1000字的感人文章

[求鲁迅经典的文章大约1000字的那种]鲁迅是一位众所周知的大文豪，而在他的笔下的人物，有的是有些讽刺意味的——是对旧社会、对不知反抗的政府的讽刺。而在我看来，鲁迅先生的文采十分出众，但是，对于我来说，我认为鲁迅...+阅读

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生命中的感动

感动，是人生一笔莫大的财富，拥有感动是一种莫大的幸福。

翻书时，一片银杏叶悄然而落，上面写着“朋友，珍重”。那是一片不平常的树叶，是高中时同桌送给我的。当时我可能流过泪，枯黄的叶片上还有滴滴泪痕。这让我想起世上还有一种心情叫感动。

也许有人会说，生命中感动的事越来越少。朋友，其实只要我们静下心，你会发现，感动无时不在、无处不在。

当我们远行，穿上母亲为我们缝的衣服时，我们会为“慈母手中线，游子身上衣”的亲情而感动；当我们听到远方朋友的一声问候时，我们会为“海内存知己，天涯若比邻”的友情而感动；看到恋人的一个眼神时，我们会为“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的恋情而感动。

步入山野中，呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，欣赏着蓝天、白云。采一朵小花，端详着缓缓流淌的溪水……整个人儿，心神俱爽，飘飘欲仙。看到坠落的花瓣，我不禁想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然的神奇魅力让我忘掉了所有的烦恼与忧愁，大自然给予了我们太多的感动。

静夜，踏着轻盈的脚步，独自徜徉在夜色下，微风吹拂，细雨飘飞，浪花起伏。我仿佛融入了这无比美丽的自然中，心已被这朦胧的夜色、美妙的天籁深深陶醉与感动。

感动是什么？一万个人也许有一万个答案，然而，人之所以会感动，是因为生活在爱之中，红尘有爱，人间有情。

感动，如沁人心脾的清泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。

感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得宁静而安详。

感动，如一轮温柔的明月，仰望明月，我们的内心变得温暖而惬意。

感动，如令人陶醉的白雪，领略白雪，我们的内心变得纯净而宽敞。

感动是一首美妙的诗，感动是一幅绚丽的画。感动是幸福，感动是快乐。愿我们每一个人都为心灵腾出一点空间去珍藏那足以让你回味一生的感动。

急需一篇题目为感动的作文

一件令我感动的事在我的记忆的脑海之中，过去许许多多的事情，就像一颗闪闪发光的星星，一直镶嵌在我的脑海里，仿佛那些事是烙痕一般，深深地印在我的心田. 自从四年级起.妈妈就给我报了补习班，每周星期六早上8:30上课，这是我最开心的时候了，早上我都是7:30出的门，从未迟到过，可那一次却..... 那天早上，我依旧早早地出了门拿上车卡准备去等车，来到车站才7:45，还早.凛凛的寒风从我身旁呼啸而过，我经不住开始瑟瑟发抖了，就像有无数尖锐的冰刀在刮我的脸.时间一分一秒地过去了，车站里的人有增无减，渐渐地，车站已经挤满了人，可汽车还是没有来.我叹了一口气，心想这汽车是不是不来了，简直像老山羊一样慢.我看了看表，＂不好，都8点了！＂我站在站台里，不时向路口张望.终于，路口上出现了那熟悉的身影___11路公交车，我顿时兴奋了起来，车渐渐向我靠近，只见车上人山人海，有人还不时地向外望，＂管他的＂不管三七二十一，我直往车上冲.汽车停下了，我的头＂嘭＂地一声，撞到了车门.车门打开了，我冲了上去，可上面的人十分的多，＂不能在上了，必须下去一个人＂！司机吼着.我急忙解释说：＂我.....我8:20要......上课，快......迟到......了.＂一位站在我身旁的老人似乎看懂了我的心思，对司机说：＂让他上吧，我下去，反正我一个老头也没什么急事，别耽误了孩子的学习啊！＂说完，就一步一步下车去了，车上的人都用敬佩的目光望着他，我看着老人那佝偻的背影眼睛湿润了. 车渐渐开动了，我一直望着那位老人，一直在寒风中瑟瑟发抖的老人，虽然我和他素不相识，可我因为这件事，又认识了一个朋友，虽然我不知道他的名字，可我能看出他是一个有爱心的人，汽车提速了，看着站台口逐渐远去的，模糊的佝偻的身影，我的心被一股暖潮冲击着，眼泪像珠子一样＂唰唰＂的掉下来.....

我身边的感动作文1000字

[我身边的感动作文1000字] 那日傍晚，夕阳轻柔地洒在我身上，电脑屏上，我被他们的故事感动着……

那一年，他们带上年幼的孩子，来到藏区，是为了更多的孩子，我身边的感动作文1000字。那一年，他们放下苍老的父母，决心生活在西藏，是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动中国的杰出人物。

成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。11年前，这位成都中学的化学老师辞掉工作，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，每个月仅有300多元的生活补助。

福利学校海拔3800米，甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课，胡忠每天清晨5点多打开校园广播，叫大家起床、做操，平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿，他立马赶过去接人。久而久之，当地百姓把胡忠叫作菩萨老师。

丈夫离家的前两年，谢晓君都是利用假期过去探望，教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了，川妹子动了留下来的念头。2003年，谢晓君报名支教，在旁人不解的目光中，她抱着女儿，与丈夫在福利学校会师。

从盆地到高原，适应的过程充满了委屈。刚来的几个月，3岁的女儿整晚咳嗽，谢晓君也因缺氧头疼，无法入睡，高中三年级作文《我身边的感动作文1000字》。尽管也会抱怨，但不服输的性格让她迎难而上，既然来了，说什么也不能打退堂鼓。

通过自学朋友寄来的教材，谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员，顶替离开的支教同行。这里只有老师适应孩子，只要对孩子有用，我就去学。2006年，谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校木雅祖庆。她把工作关系转到康定县，许诺一辈子待在这儿。

是啊，一辈子，这夫妻俩决心将一辈子的青春和精力都奉献给藏区的孤儿，这是怎样的勇气，这是怎样的牺牲，这更是一种怎样的奉献啊？

胡忠和谢晓君，他们给我们带来的已远不止感动这么简单了，而是一种深深的回报社会的责任与爱的奉献。他们把给家人的小爱化为了大爱，正是因为他们心中藏有这样无私无尽的爱，不断温暖着藏区孤儿的心灵，才会有机会改变藏区孤儿的命运。在我们身边，其实这样的爱的感动并不少，祖辈的疼爱，父母从出生至现在10多年的关怀和照料，朋友危难时刻的鼎力相助，我们，其实每时每刻都生活在这样的感动里。只是越长大，我们越难发现。或许，我们更应该学会去感动、感谢、感恩，只有这样，我们才会感动别人，并从而拥有更多的感动。

我们从不缺少感动，而是缺少一颗发现感动的心，而是缺少创造的感动的勇气！

高三：夏伊苒