可以看到黑色尖尖的笔头儿,身上还披着花花绿绿的外衣,那时侯我还不知道铅笔的用处,就拿着它在墙壁上乱刻乱画,现在,利用它在该用的地方...... 进小学后,老师用粉笔在黑板上写字,把许多的知识传授给我们。 到了三、四年纪,我更是与许许多多的笔见面。有毛笔、钢笔、圆珠笔......它们不仅给我带来了方便,还给我带来了无限的欢乐。它们的“足迹”在家里、学校里都随处可见。 我喜欢笔,它是我形影不离的好朋友。我们将马不停蹄,结伴而行,一起做过生活中的风霜雨雪。 一个个阶段,我和笔的生活是那么甜蜜、有趣,也多么值得回忆。我喜欢它,它是功德无量的,它默默的在为我耕耘着......

难忘的第一次作文600字神态和动作描写用笔话出来的作文

每个人都有令自己难忘的第一次,可能是第一次登山,第一次做饭,也可能是第一次收礼物。但令我难忘的第一次却是不及格。 那天上午,我的心情格外好,看看天,天是那么柔和自然;看看树,树是那么苗条优雅;再看看同学,同学是那么友善和蔼。外出活动回来以后,发现老师站在桌子前,手里捧着一大摞考卷,不说一句话。我心想:“肯定是老师为了我们考得这么好而说不出话了吧? 但是,这种想象很明显是错的。老师阴沉着脸,开始读我们的成绩:“小豪,76分;小史,82分……”我心里美滋滋地想:原来我的成绩这么高呀,90分都没念到我的名字!我越想越开心。“小卢,94分;小单,94分;小瑞,98分……” 听到这,我还以为自己得了100分呢,比刚才更高兴。“及格以上,结束。

”说到这里,老师瞪了我一眼,皱了皱眉,“最让我痛心的是小郭,连及格都不到,35分!”什么?我才35分?怎么会这样?这句话像一记重锤砸在了我的心上,像一颗子弹射在了我的胸膛。 我脸上火辣辣的,那温度就像能把鸡蛋煮熟一样。周围的人盯着我,老师也伤心地望着我,我不敢与同学和老师的目光相撞了。顿时感觉天黑了,树枯了,人没了。 但我不想被落下,所以,上课我不敢再溜号了;下课不敢再疯玩了;自习课也不敢再浪费了,因为我知道我已经不能再无知了。所以,我为成功积累了经验。 终于,我在一次英语考试中得到了第二名的好成绩。

我的笔作文400字

打从我认识笔的时候,它就一直陪伴着我,至今有好几年的时光了。光阴似流水,笔也不停地变化着。它构成了我童年的美梦,更为我写下了多姿多彩的生活。

小时候第一次接触铅笔的时候,小小的心灵,看到黑色尖尖的笔头,身上披着一件花花绿绿的衣裳,不知道是看什么用的,小时候只知道乱涂乱画,直到现在,它已经是我知心的好友了。

走进小学,了解到各种各样的笔的使用更加广泛。上课时老师拿着粉笔在黑板上不断地把知识传授给我们。

各种各样的蜡笔更是变化万千,它能画出各种色彩,把大自然的美景留在纸上。

随着年纪的变化,到了三年级,就开始使用毛笔,有粗有细,传传诵着中华文明的象征意义。

到了五六年级,就开始用钢笔或圆珠笔整理笔记。爸爸给我买来了一支钢笔,绿色的身子,白色的帽子,外形粗壮。圆珠笔光滑流利,“足迹”处处可见。

一个个阶段,我和笔的生活是那么有趣和甜蜜,也非常值得回忆。我喜爱它,因为它在无形中默默地为我无私奉献着,努力地耕耘着!!

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