我的老师作文350字四年级

[春天的作文350字四年级]春天是一个让人感觉愉悦的季节。FANWEN51小编为大家搜集了3篇春天的作文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 篇一：美丽的春天时光飞逝，转眼之际，已经来到了一个春暖花开的季...+阅读

我的老师作文350字四年级

我的老师杨老师是我的班主任老师，她是教了我四年并且最关心我的老师。杨老师，她是一名好老师，她不光教书教得好，而且且还长得很漂亮，长发飘逸，一双水汪汪的大眼睛，好像一眼就可以看透我们的心思似的。杨老师教书教得很好，记得有一次，杨老师改完了全班的作业后，发了下来，我一看我做的作业既潦草又错了很多，可我却一副若无其事的样子，我把本子一合就放进了书包里。放学铃刚响过，我就迅速的收拾好了书包准备开溜。这时，我就看见杨老师向我走了过来。杨老师摘下了我的书包，让我坐下，把我的作业本拿了出来，打开看了看，和蔼可亲地对我说：“我就记得你的作业做得很糟糕，为什么不订正完再走呢？是不是着急出去玩呀？”我吞吞吐吐地说：“反正今天订正和明天订正都是一样的，干脆明天订正好了。

”杨老师既庄重、又严肃地对我说：“今天的事情就要今天做完，明天还会有明天的事情要做呢，怎么能偷懒呢？”我听了之后连红的像一个熟透了的红苹果一样。杨老师专心致志、耐心地辅导着我，我认真的订正完了作业，她又教我练字，把我以前那乱七八糟又歪歪扭扭的草字变得。又干净又漂亮了啦！杨老师是我永远都不会忘记的老师，她的朴实无华、美丽善良、乐于助人的每一面。都会在我的心中占有一块地方，永远印在我的心中、脑中……

四年级作文我的老师400字左右

我的老师，那一双大手上长满了茧；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。

我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。

在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。

我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；我一直拜我黑老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

老师我爱你。

四年级作文我的老师400字

从小到大，教过我的老师很多，有的随着记忆的流失已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘，她就是我现在的班主任——钟老师。

钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉。我们班的同学都很贪玩，尤其是男孩子，但是老师管理很严格，尤其是背书和作业方面，要要背的课文，我们都必须背诵。有一天，老师说要抽背，先是叫廖婷到她那背，廖婷没背出来，老师便让她没天下午到她家的阳台上背，什么时候背出来，就什么什么时候不用去了。有的同学认为老师在惩罚廖婷，我觉得廖婷应该感谢老师，老师用这种方法让她记住了更多知识。

对很多同学来说，写字只当是完成任务，没有多大的意义，不把它放在心里。有“叮铃铃，叮铃铃......”上课了，老师要检查作业了，老师看见谢钢的字乱七八糟，就问了问：“你是不是边写作业边看电视？”谢钢点了点头。钟老师生气的说：“怪不得你的作业写得这么马虎，像你这样，怎么能学好呢？写作业不是在完成任务，是不可忽视的，一个人从小就要把字练好。只要先在把字练好了，就已经为将来成就打下了基础。”听了老师的话，我不禁感叹：钟老师是多么关心我们啊，总是为我们的将来教导我们要怎么怎么样。

“教师是人类灵魂的工程师........”钟老师我敬佩你，敬佩你的无私奉献；钟老师我羡慕你，羡慕你培育出无数学子.......钟老师我长大后一定要像你一样成为一名尽职尽责，才华横益的人民教师

从小到大，教过我的老师很多，有的随着记忆的流失已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘，她就是我现在的班主任——钟老师。

四年级作文：我的老师400字 450字

日子久了，我愈发地喜欢老师，喜欢她的宽容大度。我深记得一次课间，老师穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服很好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，却被老师轻轻拍了一下手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着老师似笑非笑的表情，我的脸“唰——”地一下红了，老师却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我知道了这样做对老师不礼貌甚至是不尊重，老师却没有当众斥责我，老师在我心中的形象一下子高大了起来。

时间飞快，老师在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢老师，喜欢老师的多愁善感。那天，窗外寒风凛冽，教室内却鸦雀无声，因为老师的眼眶又红了。老师的眼眶很少红。第一次，是调皮的男生气红了老师的眼眶；第二次，是同学们的不上进催红了老师的眼眶，而这一次，是老师想起了自己的母亲。

我记得那堂课，是作文讲解课，而讲解对象为母亲。老师为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师的朗读能力可真不怎么样，我们都可以读得比她好，可我明白，老师声音里的那份真挚我是比不来的。我们大家屏息看着老师，教室里唯有她那清晰明朗的声音，像摇篮曲般，如此和谐，如此静谧，我们看着老师的眉头皱了皱，声音一丝颤抖之后，眼眶红了，可老师却极力的忍住眼眶里眼泪，正如老师的性格，从不轻易流泪。感人真挚的声音依旧，好像这篇文章就是老师写给自己的母亲的，那样真实。读完之后，老师用力的吸了下鼻子，然后不好意思的说：“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了。原来我的老师是这样的多愁善感。

也许，我从来不是老师最好的学生，但老师是我最感激的恩师，正如她告诉我的一样：要做学生，就应该做一个成绩好的学生。

老师常常给我们说：“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好，就没有一所重点高中录取你，没有好的高中，相对而言，也没有好的大学，好的工作，好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路，没有自己心中的选择，没有背负起自己作为一个学生的使命，但老师告诉你了，就希望你从今天起可以做好每一件事，体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐，但我心里，早已将老师的话藏在心里。在某个寂静的夜里，我会将老师的话拿来反复斟酌……