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一年级写一篇关于反思红领巾的作文
红领巾的反思 妈妈曾经给我讲过这样一件事:妈妈同事的女儿是一个少先队员,一天,她在学校做值日,发现地上有一块红领巾,她以为是别人不要了,就一下把红领巾扫进了簸箕,还把红领巾倒进了垃圾桶。这时,一位老爷爷走过来,问她有没有看见一条红领巾。当也告诉老爷爷红领巾在垃圾桶里时,老爷爷气坏了,训斥她是一个道德败坏的学生。很明显,在这件事中,是小女孩做得过分了,她应该把红领巾捡起来放到讲台上才对。 这件事对我触动很大,它使我想到了自己。我的抽屉里塞满了红领巾,从来不会去珍惜。就算丢了一点儿也不在乎,心想反正家里多的是。这和把红领巾扫进垃圾桶有什么区别呢? 我想起在小学一年级时,能挂上红领巾,成为一名真正的少先队员是我最大的理想。
当全校第一批挂红领巾的名单上有了我的名字,在老师将红领巾系在我的脖子上的那一刻,我的心汹涌澎湃,热血沸腾。我暗暗发誓:今后一定要珍爱红领巾,做一位真正的少先队员!一开始,我认真地按照少先队的准则去做。但慢慢地,四年过去了,那个誓言在我的脑子里渐渐暗淡下去。红领巾总是被我弄得皱巴巴的,随处乱扔。少先队员的准则也被我置之脑后。 我突然感到非常羞愧,红领巾是战士们的鲜血染成的,它是少先队员的标致和光荣!戴上它的少先队员是共产主义的接班人。红领巾代表着祖国,我们不爱护红领巾就等于不爱护祖国。我们少先队员有一个特殊的使命,那就是发展祖国、继承祖国的未来。而红领巾就是带着我们飞向未来的翅膀,我们能不好好珍重它,爱护它吗?...
红领巾作文八百字
记得那是我上小学第一次戴上红领巾的日子。“起来,不愿做奴隶的人们!”随着那嘹亮而又振奋人心的国歌,我们一年级的小朋友志气高昂地走向那绿茵茵的草坪。飞鸟、小虫好像都在热烈地欢迎我们,我们将要正式加入少先队了。六年级的大哥哥大姐姐捧着一块块彤红的三角形布,到我们面前,用温和的手轻轻地把它系在我的脖子上。我注视着它,听爸爸妈妈说过这是红领巾,也是红旗的一角,红领巾也无数革命烈士用鲜血染成的,戴上它后从此就是不折不扣的少先队员了。我高兴地笑了笑,但大脑里一直闪着一个念头:既然是少先队员了,就应该好好听爸爸妈妈的话,不让他们操心,更懂事,更孝顺,把坏习惯改掉,做一个人见人爱的好孩子。在以前我不懂事,很调皮经常让爸爸妈妈操心。
以前我不是很孝顺,当爸爸妈妈累的时候我也没有去帮助他们,只顾自己娱乐、玩放松,也不去帮助爸爸妈妈;我知道有节约,可是在小的时候我总是那么的不节约,喜欢接很多的水来玩,总觉得屋里很暗所以把家里的所有灯都开启;在以前我总是欺负在我们小区里的小猫小狗。但自从我戴上红领巾之后我的这些毛病全改了,每当我胸前的红领巾飘起来的时候,它就像是在说:“我一定会帮你把所有的坏毛病都给改掉的。那一天我笑的是那么的甜,那么的灿烂……有了红领巾,让我的坏毛病改了不少,让我的伙伴渐渐变多,让我越来越自信,让爸爸妈妈对我更有信心……北京市海淀区清河第四小学六年级 钱胜桥...
我爱红领巾作文怎么写
我爱红领巾
小的时候,我总是看见上学的大哥哥大姐姐们脖子上戴着一个红红的东西,我就去问妈妈,妈妈说那是红领巾,只有少先队员才可以带,等你长大后,你也会带的。等我上了一年级的时候,我是第一批入选的,也戴上了红领巾。
我想:既然我是一名少先队员,我就要好好学习,长大报效祖国,让我们的祖国更加富强,让我们一起加油吧!
我爱红领巾
每一个少先队员都知道,红领巾是革命的鲜血染红的。红领巾是国旗的一角。红领巾在我心中的地位是至高无尚的。在小时候我很羡慕哥哥姐姐胸前的红领巾,我想他们心里感到无比自豪的光荣吧!在一年级时我就入队了,哥哥、姐姐给我们带上了红领巾之后,在队旗下我们宣誓:好好学习,好好劳动,做革命的接班人!
自从带上红领巾,处处以一名优秀少先队员的标准要求着自己。在公交车上给小朋友、老人让座。在社会上捐款献爱心,帮助上不起学校的小朋友。在小区里扫垃圾,帮助老人过马路、上楼梯。在班级里,帮助有困难的同学,在班级里打扫卫生。有时候我又困难时,就看一看胸前的红领巾,就想起了我的誓言。红领巾激励着我做个好少年!
红领巾伴我一天天成长。给了我力量,红领巾帮我成为一个标准的好少年!
作文红领巾怎么写
《红领巾 》我忘不了红领巾,真的,我爱红领巾。鲜红鲜红的红领巾啊,曾是那么轻飘飘的系在我胸前,也曾那么沉甸甸的压在我的心中。但是,我爱红领巾。十二岁那年,在我小学五年级快毕业时,我终于做为班里最后几个没有系过红领巾的“老兵”,与其说是“光荣”,倒不如说是艰难地加入了少先队,也终于系上了神往已久的红领巾。对于少年的我来说,真的没什么能比系上红领巾更令人激动了。虽然再过几个月我还得摘下心爱的红领巾,因为我们就快升初中一年级了,一些“老少先队员”届时就将“升”为共青团员,而我们几个刚刚加入组织的“新少先队员 ”,也很快就要到“失效期”了,可我还是非常的高兴,因为我系上了红领巾。然而我是不应该系红领巾的,因为我的数学成绩太差了。
——我的数学老师曾多次表示了这样的不满,也不止一次的当众羞辱过我。那时侯我真是怕极了上数学课,也怕极了那位数学老师。但是,我爱红领巾。小学三年级时,有一天班主任老师问谁愿意订《少先队员》,我立刻高高地举起小手,因为我以为订《少先队员》就是加入少先队了。我高高兴兴交了钱,就准备着老师允许我系上红领巾了。然而数天过后,老师发给我一本《少先队员》,并说以后每月一本。我才知道这是订杂志,而鲜红鲜红的红领巾,还只是飘在伙伴们的胸前,它离我是这么的近,而又是那么的远。我终于落泪了,因为我爱红领巾。我们当时学习四门功课:语文、数学、政治和自然常识。老实说我当时学习还是挺刻苦的,其他功课每次考试都在九十分以上,但我就是怕极了数学课。
我也不明白为什么我从小就怕数学,而且特别怕那些我至今还搞不懂的什么“两辆车相对而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快”等等该死的应用题。偏偏每次数学考试时应用题最少有两道,每道最少二十分。这就注定了我数学考试必然不会及格,也注定了我永远也别想躲过数学老师那令我心惊肉跳的目光。那天的雨下得大极了,虽然并没有打雷。倒霉的数学课又来了,我也又一次被叫到讲台上的黑板前,做那该死的“两辆车转圈圈”的应用题。我头昏脑涨,呆呆地对着黑板,黑板也无助的看着可怜巴巴的我。数学老师终于又一次愤怒了,很响地抽了我一记耳光,还扯下我的红领巾,再就是将我推出教室,一脚踹倒在冰冷的暴雨里。“这样的学生怎么配戴红领巾?是谁让他加入少先队的?”数学老师把我的红领巾揉成一团丢进了满是泥浆的雨地里,而且怒吼着,象一声迎头砸下的炸雷。
我狼狈而又惊怕的哆嗦着,却不敢去拣起我心爱的红领巾。我真的恨死了数学课。也恨死了这个数学老师。我从此不敢在学校里系红领巾,我怕看见数学老师,我的红领巾只能悄悄藏在我的书包里。我只有在星期天一个人上地里打猪草时才敢系上红领巾,听着鸟儿的欢唱,感受着轻柔的微风,再不时低头看着胸前心爱的红领巾:星期天啊,真的是少年时最亲爱的,唯一能给我快乐和空间的伙伴。我爱红领巾,爱极了。那时我们乡下的孩子,几乎从不学洗衣服,可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一转眼就过去了,儿时的记忆大都随风飘散,但那鲜红鲜红的红领巾,却时时在我的心中飘荡……我忘不了红领巾,真的,我爱红领巾。
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