在反思中前行作文600

[在困难中前行作文]每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。篇一：放暑假的时候，妈妈给我买了假期必读书。我认真读了...+阅读

在反思中前行作文600

“期中考快到了，大家都赶紧复习。”老师说完，我心里就在想：这回得好好考，回家也得好好复习。为此，我也拟定了一份“复习计划”。时间一天天过去了，这份计划徒有虚名，根本没有实行，更别说复习了。说到底就是心理作用，就是“不要紧，明天再复习”在作祟。有了这样的心态，难怪没复习。考试时，一塌糊涂，只能怪自己没去复习，我一边紧张着，一边怪自己，你说这样能考好吗？考试后，试卷发下来后，满肚子的哀叹。不过我还是可以从这次的考试中悟出点什么，通俗一点就是反思。反思在考试中考坏的原因，也是使自己在下次不要再犯同样的错误。在考试后如果我们只是一味在责怪自己的错误，而不懂得去认识这错误并改正错误。这样就只会浪费我们的时间而已。

在这样竞争激烈的社会里。时间就是我们的生命：我们何必再去怨天尤人；倒不如好好地做一个深刻地反省；认识到自己的错误并改正错误，这是改变你成绩的最好的办法，也是惟一的办法。在反思中一点一点的前行，一点一点的进步。如果只因一次的挫折而怨天尤人一蹶不振，那就真的自毁前程，只有在失败中反思，反省自己的错误，这才是当前大计。如果那些革命者就因为一次失败而气馁；现在哪来的新中国？如果爱迪生就因为那么多次的失败而放弃了自己的发明，现在哪有万家灯火，这些例子不仅告诉我们要坚持不懈。也告诉我们要正确对待失败，让自己在下次别再犯错。在反思中前行，在失败中奋起。我想这是我弥补过失的唯一的途径。

反思可以使每个人成长进步为未来做好计划可以铸就成功

My life in Junior school will come to an end soon. I experienced so much. But there is one regretful thing in my mind. It makes me feel sorry forever. On the first year of my Junior school, my English was good, because I liked my English teacher and her class was lively. But later, my English teacher left us because of her job. Another English teacher came to teach us. His class was unenjoyable and I did not like him. So from then on, I began to do something that had nothing to do with my lessons. Sometimes I listened to MP3 in class. You can imagine how my English was then. From the thing, I recognized: Not every teacher can make his class enjoyable. If you do not work hard today, you will fail tomorrow. I will learn to suit others.这篇作文主要是回顾初中的生活，用英语记录下一两件最让你感动或遗憾的事，同时为你将来的生活做一点设计，所以文章应该分成两段，第一段是回顾，第二段是展望。

第一段是过去时，第二段是一般将来时。题目给了几个句型，写作文时应该尽量用上。象范文里的：But there is one regretful thing in my mind. I will learn to suit others.另外范文里还有的句子很精彩，如：I began to do something that had nothing to do with my lessons.“我开始做和课堂无关的事”。Not every teacher can make his class enjoyable.“不是每个老师的课堂都让人快乐的”。

需要一篇进步与成长为话题的七年级作文

成长的足迹金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹. 书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹. 从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人.每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下.在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看.现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识. 充满友爱的校园里留下了我成长的足迹. 五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥.我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友.每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得.在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来.有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气.她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系.” 在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去.从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气. 少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹. 现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱.到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床.可是劳累了一天的妈妈比我起得更早.在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙.洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐.雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴.两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐.一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活. 风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边. 我成长的足迹无处不在.我的成长小时候的很多事情我已经记不清了，仅有的几个画面就是：在幼儿园打针时没哭，敢于放鞭炮，下五子棋能够战胜我爸爸……总之，大部分都是值得骄傲的事.可是没想到，谈起我的童年，爸爸、妈妈说出了很多让我惭愧的事.据说，上幼儿园时我非常淘气.第一个星期，老师就向父母告状，因为我把笤帚扔进了饮水桶.那时我的个子还很矮，必须踮起脚尖用很大力气才能把笤帚扔进去.老师对于我能完成如此“艰巨”的工作也表示很惊讶.还有一次，我旁边那把没人坐的小椅子上有个窟窿，我好奇的把手指头伸了进去，结果就拔不出来了.据说，当时我嚎啕大哭，惊动了幼儿园里的所有老师.最后，用一把斧子把椅子劈开，这才使我的手指得救.哈哈！看来我小时候是只记好事不记坏事.这算不算“乐观”呢？长大后，我的记忆重心发生了转移.诚然，比赛取得胜利，考试取得佳绩，得到别人的夸奖，这些都会让我感到高兴，但是留在脑中的印记却不像以前那样深了.相反，那些错误，那些失败，在大脑中的比重加大了. 考试时，由于计算错误丢了分，我就会牢牢记住这次教训，以后每次计算时都反复提醒自己，如果有时间还要仔细检查，避免类似错误.投铅球时，由于手形不对投不远，下次我就把注意力全部集中在手形上，即使再出现其它失误，也要先纠正这点.甚至连打扑克时，我也牢记每次失败的原因，全力以赴，争取胜利，毕竟，这也是一种能力啊！很多人怀念童年，认为那时要乐观得多，幸福得多.可是，一味的乐观、幸福时不行的，只有一次次的接受教训，才会成长.可以说，记住教训、接受教训，这是我们成长的原因. 成长的足迹成长的道路上，有鲜花，有掌声，有失落，也有痛苦.转身，回头，看看拿走过的路，我们必将获益匪浅.我要一步步的爬，不管前方的路有多难，那高山有多险，那海水有多深，我都不怕，因为我相信路在脚下. 一步，两步，三步，四步，五步…… 记忆的钥匙打开五岁的大门，记得五岁那时，我在离家几十米的幼儿园里上学，那天，天也是在下雪，放学铃响后，我在上那书包排着队向门外走去，一出门，便看见那熟悉的脸——妈妈，妈妈二话没说，把书包挎在手里，背起我，那笔直的身子变弯了，受冷吧？快插进妈妈的脖子里……傻傻的我竟然照做了，于是路面上便留下了五岁是妈妈背的脚印. 六，七，八，九，十步…… 十岁了，我已不知不觉上了小学，那天似乎是元旦，放学后，我与几个小伙伴一起步行回家，在路上，我们一起打雪仗，一起在雪地上画画，一起滑冰，看到那里的雪有白有多，便临时决定，堆雪人！于是常常在路边看到我们在堆雪人，或许雪人对的太累，或许天色已晚忙着回家，在我记忆里似乎没有一次独自降雪人对起来的时候，尽管小手与小脸蛋冻得通红，可我们却玩的很开心，于是乎，在街上留下了十几岁与小伙伴的脚印. 十一，十二，十三，十四，十五，十六步…… 今天下雪了，坐在班里心却在外，想着放学后漫步在雪中的情景，几分激动之情油然而生，一声河东狮吼后，把我从幻想拉进现实，来到楼下心里所想并没有成为现实，同学没只是低着头，继续看着手里的书往前走，今年我初三了，褪去了轻狂，我在读书为了将来……曾经缓慢的脚步没了，只有匆忙行走……在操场上只留下我们匆忙行走的脚印. 在路上，每一个脚印都是...