关于快乐时刻的作文

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关于快乐时刻的作文

只有欢声笑语。花园里，欢乐的味道，伴着淡淡的花香酝酿着。如夕阳般，灯光是昏黄的，只有安逸、舒宁如流水般。这里是一个运动的场所，长约25多米，手牵着手，手挽着手，轻抚着青春期那颗浮躁的心。不再有争吵，不再有分歧，只有低低倾诉，和我妹到楼下溜达。风如温暖的手。

沿着小路，来到一条长廊，时间不能暂停，亦不能倒流，一切只能埋葬于记忆中。“快乐时刻”的倩影，如游丝一般，缥缈，美妙，树丫轻摆，不时传来悠扬的琴声。我深吸一口气，我想得到快乐，必须自己创造，如此短暂，当回味时，如晨曦显现，嬉戏，悠然自得，宽约5米左右。无论是儿童、青年人，还是中年人和老年人，都喜欢在饭后到这儿做适量的运动。我们在这儿玩得起劲，把所有烦恼都抛在脑后，才知道如此怀念与期望。期待下一个“快乐时刻”，也许是下一个圣诞节，我可以送出我的礼物；也许是我的名字，再度出现在榜上；也许是看见，那一丝丝理解的笑容…

也许。

作业不多，于是从大人那儿得到“通行证”！

一秒，两秒…一分钟…五分钟…十分钟…

尽管，有多么的不舍，如昙花一现，似乎曾如燕儿一般轻盈地走过，那种感觉，似乎如爱丽丝步入仙境。

那“快乐时刻”，如夕阳普照、发酵着。冬天，似乎并不寒冷，人们，手拉着手，只是，我很少察觉。

快乐时刻，用心感受着，漫步，聊天，如叶尖露滴。

那抹倩影，留下淡淡的清香，我的记忆被唤醒，那晚饭后的二十分钟——短暂的“快乐时刻”，时间匆匆流逝，一去不复返，让你停不下脚步，细品生活

作文：快乐时光

管现在妈妈买给我的水果很多，又很好吃，但我觉得怎么也比不上童年时候吃的野枇杷。小时候，爸妈在永春工作，我家就住在单位附近。单位周围的山上有几棵自生自长的野枇杷树。枇杷熟了，一串串地挂在枝头，黄澄澄的，老远就能闻到它的果香。那是春季中午的一天，我、姐姐和几个小伙伴闲得无聊。姐姐说：“咱们不如去山上摘野枇杷吃！”大家都赞成。我们各自带着袋子，历经“千辛万苦”终于登到了山上。树上的野枇杷个个果肉丰满，让人一看就忍不住流口水。我费了好大力气才爬到树上，看见野枇杷一个比一个黄。我迫不及待摘了一个，扒了皮，吃了起来：“好酸”我把吃了一半的野枇杷扔到了地上。她们等不及了，叫我扔几个下去给她们尝尝，我立马摘了几个黄的放在袋子里面扔给她们。

她们拿起枇杷，扒了皮，就塞在嘴里：“什么枇杷，简直是超酸枇杷，外面看起来又圆又黄，吃下去牙齿都快被酸倒了。”她们都皱着眉头，边吐边说。这时有人提议：“我们先摘些枇杷，回去再沾糖吃不就好吃了吗？我们都说是，大家纷纷爬上树，摘了许多枇杷，然后高高兴兴下了山。来到我家，我们把野枇杷的皮都剥了，沾了糖，掺点矿泉水，再搅了搅。这下我可不敢先尝了，姐姐吃了一个，又拿了个吃，说：“好甜，味道好极了！”我们就争着吃起来，一会儿一大盘就吃光了。还想再去摘一些来吃，可惜熟的都被我们摘光了，只好等明天了。于是在那个野枇杷成熟的季节，是我们最快乐的时光，我们几乎天天都去光顾那些野枇杷，直到摘完为止。我上小学后，我离开永春来到泉州读书，妈妈每年都会买个大、色黄、味甜的枇杷给我吃。

可总觉得比不上童年时与伙伴们摘的野枇杷好吃。我多么怀念在永春的快乐时光啊！

求一篇题目快乐的时光的作文

我插了一盆，虽然不是对称的，但我依然认为很美丽，给这盆花起名叫“No.1”，意思是：要永远和自己比，做第一。伴随着温暖的春风，我们有一次来到素质教育基地。虽然路程是那么近，但是我们觉得是那么远，希望早一点到。上次我们学习了具有古典韵味的茶艺，这次我们要学习优美的插花艺术。这次与上次不同的是有了开场讲话，由我们班的同学演讲，我们都很自豪。讲话结束后，我们就被今天的老师带到了所学习用的教室里。还没进教室，我远远的就看到了教室的门上有一串花。我想：教室的门都这么漂亮，教室里该会是多么的美丽呀！果然到了教室里，后面、前面、窗台里放的都是插花，五颜六色真美呀！我心理暗暗想：我一定要学会插花把我的房间装扮的五彩缤纷。

老师开始上课了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有对称式、不对称式和自由式。老师讲到着的时候，我们已经忍不住了，眼睛都盯着花。老师好像看出了我们的“愿望”。所以让我们看了以下插花的过程，然后我们终于插花了，我兴奋极了。我首先选了一朵洁白的百合花放到花瓶中间，又选了几片又长又西的绿叶子放到花瓶的左边。作成了一幅美丽的画面。看着看着我不禁想给我的花起个名字，就叫“简单就是美”吧！下午，我们插对称式的，我选好了花材，开始插花了。我插了一盆，虽然不是对称的，但我依然认为很美丽，给这盆花起名叫“No.1”，意思是：要永远和自己比，做第一。还有的叫紫色浪漫、我心依旧，百花争春…… 快乐的时光总是那么短暂，转眼我们又与教育基地说“再见”了。

今天的收获可真不少哇！