[我的成长经历作文800字]岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一...+阅读
我的人生经历写作文
我的人生经历
我由生感叹觉得没有对得起父母。初二的我,因功夫底子较弱,父母不得不让我留级,报名的那天可让我父母吃惊的是全年级我到数197名。自己都没有想到。留级时,教委员也就是专门负则这留级或转学或者复读的。并且也是毕人初一至初二的数学老师,董老师。人生总是那么不完美,在老师的了解下,才知倒数300名以上才可留级,然而我正在300名以下,这让父亲头疼。这下的我觉得惭愧,惭愧的我错失了太多学习机会。在父亲多次协调下,才让我留入到二班。班主任姓尹,班级学风可以。一开学,我就有个目标“好好练书”,一定要争气这个念头,去拼,来开括我的人生。好景不长,半学期下来,成绩又开始变因,还是基础问题。人生之路不乏一帆风顺之时段,却不会总是平坦无阻,在你向自己的未来前进的征程中,总会遇到些门槛。在时间的飞逝下,第二年我要进入初三,这一年对我而言,真是一个不平凡的一年。没想到的是刚开学我就被调班了,调到四班,原因:按成绩排班的。当老师读到我时,心里真不是滋味,酸酸的,愧疚自己当初没有把握好学习机会,没办法,随遇而安吧!以前与我在一班的留级下来的同学对我说:你怎么到那个班啊!我只是微笑一下,心里却是对自己说:人生吗!就是这样;才能从中获得经验。这个班是合并的,有我们班的,也有其它两个班的。刚到这个班时,每个人都有复杂的心情,何止我了?班主任换了,是我们的体育老师,为人豪爽。上课面前以老师身份对待我们,课下以朋友身份与我们谈说奇想,第一课给我们上的是心理课,最初让我铭记的一句话是“要让别人瞧得起你,首先你要瞧得起自己”。至今未淡忘,一个月过去了,慢慢的大家也知你知我,彼此交流起来,可越交流,越不成样子,成天班里乱哄哄的,搞的老师都无法上课了。第一次月考我考了全班第五名,你肯定认为很不错呦!然而你没想到的是我在整个全年级才150多名左右。自从我进了这个班,我已有心理准备,一定要在自己的朋友/同学/家人面前要乐观一点。每当面对自己的家人面前,总是觉得太对不起它们,梦觉时,我总是安慰自己,刘志鹏你尽力了,父母会体谅你的。昨天我路过了心中的自己,而下个我又会在哪一次成长的驿站中相遇?心不再离,才懂得生活的真实,便在于把握每个即将流逝的瞬间!
人生中,许多事都令人回味无穷,往事就像沙漏般散在岁月的瓶中。而那令我回忆怀念,刻骨铭心的是一个背影,一个眼神或是一个角落,一个故事。…………这些如今的文化就如一缕墨迹,一脉书香,是我人生中一道美丽的风景,记忆里抹不去的风丝云片尘封在我的人生中!
我的成长故事600字
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我的成长故事_600字
当我被抱出产房时,爸爸妈妈喜极而泣,一滴滴眼泪在我心里留下了深深的烙印。在父母与老师的熏陶下,我长大了,成熟了。成长中的故事犹如沙滩上数不清的美丽贝壳,又犹如天上灿烂的星星,还犹如树上有滋有味的苹果……在学校的六讲六习中,使我更为深刻的是:同学讲友爱、质疑与反思。
前不久,由于个别女同学经常打小报告,让我和其她女生与她们产生了矛盾。也许,她们并不是特意想让我们受罚,所以,她们那几天好像什么事都没发生似的。但我们可不是,那几天我们确实也很浮躁,可是我们以为她们是在害我们,经常与她们针锋相对。当然,这一连贯的事情被班主任发现了。程老师批评了我们但同时又教育了我们,同学讲友爱,做人要大度。听了老师的话,使我们受益匪浅。
这件事让我不得不不断地反思自己。语文老师常教导我们,要时刻反思自己,这样才可以改正错误,而且还要有坚持真理的毅力,学会质疑,质疑错误时,我们又可以加深对事物的理解。
同学讲友爱,做人要大度;质疑与反思,进步与成长。
今后的成长道路还很长,我们要领略的道理也会越来越多,越来越深刻。但我们要知道:成长如果是梦,就要做一个好梦;成长如果是戏,就要演一场好戏。成长的树根部分是苦涩的,但是它所结出来的果实却是甜蜜的。同学们,让我们珍惜成长道路中的喜怒哀乐,做好眼前的每一步吧!
初中作文600字我的人生计事
自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇,人生只有自己做主.——题记人生的剧本,没有彩排,没有未来,但是你可以填补剧本中的空白.生命只有一次,我们把握的机会也只有一次.我们不能掌握生命的长度,但我们可以增加生命的宽度;我们不能掌握自己的出生,但我们可以改写自己的人生;我们不能要求别人对自己付出,但我们可以自己为自己付出.你的航船已经进入了进退两难的境地,那么你这个掌舵人要怎么选择你继续航行的方向,是迎难而上?还是知难而退?( 文章阅读网:.sanwen.net )有位年轻人曾让一位得道高僧为其解惑,说:“无论我做什么都是一事无成,是不是我的命运就注定我一辈子都这样不顺?”高僧笑而答曰:“你把手伸出来我给你看看手相吧!”年轻人将手伸出来,高僧指着年轻人手掌上的三条掌纹说:“这是命运线,这是事业线,这是爱情线!他们全部掌握在你自己的手中.”年轻人恍然大悟,转身离去.命运如此,而命运又决定其人生的方向.现在的我,不知道自己的未来在哪里,亦或是该开往哪个方向.只知道,考上大学是我今年的目标,我人生中的有一个精彩起点.既然选择了读书,就应该义无反顾;既然选择了航行,就应该风雨兼程;既然选择了磨练,就应该披荆斩棘,不畏困难.船,是你的;掌舵人,也自然是你.只有你才能救自己于水火之中,谁也不是谁的救世主,连菩萨也不能.人的一生,稍纵即逝,如流星般,一闪而过,不留有一丝划过的痕迹.如泰戈尔的那句话:天空中不曾有鸟的痕迹,但我已飞过.你是想让自己的人生贫困潦倒,平庸凡俗,还是色彩缤纷,绚丽多姿呢?我们不求做强者,但也不能做弱者.父母赋予了你成为掌舵人的资格,你就不能浪费,应该让它的美发展到极致,开着你的船,驶向幸福、成功的彼岸.人生的剧本,你是个讲故事的人,同时你也是主角.演绎着自己的人生.奋斗、努力、拼搏也是为人生的最后一页添上浓墨重彩的一笔.我的人生,与谁无关,是我的选择,是我的安排,是我自己不悔的路,我的人生我做主!...
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