快乐是什么作文450字

[快乐的暑假作文450字]快乐的暑假作文450字(一) 暑假里，妈妈带我去滑冰场学轮滑，一看到那热闹的场面，我就被深深的吸引住了! 到了那儿，我看到了许多同龄大的小朋友们，他们有的和我一样还是初学者，正扶着...+阅读

快乐是什么作文450字

看到这个作文题目，我就即兴写一篇吧，字数可能不够，那就请自行补充一下；若字数超过（超过就到1000字了）就随便捡着抄吧。快乐就如穷人拥有富可敌国的财产一般，如此宏大；如猫吃鱼那般天经地义；或许也如清晨盛开的栀子花发出阵阵幽香那般简明。我望着窗户旁盛开的一束栀子花，它那含苞待放的花瓣沾着吸收了一晚的露珠。我趴在旁边用手指拨弄着花瓣，露珠随着花瓣儿不停滑动着。晶莹剔透的小水滴上应和着太阳的光芒，竟放射出七彩的柔和的光，使我的眼睛转移不开视线。不知不觉嘴角扬起了一个弯弧，这种感觉犹如喝了琼浆玉液般细细品尝它的美味时，又舍不得放下。慢慢忘记了时间，仿佛所有的烦恼早已烟消云散，沉沦在其中。恍然之间一上午就这么从指缝中一滴滴流逝，才醒悟到沉沦在烦恼中的我早已脱离了。

“茅檐低小，溪上青青草”就这么普普通通的地方，平凡的一个举动也会感到所谓的快乐，缘由在何？望着林立在风雨中端庄的栀子花，几只蝴蝶时而飞进。猛然间如醐醍灌顶，以往我总在寻找快乐，可却如在雾林中迷茫，在快乐的道路上迷了路，而今我明白了只要剥开身旁的迷雾就能发现，快乐从来就在身边，只不过那些迷雾迷住了快乐迷住的眼睛。只要有着向往快乐的心境与眼睛，快乐又哪里不在呢？快乐总在不经意间来到，想要刻意去追快乐，换来的只是世俗。很多人冥想着快乐，殊不知等来的只是空白与抱怨，何不拥有如止水般的心境安安静静的接受呢。快乐离我们不远，还取决于自己对快乐的态度。珍惜着清晨的阳光，珍惜着烈日当头时流下的汗水，珍惜夜晚永远闪着为人类照亮但微弱的光的星星。

他们都是美好快乐的一瞬间。（尽量自己写，这篇只供参考。^_^）...

我的快乐作文 400字左右用一件完整的事

我们在生活中会遇到很多快乐的事，最让我快乐的，就是——看书。

每当上手上有本侦探书时，我就看地非常认真，两眼时刻不离开书，我往往都会被故事情节深深地吸引住，当妈妈回来时从包里拿出两本侦探书，那高兴的样儿，像是刚刚被领导表扬似的。我可不是瞎高兴，因为我觉得看书非常有趣，它能让我学到更多知识，还能让我成为自己书里的“主角”！我是个思维很丰富的人，因为所以，科学道理……我都猜得出来，什么都爱想；我还常会佩服自己的想法呢！虽然我在书中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜测，可都是很真实的哦！我喜欢看书，我的很多同学都和我一样，都喜欢动脑筋想题目。因为写看书让我快乐，所以我平时很喜欢做题，一边做一边注意积累，题。并把有趣的题目记录下来作练习用。每周不管老师留不留题目，我都会自觉地把这一周最有意思的题目记录下来。我喜欢读书，读书也没有辜负我。几年来，我的作文进步了不少，还发表了不少呢！

现在，随着数学知识越学越多，我更喜欢做题目了了。我总是不失时机地把自己看到的、想到的题目写下来做。当这些零碎的题目变成完整的卷子的时候，我的心里总是乐滋滋的。我觉得这就是最大的快乐。

围绕快乐是什么写一篇作文500字左右

快乐

快乐是什么？是拥有全世界的财宝？还是有很大的权力，可以支使他人？都不是。其实真正的快乐不必远，它就在我们身旁。

我认为快乐是沉浸在一本好书中，跟主角一起到处冒险，一起四处玩耍。开心时，一同大笑几声；难过时，一起悲伤流泪。翱翔在书中世界，我看到无数的美景，嗅到无比的芬芳，心中感觉快乐无比。我要用书当钥匙，打开知识的大门，汲取智慧的泉源。阅读一本好书，并陶醉在其中，使我感到很快乐。

弹琴也使我感到快乐。双手来回穿梭在黑白琴键中，像两只蝴蝶在花丛间翩翩起舞，悠扬的乐章自我手中流泄，有时是蝉儿出土后在烈日下高声歌唱的激昂，有时是微风轻拂脸颊的那种轻柔，有时是新生儿造访世间的喜悦，有时又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深的沉醉在那美好的旋律中，无法自拔。弹琴，也使我感到快乐。

快乐是和同学一起在篮球场上打球，一起在场上奔跑，一起跳跃，也一起流下属于我们青春的汗水。尽管早已汗流浃背、早已精疲力竭，脸上却仍挂着微笑，这并不是顽固的逞强，而喜欢篮球的冲动与执着。打篮球时，我是快乐的。

快乐是什么？快乐没有形体，但却能使人感到愉悦。其实珍惜并想手自己所做的事，这种感觉，就是快乐！

关于快乐成长的作文500字

童年，在不经意间悄悄从我手缝中溜走，如水一样，甚至我都不知道它是甚么时候溜走的。童年里，有很多傻事，有很多趣事，现在想起来总会捧腹大笑。小时候，我很讨厌走路，哪怕一步，“幸而”我又对很多东西有很大的好奇心：猫咪、狗狗、兔子、刺猬……有一天，我灵机一动，想：要是我像小鸟一样能飞，不就可以不走了吗？我一拍脑袋，准备跟着麻雀“老师”学飞。说干就干，我连忙跑下楼去，目不转睛地盯着“老师”看，希望马上就能捣鼓出一个名堂，马上就掌握要领，学会飞。只见那麻雀把翅膀一展，双脚往上一蹬，使劲扇了几下，就“扑扑棱棱”地飞起来了。我跟着麻雀依葫芦画瓢，七手八脚地学了起来：我把手臂上下使劲地扇着，然后踮起脚尖用力一跳，拔腿使劲往上抬，同时更加用力地将手臂上下挥舞，结果——结果用膝盖想也能知道，当然是我重重的摔在了地下，疼得我龇牙咧嘴。

我以为是经验不足，我又试了几次，统统以失败告终。突然，我灵光一闪，想：这一定是我没有掌握方法，看、学的不仔细，奶奶不是常说，世上无难事，只怕有心人吗？再多看看就好了。又试了几次，我觉得不然，这样是飞不起来的。我冥思苦想了一会儿，终于得出了一个我自己还说得过去的结论——我自己没有翅膀！既然我自身没有翅膀，那么我就要自己“造”出一对翅膀来“飞”。我飞一般的跑回家，把两只手臂上贴上长长的卫生纸条（如果我那时知道这会造成资源浪费的话，一定不会去做），活像一只“白色的大鸟”。下楼后，我又去学麻雀飞，这次我有了“十足的把握”，自以为绝不会摔倒。旁人对我指指点点，而我却全然不顾，道以为是在赞赏自己。但重复过以上飞的过程，我又一次光荣的、结结实实的摔倒了。

有了以上的教训，我再也不敢轻易“飞”了，又开始了冥思苦想。想了很久，我终于决定去“请”一位“麻雀老师”“教”我学“飞”。于是，那个整天在草地上扑棱的小孩悄无声息的不见了，取而代之的是一个一天到晚拿着捉虫网捕捉麻雀的小孩----那就是我。我开始“捉麻雀”行动，不断地追它们，摔倒了爬起来接着追。直到最后，奶奶千方百计的给我捉了一只，才善罢甘休。我把“请”来的麻雀放在一个塑料盒中，又用纱巾盖在盒子上的无盖处，给“老师”做了一个临时的窝。随后我又开始学习飞翔，我又开始扑棱，又开始了摔跤。我一次一次的练习飞，可得到的只有“飞后摔”。爸爸过来对我说：“不要练了，你不是鸟，飞不了。”我很生气，当即给他表演了一个——“飞后摔”，笑得他人仰马翻。

最后，我没有学会飞，把麻雀儿放走了。岁月让童年留给我们的只有记忆的点滴与银铃般朗朗的笑声，不是吗？