以家长会为话题的作文急！

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以家长会为话题的作文急！

难忘的家长会

星期六的上午，在何老师的安排下，我和几个同学一起来到了班里，为下午的家长会做准备。我们又是办板报，又是打扫卫生，又是整理会场，忙得不亦乐乎。一想到要为家长们献上一份特别的礼物，我们的干劲又增加了不少，连吃午饭的时间到了都不知道。

吃过午饭，我们怀着兴奋紧张的心情等待着家长们的到来。

我们几个同学就像小主人一样，迎来七（21）班的客人：几个同学先是站在教室门口充当“迎宾员”，把一位位家长请到他们孩子的座位上坐下，还向他们说明教室后面的板报，板报上有同学们的书法、作文，还有考试成绩等等。

家长会正式开始了，我们退到门外，何老师在班里主持家长会‥‥‥

等了很长时间，只听小主持人大声宣布：“下面，要给各位家长献上一份惊喜。”随着一阵掌声，我们五个同学走上讲台，教室里好安静，静得可以听得见自己的心跳，只见讲台下的家长们充满惊讶和期望地望着我们。这时，小主持人开口了：“这些同学手里拿的是七（21）班全体同学的心里话。今天，他们将代表所有同学，把我们的心声告诉爸爸妈妈们。”这些话，使我们感到自信充满了全身。

我们把手里大小不一的小纸片一张张地朗读，然后把这些写满心里话的小纸片一张张送到爸爸妈妈们的手里。

我们充满感情的朗读着，教室里仿佛更安静了。渐渐地，家长们的眼圈红了：有的留下了两行热泪；有的低着头，看着手里那“平凡”的小纸片‥‥‥

是啊，这是我们深深埋藏在心里的话呀：爸爸妈妈，你们是否知道，我们心里清楚，你们做的一切都是为了我们，为了我们的未来；爸爸妈妈，你们是否知道，我们每个人，都是好孩子，没有好坏之分，也没有聪明愚笨之分；爸爸妈妈，你们是否知道，我们需要人陪，盼着你们每晚都早早地回家；爸爸妈妈，你们是否知道，也许我们不够努力，不能达到你们的期望，可是我们多麽希望能够拥有快乐的生活；爸爸妈妈，你们为了我们，吃多少苦，受多少罪，也许我们还不能体会，但是我们多想得到你们鼓励的话语和赞许的目光！

爸爸妈妈，我们多想，多想变成黑黑的发泥，染黑你们因操劳而渐生的白发；多想，多想变成轻轻的羽毛，去抚平你们眼角的皱纹。

不知不觉中，过了很长时间，这件何老师精心准备的“礼物”打动了所有的家长，也打动着我们的心。在读这些美丽的纸条时，我们不知哭了多少次‥‥‥

家长会结束后，好多家长久久不愿离去。

晚上，妈妈不像往常那样安顿我躺下，说声“晚安”就出去，而是坐在我的小床前和我谈心。温暖的橘色灯光映着妈妈温柔的目光，使我感觉好开心、好温馨！我想，对于七（21）班所有同学来说，今晚都会是不同的，美好的。

我躺在床上，看着窗外：今晚的星星特别亮，今晚的康乃馨特别香‥‥‥

这真是一次难忘的家长会。

家长会谈学习经验稿 100字

三年级（11）班家长会发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友们：你们好！

我是张宸语的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，培养学生的经验和做法。平时老师们高尚的品行、文明的举止、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要，是不会取得好成绩的。

在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对的、安静的学习场所。采取鼓励为主，批评为辅的方法。

二是我想说家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。作为父母要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解她的思想状况。让她正确地认识自己。既要看到客观存在的问题，又要相信自己，不气馁，寻对策，迎头赶上。

三、正确看待孩子的考试成绩

孩子考好了，及时给孩子一句鼓励的话或一个微笑，或竖起大拇指，让孩子感到成功的喜悦。杜绝给孩子物质奖励或承诺。孩子考差了，不要打击挖苦孩子，要帮助孩子原因，找出可行的方法，调整孩子下一步的学习。

四、正确看待孩子所犯的错误，不要溺爱孩子，让孩子有宽容之心。人非圣贤，孰能无过。何况孩子呢？当孩子犯了错误，作为家长不要劈头盖脸的乱说一通。要向孩子讲明错误的危害性，让孩子意识到自己所犯错误的严重性。当孩子与其他孩子闹了矛盾时，家长不护短，不要得理不饶人，要让孩子宽容别人，给其他孩子改正错误的机会。

五、多主动和学校老师交流，及时把握孩子的动态。平时主动给老师打个或亲自到学校与老师当面交谈，及时了解孩子在校的表现。把孩子的一些不良习惯消灭在萌芽状态，让孩子健康成长，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

总之，孩子的教育是一个漫长的过程，作为家长，我们必须要有耐心。在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲我们不无怨无悔，但无愧于心。孩子考砸的时候，帮他原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。参加今天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一起交流切磋，抛砖引玉，达到取长补短，共同提高的目的。谢谢！

家长会演讲稿学生读的要说明上课时是怎么听讲的不要太高调的字数

家长会发言稿各位家长大家好：首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八年级所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。从七年级开始，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有这样一些：

1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。

2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。有句话是从“国家大计，教育为本”引伸出的，就是“家庭大计，家教为本”，这句话说的是家庭教育对孩子的重要性。咱们都说：大人做的一切还不都是为了孩子，孩子是我们的未来。就单单“未来”这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。如果我们把注意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的“未来”才是我们能够把握住的。做一个简单的计算，除去孩子在校学习的九小时，再加八小时的睡眠时间，那么还有七小时孩子是在家里渡过的。在家的七个小时，我们当然不会一直让孩子坐在那里学习，他们还要吃饭穿衣，要有自己的活动，要与大人交流。实际上，这七小时，他们也是在学习，只是学习的内容及方式不同罢了。刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天，如果我们计算一年当中学生有多少时间在家里，多少时间在学校，我们会发现，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。那我们在座的家长现在就可以回顾一下，当你的孩子在家里时，我们是如何安排他们的活动的。一天，两天，一年，两年，这些时间我们是否给予了孩子更多的关注。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡过了大量的时间，那又是怎样渡过的呢？我问这些问题，不是在质问哪一位家长，我也是一个孩子的家长，我也是一个孩子的母亲。我只是想，在我们工作之余，我们是不是给予了自己的孩子应有的关爱和帮助，是不是为他们的成长提供了良好的环境，我们是不是拿出了时间为孩子的成长进行反思，并有所改进。说到这里，在座的家长也许有了新的想法，是的，我们应该有新的行动。如果在帮助指导孩子方面有哪些疑问，现在，或者您在以后抽出时间来学校，我们就为自己创造了一次次交流沟通的机会。利用这个场合，我向各位家长提出一些建议，主要涉及成绩分析、学习方法、检查辅导、家庭教育等几个方面。首先，家长肯定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但如果仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的，还应该采取切实可行的帮助措施。因为对于孩子，对于家长而言，一生只有这么一次。其次，要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。说实话，做一个独生子女的家长真的很不容易。我们都没有教子的经验，我们不可能像我们的父辈那样，这个孩子不成功，还可以指望下一个。我们大部分都只有一个孩子，现在的社会竞争又是如此激烈，我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特别是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。可以这样说，现在大多...