作文在成长中体验怎么写开头怎么开

[作文在磨炼中成长怎么写]站在人生的十字路口，我蓦然回首，这是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀，荆棘遍野，花草成簇，成长便是这条路。人在磨练中成长。且不说古人悬梁刺骨，凿壁偷光。就说我们家喻户晓的发...+阅读

作文在成长中体验怎么写开头怎么开

在成长中体验：

成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。

在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。

成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。

成长的道路上让我们一起努力吧。

o（∩_∩）o 希望能帮助到你，

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关于一个人对成长的体验和感受的作文

《成长的烦恼》昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。

那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

在体验中成长作文的开头和结尾各100字

我，努力地奔跑着.每当我回过头来，回顾着成长的足迹，那每一个足迹都承载着我那一份份情感.成长的足迹是快乐的，是辛酸的，是美好的....

小时侯，从我依晰记事起，是外婆手把手儿拉着我，一步一步地学走路.一步一步，对于我来说，是多么地艰难，那每一个足迹，都有我和外婆的故事.那一次足迹中，我不幸摔倒，外婆并没有把我扶起来，反而说；''你要学会自己爬起来.''

无论我如何乞，还是不行.我心想；好啊，我一定要爬起来.''是的，我成功了.

这一段成长的足迹，外婆教会了我从哪里跌倒，就从哪里爬起来.这一段成长的足迹虽然很累，但是，有了这一段成长的的足迹，我有了经验，便迈步着，用足迹来衡量成长.

上学时，我来到了妈妈身边.每当我遇到一个个''绊脚石''时，我总想跳过去.妈妈见睹情景，说；''你怎么那么胆小，遇到一点小小的挫折就要跳过，那你以后的足迹不更弯曲，成长就更曲折.''

当时我很伤心，不知道妈妈的话是真的能帮助我成长的足迹变平直.我还是听了妈妈的话，发夹丢了，我再买一个；题不会了，设法努力思考.......从此，我的成长就多了一份不怕''绊脚石''的经验，我的平直足迹至今.

中学时，我成了寄宿生.小学时，什么事都不会料理.也许，正是因为学校的严格的规章制度，使我成长的足迹上多了一份约束，它不让我走弯路，只让我成长的足迹多了一份自强.成长的足迹，又一次得到了丰富.

成长的足迹在不断成长，.我从小脚牙到大脚牙，总是在不断的变化.成长的足迹从幼稚走向成熟，也在成长中不断地修.

成长的足迹，在不断成长！

描写自己成长体验的作文

书，伴我成长

书是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮，高尔基曾说过，我遇见了书，就像饿民遇见了面包那样.物质上的粮食固然是必不可少，可是精神粮食也一样不可缺乏.它教会人分辨善恶美丑，分辨是非，它使人懂得了做人的道理，不至于误入歧途.

小时候，父母给我买了许多儿童书刊.如《农夫与蛇》《三毛流浪记》《海的女儿》等等.而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太婆，给英俊的王子添上两把白胡须——这就成了我当时最大的乐趣.

长大一点儿，我更是和书形影不离，常常捧着书，坐在板凳上津津有味的看着，邻居常常对我爸爸妈妈说：“瞧她认真的样子，长大了肯定考上名牌大学。”我也就此和书结下了不解之缘。书中寄托着我美好的愿望，我曾经幻想自己是童话世界中完美无缺的人物，我曾经幻想自己是童话世界中的公主，我曾经幻想自己会绝世神功，打败天下无敌手，是一个武功盖世的女侠，.现在想起来，正因为有了这些书，才让我在童年时增添了许多乐趣.

在一二年级的时候，我读的都是些带拼音的书.我很早就会背＂朝辞白帝彩云间＂会摇头晃脑的吟诵＂海上生明月，天涯共此时＂，也曾爬上顶楼奔赴我的小巢，途中狂喊＂无言独上西楼＂……尽管我那时还无法理解李白遇赦的狂喜，张九龄的思念之情，更弄不明白李后主内心的愁苦思绪，总觉得这些诗人个个都那么多愁善感，当然，我也因此得到老师同学的夸奖无数，那可是我当初自豪的资本啊！

逐渐长大的我痴迷于读书，时常把剧中的人物与自己联系起来，我意志薄弱，却羡慕鲁滨逊的冒险，保尔·柯察金的坚强，我虽未成年，却也隐隐约约的感觉到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜意，贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻.

上了中学，功课紧了，可我仍旧没有忘记补充我的精神食粮，我又在课余时间看了《红楼梦》《茶花女》《红与黑》《钢铁是怎样炼成的》，《骆驼祥子》，《傲慢与偏见》等书。不仅增长了我的见识，还多次让我在同学们面前出尽了风头。我还发现其实那一本本教科书也充满了神奇，夜夜在台灯下啃书本，也啃出点收获，不是说，数学使人周密，哲学使人深刻，读史使人明智，读诗使人灵秀，这一切都让我增长了见识，也感到知识的海洋是我一生奋力邀游的天地.

书，是一把钥匙，给我开启了知识宝库的大门；书，是一面船帆，替我引导人生的方向；书，是一艘船，带领着幼小的我，遨游这知识海洋，领略这知识之美，品味这知识之甜。

书，伴我成长。