作文玩的最开心的一次

[玩的真开心作文300字]玩的真开心300字作文三年级作文篇1 有一天，我们玩了老鹰捉小鸡。游戏开始了，老鹰凶神恶煞地怒视小鸡，小鸡们吓得慌乱起来。都躲到了母鸡身后，一个个都紧攥着前面同学的衣襟儿，...+阅读

作文玩的最开心的一次

早都听大人说，沈阳的植物园景色非常秀丽，是夏日游览的好地方。今年暑假我们应老姨的邀请去了沈阳。第二天清晨，我们便包了车去植物园，一路上常绿的灌木和郁郁葱葱的植物使辽阔无垠的山野上呈现出勃勃生机，车开得既稳之快，90分钟以后我们终于来到了植物园。 إ 我们这几个姐妹争先恐后的下了车，展现在我们眼前的是高大而又造型别致的大门，上面写着“植物园”三个大字，在阳光的照射下金光闪闪。当我们迈入大门时，第一印象就是到处充满了绿色，哪都是一片清新，我们又是跳又是叫，将自己融入了大自然之中。 إ 我和两个妹妹最活跃，第一个跑进了牡丹芍药园，这里到处都是牡丹和芍药。虽然鲜花盛开的时节已经过去了，但是在绿色环抱之中有许多别具一格的凉亭，有蘑菇形的，有房子形的，还有动物形的，在这里不仅可以歇歇脚，还可以从亭中的知识栏里读到很多关于自然的趣事。

إ 我们一边欣赏沿途的美丽景色一边留影拍照，但是好玩好看的地方太多了，好象眼神和精神头都不够用似的。 إ 忽然从远处传来了一阵阵的喝彩声，随着声音望去，只见波光粼粼的水面上，架起了几条铁索桥，水面上有，空中也有，引得桥两头的人排得长龙似的，人声鼎沸。有不少人因为没有把握住步幅和平衡掉进了水里，一个个像落汤鸡似的，逗得大家哄堂大笑。但这却不能阻止我们的好奇心，都想去尝试一下过铁索桥的滋味。我们来到桥头，小心翼翼的踏上桥。桥身晃动了起来，像在月球上走一样，看着脚下的河水，不禁有些发昏，但我还是比较稳当地走了过来，感觉还不错。就在这时老舅和小哥提出要过那座难度较大的桥，这座桥旁边没有铁索，只是桥头的上方有着很多排列得很规则的套着圆圈的铁环，脚下是一根根的铁条，要是我肯定不敢过，正在这时老舅和小哥已经踏上了桥身，我真担心他们会掉下去，可是看到他们在桥身上显得很自然，我也就不担心了。

إ 最后我们在林中空地的一片绿色中进行了野餐。这次郊游，我永远忘不了，忘不了这片绿色。 إ 〔简评〕：习作者以简洁、生动的文字记写了游历“植物园”一天的所见所感。文中关于植物园的景色特征、出游时间和沿途所见风光抓住了一个“绿”字体现了写游记亦抓特点的要。إ 行文中注意详略的安排，着重记写了游牡丹芍药园的所见和过铁锁桥的趣事及感受，其余如野餐等则一笔带过。不足之处是未能把一个“绿”字贯穿全篇，开篇也还可更简练一些。自从我三年级学会下象棋，我就深深爱上了这种动脑又动手的游戏。每当夏日的傍晚，别的孩子在野地里玩耍时，我和爸爸便拿出象棋，开始对弈，妈妈是裁判、解说员、观众一起当。战斗打响了，红方的我先走一步。

我是刚学会象棋的“新兵”，对于下棋的种种战术一概不知，没有按套路来，不是先走马和炮，而是先将中间的小卒走了一步，给车及马让出地方。爸爸是“久经沙场”的“老将”，对付这种“雕虫小技”简直是小菜一碟。只见他把炮一调，我的老将情况危急。这时解说员妈妈拿起黄瓜当话筒，学着宋世雄的声音说：“各位观众朋友现在向大家报告赛事：红方的半个棋盘上危机四伏，车、将均“身陷重围”，黑方稳扎稳打，步步为营…….”说着说着话筒就被吃掉一截。我为保“将”，车、马均亡，只好转攻为守。等待时机。终于，爸爸一口一口地把我的棋子“吃掉”，最后我只剩一士、一象保卫老将。爸爸看准时机，把我逼入“死角”，轻而易举的干掉了我的老第二盘，我接受了教训，打败了老爸，，第三盘棋是决战，我和爸爸都拼上了。

最后我俩都“伤亡惨重”，谁也没把谁打败。这时解说员的“话筒”已被吃的只剩一小段了。我擦擦汗，爸爸对我说：“这棋不就是人生的缩影吗？连那过河小卒都差点打败对方，这人生多像一盘棋啊！” 啊！在这开心的游戏里，蕴含着多深的哲理，这件事过去很久了，可爸爸说的那句“人生多项一盘棋”，现在咀嚼起来还那样有滋味。

玩中学学中玩的作文500字

小学生初学作文的时候都不知道写什么和怎么写，我的办法是先做后写，让学生有了体验和感受，语言就在不知不觉中流出来了。孔子说过，“知之者不如好之者。”这句话透彻地说明了兴趣的重要性。新大纲中也指出，“教师要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。”学习动机中最活跃的成份是认识兴趣，有兴趣的学习能消除学生紧张畏难的情绪。根据小学生生性活泼好动的特点，可通过开展丰富多彩的活动，将作文在玩中学，学中玩，力充分调动学生写作积极性。一次上作文课，我组织学生玩“吃山楂”的游戏，（把山楂片放在额头上，不能用手帮忙，想办法把山楂吃下去）。我把学生分成两组，一组吃，另一组观察他人是怎样把山楂片吃到嘴里去的。

两组相互轮流换角色。游戏在轻松愉快的氛围中进行着，游戏结束后，我问学生：“刚才的游戏好玩吗？”在得到学生肯定的答案后，我趁机引导学生：“大家在刚才进行的游戏中中，你认为最有趣的是谁？他是怎样吃到山楂片的？”同学们七嘴八舌的说开了、、、、、、在肯定同学们观察细致之后，我又继续发问：“大家都笑得很开心，那你们的笑又有什么不同呢？你看见在一旁观察的同学除开笑以外，还做了些什么？”同学们争着发言，每个同学都能把看到的说出来，俨然就是一篇即兴作文。趁着学生的兴头，我指导同学们说：“同学们说的多好啊！把大家刚才所做的、所看的、所想、所说的写下来，就是我们今天要写的作文了-----《记一个有趣的游戏》，大家能写好吗？”同学们异口同声地说：“能！”从而使写作水到渠成。

通过实践，我发现，这一次作文学生们显然不再感到困难，就连平时最怕作文的学生也言之有序，言之有情，言之有趣了。所以我认为，对于刚学写作的学生，写作兴趣是非常重要的，选择孩子身边的人、身边的事，用孩子能够接受的方式，交给他们一些写作方法，让他们在写作的过程中感受成功与收获的快乐，孩子的写作兴趣就会越来越高、越来越想写。...

找一篇学与玩的作文

“学就是学，玩就是玩！不要学习时玩，在玩中学习！”妈妈老师在我耳边“吹风”（是我的认为）对于这样地批评我很不以为然，自从到了，那就是学中玩，玩中学。有一天，老师说：“今天作文课我们玩两人三足怎么样？”我们以为是不是不写作文了，都欢呼起来。我是班里写作文比较好的，所以不能这样变形，有失脸面，表面上装作平静，心里却乐开了花。比赛结束了，我和胡瑞祥是第一名，我心里美滋滋地，往椅子上一坐那叫一个舒服。过了一会儿，老师说：“休息好了就开始写作吧！”我们一听，嗯，又开始作文了？我脸上挂着微笑，心里可是叫苦不迭，不要哇！还以为可以不写作文呢，可没想到……唉——写就写吧！我写着写着发现身临其境，笔尖越动越快，越写越激动，这小小的笔尖好像永远也写不完我的千思万绪，大脑在飞速地运转，刚才玩时的热闹场景又再现眼前，想写的内容堆积如山，只有这小小的笔尖可以表达。

一气呵成后还沉浸在刚刚的游戏之中。后来我才知道，这叫做：学中玩。我伴着这个作家摇篮，在学习和玩中快乐地成长。

难忘的第一次作文写学乒乓球的要550字以上原创！

第一次的感觉并不一定是快乐的，但第一次永远是新鲜的，如刚刚出炉的面包，散发出阵阵诱人的香味，第一次喊爸爸妈妈，第一次走路，无数的第一次都会给我们留下深刻的印象，是我们终身难忘。让我最难忘的，就是第一次打乒乓球。很早以前就了解乒乓球，奥运会上总是我们中国人在乒乓球桌上大展风采，而真正学习并懂得这门运动艺术才刚刚开始。最初是因为碰巧知道附近有乒乓球馆就去试试看。开始就是瞎玩玩，看看其他同学也是不知道从那下手，就临摹一下乒乓大师的技艺，呦！那姿势真漂亮，真精确，可怎么也模仿不会，照猫画虎没成功，只能勤学苦练喽！看着简单，学起来可真难，膝盖微蹲，身体前倾，一只脚在前，一直脚在后不不低头，肩放松，脚抓地。

只是摆摆动作，不到一会儿，我这棵“假松树”就要摇晃晃了，心里也一直是叫苦不迭，可又怎么放弃呢，忍！手的动作就更难了准备是端臂，打时要一挥，到位！一落，到点！一放，停稳！这又挥又落又稳得，不一会就像一个蔫茄子了，心里想，呵！这就不行了，这也不是我么不一会就开始真枪实战了。嗯！开始了，本来想是，啪啪啪的打起来，可是其实是教练打过来我反应一下，然后迟钝的摆一下臂，心想，呦，还偏了，正想呢，球早落地了，还真难，即需要手，眼，心的配合还要有快速的反应，看来是真难，可功夫不怕有心人哪，我终于能打那么一两个了。现在的我已经能打对打了，可第一次学习打乒乓球的经历，总在鞭策着我，更加努力，激发我更加认真，让我懂得只有不放弃，坚强，就会有成功的。

虽然，人生中有许多的第一次，但是第一次打乒乓球永远是我最难忘的……