扳手腕比赛作文600字

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扳手腕比赛作文600字

[扳手腕比赛作文600字] 湖北省荆门市沙洋实验小学五七班向思雨

这天，阳光明媚，班主任老师心情格外舒畅，便举办了一个让我们都拍手叫好的游戏——扳手腕比赛，扳手腕比赛作文600字。

我们先吁吁摇摇贝，分成了红队和蓝队，老师当裁判。

红队一开始就派出了大力士杨胡宇，想给蓝队一个下马威，蓝队队长见事不妙，便派出最瘦小的罗鑫尧，对罗鑫尧说：咱们第一关就靠你了！罗鑫尧哪知道？他面对的可是强壮的杨胡宇，还满怀信心地说：包在我身上了！来到对战桌前，罗鑫尧一看是杨胡宇，吓得腿都发软了，杨胡宇对付他，可是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！他赶紧坐在地上想溜之大吉，小学五年级作文《扳手腕比赛作文600字》。队长怎么会让他溜？又是推，又是拉，费了九牛二虎之力，总算把他的屁股固定在椅子上。我们看见了哈哈大笑，罗鑫尧也不好意思了，只好和我们一起笑。刚一上阵，我们还没来的及加油鼓劲，杨胡宇就使出了所有力气，将罗鑫尧的手按在桌子上。第二盘用左手比赛，我们原以为会和上局一样，目不转睛地看着他们，可谁知，他们的手在空中僵持了许久，罗鑫尧满脸通红，杨胡宇将头埋得低低的，两眼紧闭着，使出了浑身力气。也许是杨胡宇没力气了，也许是罗鑫尧要反击了，也许是……我们赶紧喊到加油！加油啊！这时，杨胡宇又来了劲，最后杨胡宇将罗鑫尧的手按在了桌子上。

接下来的比赛，红队一路畅通无阻，以6:0的好成绩，取得了胜利！在场的同学无论输赢，都欢呼雀跃：班主任万岁！班主任万岁！

扳手腕比赛真是有趣，真是惊险，真是让人开心啊！

湖北荆门沙洋县沙洋实验小学五七班五年级：向思雨

四年级扳手腕作文440字

“加油，加油！”一阵阵助威声从四、（一）班的教室传出，他们在搞什么活动呢？原来，同学们正在进行紧张的扳手腕比赛。 “叮铃铃，叮铃铃”清脆的上课铃拉响了，老师走进教室，她告诉我们：“等会我们会进行扳手腕比赛。让我先来告诉大家比赛规则吧：双方队员准备好，把右手放在桌上，两人右手相握，手肘接触桌面，不能离开桌面，向对手的右方扳去，谁先倒下谁输。如果手肘离开了桌面，就算犯规。我们各小组准备就序就开始比赛了。我的对手是沈殊吉，比赛开始了，教室顿时炸开了锅，助威声，呐喊声不断。我和沈殊吉正扳的激烈，大家都使出全身力气，都想扳到对方。我渐渐感到力不从心，心有余而力不足。可我没有轻易放弃，我咬紧牙关，拼命支撑着。

只见沈殊吉牙咬的紧紧的，连头也埋下去了，头发遮挡住了她的脸，看不到表情，终于，沈殊吉在我顽强的攻势下倒下了。最终我获胜了，我十分高兴，而他输了，气得不行，就算怎么强装镇定也藏不住他的脑怒，我的下一个对手是刘映希，我和他不相上下，最终，我气力不支，失败了。我们组的丁映竹获得了胜利。大家向她表示祝贺！最后，女生丁映竹与男生夏鑫分别胜出，获得了”扳手腕之王“的称号，同学们用最热烈的掌声祝贺他们！...

五年级下册语文扳手腕习作三范文

星期六上午，少年宫作文班的第二节课.张老师告诉大家：“同学们，我们这一节课，首先要做一个‘扳手腕’的游戏.我们先挑选几个同学进行比赛，每两个人一组，进行淘汰，最后决出胜利者.”张老师的话音未落，整个教室就沸腾起来了.尤其是几个力气比较大的同学，纷纷举手报名，有的还挥起臂膀，一幅跃跃欲试的样子.经过老师挑选，确定了8个同学，分成4组进行比赛.第一组，是我和陈晓敏比赛.我们两个在一个桌子的对面站好，四周围满了观战的同学.说实话，我还是第一次和同学扳手腕，心里不免有些紧张.“预备！”随着张老师的一声令下，我和陈晓敏同时伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，两人的右手轻轻的握在一起，做好了战斗的预备.“开始！”张老师的话音刚落，我和陈晓敏几乎同时用力，使劲的扳了起来.“加油！加油！”四周的同学使劲的呐喊着.我咬紧牙关，憋住呼吸，几乎用尽了全身的力气，使劲的把陈晓敏的手腕往下扳；陈晓敏也紧闭双唇，皱着眉头，满脸涨红的使着劲，丝毫也不退让.就这样，我们俩僵持了足足有一分钟.这时，我感得手腕有些发软，感到陈晓敏那有力的大手，正在用力的压过来.我顿时感到满脸通红，脑袋胀得就想要爆炸了似的.眼看陈晓敏就要把我压下往了.就在这危急关头，我一个用力，几乎使出了全身的力气，把陈晓敏的手腕压了下往，一直压到了桌面上.“啊！我赢了！我赢了！”我简直兴奋得跳了起来.紧接着，其他几个同学又进行了比赛.最后，选出我和师洁同学进行决赛.看着师洁那蔫不唧唧的样子，我料定他肯定扳不过我.决赛开始了，我咬紧牙关，和师洁使劲扳了起来.啊！这个家伙力气好大！刚一开始，我就感觉到情况不妙，就急忙用力.过了半分钟，不分胜败；又过了半分钟，还是不分胜败.眼看就要平手了.忽然，我感觉到师洁的手在微微颤抖，似乎支持不住了.好机会！我一下子使出了全身的力气，把气力全部使向手腕，向着师洁的手腕压了过往.没想到，师洁竟是那么的不堪一击，竟没有任何抵抗的败了下往.我终于夺得了这次“扳手腕”的冠军.游戏结束了.张老师说：“同学们，我们刚才参加和观看了‘扳手腕’的游戏，希看大家回往以后，把今天的游戏过程写成一篇作文，下次作文课时交给老师.”啊！我明白了.原来老师是为了我们写好作文，才让我们做的游戏.这个办法可真是太好了！...

扳手腕作文有动词50字

今天下午一上作文课，严老师就宣布了一个振奋人心的消息：作文课上将进行一场扳手腕比赛。话音未落，教室里顿时炸开了锅，议论声回荡在教室上空。有些同学摩拳擦掌，跃跃欲试；有些同学怕输了不好意思，甘心做起了拉拉队员。等同学们热身完毕后，严老师满面春风地问：“有谁愿意参加这次比赛？”“我！”“我！”“我！”同学们争先恐后，生怕自己不被选中而失去参加比赛的机会。严老师经过考虑，决定让潘飞宇和王缜较量一番，成为冠军候选人。两个人各自先搬来一张凳子，分别坐在桌子两边。严老师一声令下，扣人心弦的扳手腕比赛开始了。潘飞宇和王缜暗暗较量着，谁都不愿服输，可王缜渐渐体力透支，有些松懈，潘飞宇瞅准机会，使出致命一击，第一轮潘飞宇胜出。

稍作休息后，第二轮较量开始了，这次王缜可不敢再松懈，两人全都使出吃奶的劲，谁也不肯让步。两分钟后，两人还是不肯罢休，只见他们的脸已经涨红，咬紧牙关，王缜脸上露出一种似笑非笑的神情，像是在嘲笑潘飞宇，“你赢不了我”。而潘飞宇毫不示弱，继续对峙着。所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室里静得连一根针掉地上都能听见。比赛僵持了四分钟，还是胜负难定，只好打为平局。大概是第二轮没有比出输赢，两人都不甘心，直接进入第三局，大家的心都悬了起来，因为这局关系到两人的命运啊！潘飞宇好像势在必得，心不在焉，王缜因为没有胜过，所以十分专心致志，不停地朝潘飞宇“进攻”，终于，潘飞宇败下阵来。通过这次别开生面的扳手腕比赛，我懂得了坚持不懈就是胜利的道理，只有坚持不懈才能成功，才能有所收获！...