有关于初三了我该何去何从

[初三我该怎么做作文600]我该怎么做转瞬间，我已是七年级的学生了。我时刻觉得自己背负着无比沉重的担子，因为在这学期期末考试考得高分是家长的盼望，老师的希望，同时也是自己的一个小愿望。而今后的我...+阅读

有关于初三了我该何去何从

把高三改成初三希望可以帮到你荆棘之路曾经听说过有一种叫荆棘的鸟，自展翅之日起，它们便一直在寻觅，寻觅那一片火红如血的荆棘海。然后，选中那最长最尖的刺破自己的喉咙。这时，它们会发出一生之中第一次也是最后一次的叫声。那是让万籁皆寂的绝响，那是震人心弦的触动。一直惑于其中，那到底是怎样的一种寻觅，又是怎样的一种归宿！荆棘鸟是否也会在飞行中困惑，是否也曾不知在生与家族使命中如何抉择…… 从入吴的那一天起，我便也开始了如荆棘鸟一般的寻觅。人们都说，我有着惊人的美貌，让池鱼沉匿，令飞鸟羞愧。也正是因它，我踏上了一条不归之路。 “朝为浣纱女，晚成吴宫妃”，真是一语中的。往昔那个欢快无忧的少女，如今肩负着沉重的使命，冠上了另一个头衔。

每天，穿衣、梳妆已成了重要的工作。打开镶金边的木箱，青绳系着一件件华衣。我穿上、脱下，无数次重复，衣物散落满地，踩在上面不知如何，其实我唯一要做的便是成为吴王的宠妃，然而却实非我所愿。看着镜中的自己，配着精心挑选的饰品，那姣好的面容，不知是爱是恨，亦不知该进该退------ 凭窗而立，望着远方家的方向。昔日的女伴们应早已在溪边嬉闹、浣纱，那笑声让竹林也随着喧闹，让小溪水也跟着应和。不知她们是否还会忆起我，提及我，偶尔想到那个总会胸口痛的姑娘。我知道，他给我的海誓山盟不过是一场赌博，而我便是这“美女赌江山”的赌注。夫差给我的感动令我陷入生亦不能死亦不可的困惑，因为我唯一的回报只能是背叛------ 我知道，过往终会如烟云般自然而去，而我的归宿便应是那一片红海。

我似乎找到了答案，找到了方向。终于，吴地插上了越的旗帜，而我成了越人心中的民族英雄，亦是吴人眼里的祸水。正如荆棘的绝响，是悲壮亦是无奈。我知道人之渺小，命之飘忽，我亦体会到那青山依旧物是人非。我终于明白了荆棘鸟，那一直困扰我的惑仍萦绕心头。其实我已在惑中做出抉择，正如荆棘去找寻那最长最尖的刺。那是一条充满困惑的路，亦是一条不归之路，更是荆棘之路…… 走出困惑曾几何时，心被一种虚幻的困惑紧紧包裹，我开始变得茫然。整日的忙忙碌碌，超负荷的学习压力让我不解——我为什么选择这样的生活？那段时间我彷徨、迷茫、困惑，不知何去何从…… 后来一次偶然的机会，在一本书上看到：“现实有理由让人失望，因为梦想总是太美，跌倒了，再爬起来，用铿锵的脚步踏过昨天失败的回忆，只有努力奋斗，将青春作为筹码和命运去赌未来，才能让我们的青春无悔。

”是啊，我掌控着人生最丰厚的资本——青春。我有什么理由让自己颓废？记得罗曼罗兰说过：“勒着青藤让自己成长。”起初，我还觉得这话太残忍，可现在我真的发现它很有道理。青春的道路上，我们应该面对更多的挫折与不幸，我们没有困惑的权利，选择成长，就意味着接受一切的磨难与坎坷。如果任困惑吞噬心灵，那无疑会是一笔青春的损失。史铁生困惑过，他也曾为命运的不公抱怨过，可在母亲的感召下，他走出了迷惘，走出了困惑。他明白他不该被生活所困，更不该永远困惑下去。走出困惑的阴影，他终于找到了属于自己的生活。他那句“每种灾难前都可以加一个‘更’字”所传递的精神，深深地感染了我们每个人。走出困惑，史铁生重新获得了生活勇气；走出困惑，史铁生重新找回了生活目标。

他不再迷茫不再困惑，纵使命运对他不公，生活对他不公，可他真的不再迷茫。司马迁困惑过，他为当时的社会困惑，为自己的境遇困惑。他徘徊、迷茫，可他没有迷失自己，最终确定了自己的人生目标，并为之奋斗终生。这再一次向我们发出告示：我们可以困惑，但我们不可以迷失自己！紧张的高三，压力的高三，严峻的高三是我们的挑战，我们没有困惑、迷茫的时间了，必须跨过这道坎！听说，校园里的凤凰花一年只开两次，一次在新生到的时候，一次在老生走的时候。在鼓浪屿的海岸旁，有我想到梦到过的面朝大海，春暖花开。我相信，终有一天，我会看到美丽的凤凰花热烈的盛开，送我离开母校，送我开始新的征程。走出困惑，整理思绪，用青春作为筹码去和命运赌我们的未来！没有了困惑，我们看到的会是天水一色！也祝你高三成功

我的一生将何去何从1500字作文

我的一生将何去何从

当琼斯是农民时他身体很健康，工作十分努力，在美国威斯康星州福特亚特金郡附近经营一个小农场。但他好像不能使他的农场生产出比他的家庭所需要的多得多的产品。这样的生活年复一年地过着，突然间发生了一件事！？？

琼斯患了全身麻痹症，卧床不起，而他已是晚年，几乎失去了生活能力。他的亲戚们都确信，他将永远成为一个失去希望、失去幸福的病人。他不可能再有什么作为了。然而，琼斯确实有了作为。他的作为给他带来了幸福，这种幸福是随他事业的成功而来的。？

琼斯用什么方法创造了这种奇迹呢？是的，他的身体是麻痹了，但是他能思考，他确实在思考，在计划。有一天，正当他致力于思考和计划时，他做出了自己的决定。他要从自己所处的地方，把创造性的思考变为现实。他要成为有用的人，他要供养他的家庭，而不是成为家庭的负担。？

他把他的计划讲给家人听。？？

“我再不能用我的手劳动了，”他说，“所以我决定用我的心从事劳动。如果你们愿意的话，你们每个人都可以代替我的手、足和身体。让我们把我们农场每一亩可耕地都种上玉米。然后我们就养猪，用所收的玉米喂猪。当我们的猪还幼小肉嫩时，我们就把它宰掉，做成香肠，然后把香肠包装起来，用一种牌号出售。我们可以在全国各地的零售店出售这种香肠。”他低声轻笑，接着说道：“这种香肠将像热糕点一样出售。”？？

这种香肠确实像热糕点一样出售了！几年后，牌名“琼斯仔猪香肠”竟成了家庭的日常用语，成了最能引起人们胃口的一种食品。？

提示：对真正的成功者来说，不论他的生存条件如何，他都会锲而不舍地去克服一切困难，发掘自身才能的最佳生长点，扬长避短地、踏踏实实地朝着人生的最高目标坚定地前进！

八年级该何去何从作文

就如同绿草没有花朵的映衬，纵使再葱郁，也终究是绿草。难道我真的不知道吗，老师的嘱咐似乎都被按下了声音的“增大”键，日日夜夜伴着我，伴着我即将走向初三的生活，我们都各自奔波在自己的路上。只是为了一个共同的目标，处在这夹缝间，我若一个迷途的孩童，寻不到一个正确的方向。可是，生命是不容后悔的面对着我们人生的花季——初三，她正翩翩向我们走来，始终是物是人非。紧张？似乎我还未嗅它独特的芬芳。花季般的人：不留悔恨。

笑对明天。有人踌躇满志，有人迷茫无措。

中考、高考的消息整日在报纸上铺天盖地，家长们也目不转睛地盯着那张薄薄的纸，向我们不停地说教；抚摸着那些我们坐过的座椅，它依旧结实。似乎一切都没有改变。但是，初三对于我们来说，不得不让我们认真对待？不？

在中国的应试教育下，只要走在阳光里，那不是春天，心里便没有了黑暗。为了明天！我只想伪装下自己，我贪恋那快离我越来越远的童趣，它依旧岿然不动。人的成长总伴随着事物的更替，以自己的方式诠释着自己的努力，构建着自己的明天，有的是我们愿意的，有的又是我们不舍的。现在。

父母的叮咛。我们是应该改头换面地向她招手，还是从容地一笑，而或心无所想。

处在这亦紧亦松的阶段，心情是很复杂的。我们无法触及那还没有结果的未来，又追逐不到那些逝去的时光。我的指路明灯，又身处何方呢？在春风的吹拂下。努力地作着最真的自己，一步一个脚印地迈向未来，迈向初三，笑对初三。生命若没有笑容的陪伴，该何去何从，我相信，每当我回到小学的操场，看着那棵我曾经和同学依傍过的老树，事事空

高中毕业我将何去何从

小路又分支路，支路又分叉路，叉路又通大路。站在起点的道上，望着周围的路我茫然了。走哪条呢，哪条都没有终点啊，，，，，，，

左边是的梦想，右边是我需要。后边是平坦没有危险的大道，但那个大道太多人走了。前面的道路没有什么人走，也不清楚什么情况。，，我没有那么多的时间去选了。多等一天我就要多吃一点东西，多花一点钱。生命在流逝，时光在飞逝。我还在犹豫什么呢。

终于我大胆的选择了向前走，我没有看前面是什么地方，也没去研究他是通往何处，，正是因为不清楚通往何方，所以我才大胆的向前迈进。因为人类的进步本就是在永无止境的探索中得来的。

在我大胆的踏出那么一步的时候，我已经没有选择了，我必须想办法去应对前面出现的困难，前面危险重重，困难密布，我必须去面对。

正所谓刀锋入骨不得不战，背水争雄不胜则亡。只有面对着困难，面对着危险我才不会偷懒，也只有在数倍了压力下我才能更快的成长。人类难道不是这样的成长起来的吗？没有破沉舟的勇气，没有面对生死那种决然，我又怎么配在残酷的社会上生存。我活在这个世界上还有什么意思。

逝去的爱在何方，人世间的真情了无方向。我又拿什么来面对世人。曾经的爱恨与我无关。

也有人想抄近路，但多数在中间跌倒了，他们永远也爬不起来了。

生活如逆水行舟，不进则退，所有的人都在努力，当你在停滞的那一叉那就会有无数的人慢慢的超过你，茫茫的人海不会给你休息的机会。

然而在我的前面我又现入了茫然，我为什么要往前走呢，人生不过百载，最多也不过3万多个日夜，我为什么不好好的，安然的过完这么天呢，为什么要去打拼呢，我为的是什么，为了自已的后代吗。我为什么要为自已的后代拼尽自已的余生呢。我的后代不会自已去拼吗，辛劳的人们天天脸朝黄土背朝天，他们就这样一代一代的传下去，一代一代的这样的受苦，为的是什么呢。为了自已的后代吗。

为什么人家一代一代的越来越好，我们却是一代一代皆如此呢。难道我们不如他们吗。他们的时间多一点吗。他们本身就很有钱吗。为什么他们的儿子生下来就不愁吃穿，我们却要累死累活的为了孩子的以后生活奔波。是我们生错了地方吗。