校园的回忆作文

[珍藏的回忆作文]珍藏的回忆花开有花谢之日，日出有日落之时。那些曾经激荡胸怀的壮志豪情，那些曾经感动心灵的美丽瞬间，在岁月流逝间被磨蚀，被遗忘，直至消逝的无影无踪。但是，只有那些青涩却刻骨...+阅读

风轻轻地吹起来，我坐在秋千上，又荡了起来。小树苗长高了，在风的吹拂下，黄色的小叶子落了下来，轻轻的躺在地上。五年前的的那天黄昏，我放了学，父母都还没回家，我坐在秋千上，高兴地等待。在秋风的缠绵中，我紧跟着秋千荡啊荡……那时的一天一天，有着这秋千的陪伴，我不懂什么是时间，也不懂什么是烦恼。在那“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的环境中，我开心的玩耍，安静的绘画。年复亦年，秋千慢慢地被破坏，被腐蚀，被敲打，终于，秋千被“杀”。虽然秋千已毁坏，但看着那地上静躺着的秋叶，又回忆起那天的景象。那日黄昏，伙伴们都回了家，我独自走到了花园门前，风中送来了一阵清香，还送来了一只可爱的小狗，不知怎么回事，在花丛中，小狗消失了。

我急忙去寻找，跑着跑着，我隐隐约约地看到了那只狗，原来它正在享受秋千的乐趣呢。秋千的住所是一小片枯草地，在这块地上种着一种红色叶子的树，我并不知道那是什么树，可我一见到它，便有一种熟悉的情感，我走近了秋千，把狗抱在怀里，坐在了秋千上，风吹啊吹，吹啊吹，秋千荡啊荡，荡啊荡，风吹起了一阵阵清香，秋千荡出了童年的忆想。现在，我长大了，烦恼，苦闷涌进了我的心头，时间，安排也挤进了我的思想。我由一杯纯净的水变浑浊，由一颗宁静的心变喧闹，但是秋千永远在我的心底荡，它荡掉了我许多的不开心，不高兴，在我的心底荡出了花的海洋，微笑的波浪。昨日，我又从那片荒草地匆匆走过，我不再看到那秋千的背影，而是看到一把死死的长椅被定在地上，风还从树梢尖滑过，只是秋千被移到了我的心中。

回忆起童年荡秋千，我感到一丝忧愁和无限欢乐，但我总把那一丝忧愁从那片荒草地扫去，把那无限欢乐留起和心底的秋千一同享乐。荡童年的秋千是一种快乐，荡岁月的秋千是一种享乐，荡现在的秋千则是一种回忆的美，回忆的乐。

校园印象作文600字

当我决定写这篇文章的时候，年流往复的三年时光像倒退的列车般一幕幕重新展示在我的眼前，使我深深感受到这些过去的日子---真真切切属于我的日子--所有美好的满足与遗憾欢笑与忧伤。请相信我是怀着最最真实和坦白的心绪来记下我青春的记忆。明明白白地互望着，没有曲径通幽地浪漫，没有阳光照不到地地方。进校的时候，刚刚进入初秋花坛的桂花树已经打起花苞，只等着吐芬芳了。它和冬青树还有低矮的灌木丛渲染成一片浓浓的绿色。操场上四百米的跑道圈起里面疯长的草皮，让新生惊叹这种生命力的茂盛与葱郁。当新鲜感一天天减少时，我方向我们已经溶入了初中生的角色。校园有几棵高大的树，秋风萧瑟时我总是爱望着他们，他们的叶子打着旋儿从空中飞下来像个调皮的孩子，那时我们称他为‘黄蝴蝶’。

明天，一有时间总是喜欢躺在操场柔软的草坪上，看着天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯着。操场的角落里有一副秋千体育课时总喜欢在上面荡来荡去体验那种想飞出去的感觉。初二大概是个有点傻的年级，可是大人却说这是学生时代最容易转变的时期，我们依然过着从前的那种日子。春天来临时，当任何树木重新吐出绿芽时，我发现这一切绿的很可爱，有一种让人怜惜的感觉。操场外不知是谁家的杏花在一夜之间爆满了白里透红的花朵，远远望去是一种遥不可及的罕有的美丽。小杏叹头探脑的向初夏点头的时候，我们开始发现我们应该努力了。毕竟初三是要分班的呀。在学校里过了最后一个元旦时，大家都忙着在题海里奋斗，但每个人仍不会忘了对彼此的祝福，早晨哈着寒气走进校园时，总会看见有人很认真的在商店里选购自己中意的卡片，雪片似你来我往的祝福似乎并没有上面意义，却使得寒风中温暖的心被惊喜充盈着涨起又涨落。

贺卡满园飞舞的季节，老天也恩宠似的抛下满地的雪花，十几岁的我们总有一些浪漫的念头，总喜欢在雪地里伸开双臂去自由的奔跑象是去迎接什么东西一样。我们仍爱玩着儿时的游戏。于是，整个校园一团团雪球横空出击根本分不清敌我，大家闹成一团。树枝上也被洒满了厚厚的雪花，不知是谁抱着那棵桂花树摇了摇，于是大堆的雪花疯涌而下那个男生也就成了一个名副其实的雪人，每个人都很开心，那种久违的笑声使大家回到被遗忘的孩童时代。最后的一个春天每当我看见那棵杏花满树的花朵时，我总想着那个冬天的日子，杏花象雪人一样可人，没有寒意只有馨香。转眼间我们已成为校园中资格最老的主人了。我们像是在一夜之间明白了成长的含义。于是大家努力着，为梦中的那所学校。

于是我们接受了这一切的转变，因为我们知道我们没有理由，没有权利去拒绝成长。不管愿不愿意，每个人都要长大；不管愿不愿意，许多有欢笑有眼泪值得纪念的往事会在记忆中轻轻地被淡忘，而新的日子新的时光会为每个人打开一扇新的窗，展示一片新的风景。与此同时成长的痕迹留下的纪念会深深刻在我们的心上变成一种深沉的印象。

校园忆事作文

校园忆事

童年，是五彩缤纷的，是充满乐趣的。它拥有几个箱子都装不完的乐趣。而校园生活则更是充满了欢声笑语，丰富多彩。

幼儿园——面包上的洞

在幼儿园，我被大家公认为“思维方式怪异的小孩”，我最喜欢的莫过于是午睡之后的甜点，想想看，刚刚从甜美的梦中醒来，就看见各式各样的甜点和水果的时候，是多么令人陶醉呀！

一天中午，我起得特别早，一出门，就看见每个小朋友的桌上都摆了一种面包，五颜六色的果酱，看着令人垂涎欲滴。我看着这堆面包，不禁动起了小心思，在每个面包上都咬了一口，尝了下味道，然后满意地走了。

等到小朋友来吃点心的时候，一个个都叫起来，因为他们发现面包上都有一个大洞。老师便问了：“这是谁干的？”没想到我却大声喊道：“是我！”老师马上接着又问：“你为什么这么干？”我倒也爽快：“尝个味道吗！”之后，老师严厉地把我批评了一通，不过我无所谓，反正我已经达成了我的目标吗？那时候，我就是一个厚脸皮的小馋猫。

一年级——教师节与玫瑰花

刚上小学便迎来了第一个教师节。可是，一到班上后，我便发现只有我一个人没有准备花。“怎么办，那多不好意思呀！”我喃喃自语道。于是，我便跑到校门口，看看哪个也和我一样不幸。

没想到天无绝人之路，才不过五分钟，我便看到一个同学手捧一把玫瑰花。我灵机一动，心想：“与其在这儿等着被嘲笑，还不如借几朵花救救急。”我便冲上去，笑眯眯地说道：“同学，我今儿没带花，能否借几朵给我呀？”也许是被吓到了，她只是木木地点了点头。我笑着从中抽了3朵，头也不回地说了一句：“谢啦！”那时候的我是个鬼灵精怪的小丫头。

三年级——ABC

到了三年级，开始学英语，从一开始，我就是上了不顺利的道路。首先，我对字母的发音把握得就不好！经常读成汉语拼音的读法，连老师也无可奈何，最后，老师只得让我来学唱《字母歌》，发音才得以勉强纠正过来。

而在作业方面，我又是一个超级无敌“马大哈”，不是把26个字母抄丢一个，就是抄错一个。更有一次，老师让我们抄写关于数字的英语单词。在抄写13和15两个数字时，我还是按照中文的逻辑，13我非写成“threeteen”,15我又自作主张写成“fiveteen”。老师还把我请到办公室里，哭笑不得地说：“你的作业写得真搞笑，你是不是写作业时看着顶上的电风扇的？”那时候的我，是一个在适应学习生活的女学生。

而如今，我已经是六年级了，已经走到了童年的尽头。面对天真无邪的童年，我们只能留下美好的回忆，带着它，继续成长……

校园美好的回忆作文小学五年级水平急急急

过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……

我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？

我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？

我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？

我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？

我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！赞同0| 评论