关于寒冷假期补课的作文

[关于描写天气寒冷的句子]关于描写天气寒冷的句子 1、刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。 2、快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好...+阅读

关于寒冷假期补课的作文

＂寒假准备干嘛呀？＂奚然一边整理书包一边问我.

＂恩，想去学钢琴，你呢？＂我趴在桌子上，望着走出教室门的老师出神.

＂我嘛，肯定是继续进修我的书法了！＂奚然得意地说道：＂快过年的时候可能还要和老师去写春联哦！你想加入吗？＂

＂你饶了我吧！上次陪你去嫌我没丢够脸啊！知道我书法不好故意来打击我啊！＂

＂哪有！只是好心想帮你提高嘛！＂

＂算了吧！我投降，我放弃.我还是去学我的钢琴好了.＂...

零零零零零...

＂同学们，注意了！播报一则通知：寒假补课一星期，要带好上册的所有课本.住校生要带好补课费，通学生可以到补课开始后再带来！＂

＂啊！怎么又要补课啊！暑假补了一个暑假，现在寒假也不放过！...＂

＂安静！现在开始上课！...＂

......

零零零零零...

＂奚然，你还决定要去写你的春联吗？＂我笑着问她.

＂我哪有时间了，老天保佑我能完成寒假作业我就念南无阿弥陀佛了！＂奚然白了我一眼，不满地嘀咕着.

＂我的寒假一去不回来！我的寒假一去不回来！...＂

＂男生们又在唱了，呀，我的棉花呢？＂我嘟囔道：＂要不是我是女生，我也想唱，我唱得比他们好呢！＂

求放寒假了要补课的作文啊！哪位大虾救救我

练字

自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。

但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。

寒假补课有感作文速求急用

哇，终于放假了！忙忙碌碌了一个学期总算可以放松一下了，暑假里可以痛痛快快地玩，做自己想做的事情，把学校里的烦恼全部忘掉，多么美好的暑假啊！但假期里社会上出现了许许多多各式各样的补习班，于是许多同学放下了学校的书包，背起了补习班的书包，又开始继续忙碌起来。同学们，你们说暑假补课到底对不对呢？一个学期结束了，有的同学可能考试成绩不理想，家长们为了给孩子下学期打基础，就给孩子报上了补习班，家长们的心情可以理解，这是为了孩子的明天着想嘛。可见，假期里补课也不完全是坏事。同学们在学校期间，学业繁重，很少有时间能放松一下。童年时美好的，我们不能让童年在没有欢乐中度过，我们也不能让将来有一天回忆起童年的印象时，记忆里只有学习、学习、再学习！上学时，我们要好好学习；放假了，我们就来填补童年的欢乐吧。

大人们常说“物极必反”，让我们每天老是学习、学习，作业、作业的，不仅提高不了学习成绩，反而会让我们对学习很厌烦。所以，报补习班也不完全是件好事。适当的补习可以提高学习成绩，过度了就会让我们对童年失去信心，对学习更加讨厌。所以，假期补课也是件好事，也有它的害处。同学们，你们觉得呢？

以补课为话题

今年寒假，我妈妈给我找了个补习班。这则消息使我们原来就不满的心又增添了种种抱怨，然而又无可奈何。上午第三节课，我们迎来了语文老师，他“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的一滩“鸥鹭”们给吓住了，马上“满坐寂然，无敢哗者”，恭恭敬敬听命于老师。“其实写作文也不难。”语文老师用手在空中画了个圈，认真而严肃地说道。大家齐呼一声：“嗯！”“只要做到首尾呼应。”“嗯！” 突然，有呼噜声从远处传来，糟了，一同学睡了！语文老师侧耳倾听，东寻西找那隐藏的“声源”。不好，发现了！只见他“奋袖出臂”，跨步上前，揪起该同学的耳朵，给了他一个“圆堂红”。该同学揉着惺忪的睡眼，吓得“两股战战”，眼泪夺眶而出。气得七窍生烟的老师坐在讲台前，一声令下：“自习！”接着我们便是等待等待再等待，等待铃响呀！好不容易，电铃响起第一声，就听有腿“作作索索”，“几欲先走”，可还没等铃声响完，又迎来了匆匆而至的“老班”。

“老班”教物理，一进门就吐出四个字：“这节考试！”唉，多难的题！我又到了山重水复疑无路的地步。这“牛顿”和“焦耳”弄得我“蹬”脚“抓”耳。我与一张铅印试卷面对面，它不认识我，我也不认识它。只见同学们无不“伸颈”、“侧目”，望着巡逻的“老班”，我们既要警惕又要合作，这考试真是一场不寻常的“战斗”啊！终于挨到铃声响，告别“牛顿”，我们这群“鸥鹭”终于飞出教室，此时，叹息声、责怪声、怨恨声“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我…… 我挤在人流中，脑袋像灌铅一样，想到下午还得重温“抚尺一下，满坐寂然”的难堪，不由接下去唱道：“五一”没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我是我还是我……