开学两个月的感受作文要600个字的

[初一开学的感受作文600字]引导语：还记得初一开学时候的感受是怎么样的吗?开学了，跟着小编一起看看《初一开学的感受》作文600字，再忆起初中的感觉吧!(篇一)初一生活二三事不知不觉间，时间已从指缝间悄然...+阅读

开学两个月的感受作文要600个字的

初一的感觉似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。开学已经一周了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。

大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

开学两个月感想作文

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初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断.这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅.这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配.

与初中相比，小学生活的确逊色很多，没有反复的督促，严历的管教.初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义.你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你.

小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷.可是现在的我，变了，虽然还不够彻底.我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈.对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶.一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！

说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打“*”号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信.

我胆怯，现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法.久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影.虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然.

我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！

开学两个月的反思怎么写一篇

开学近两个月了，心情乎起乎落，很不稳定。收获不少，碰壁也不少。总结了一些原因，分享一发。不适用于所有人，也不是写给所有人看的，各种粗浅，其他人请无视...

人到一个新的环境总需要认知和定位。

高中及以下的定位相对容易，因为领域比较少，生活的方式也比较单调。只消找到几个先关领域出类拔萃的，最好是综合素质较高的前辈来指点，或者自己了解清楚一些重要环节就可以迅速达到认知，并且做出判断和定位。况且中学同学，背景相似，心性相近，相处起来也不太困难，可以相对迅速展开自我，不会遇到太多矛盾冲突。

而大学不同。学术活动领域广泛，生活方式多样，且必须做出取舍。找一两个前辈或者出色的同学已无法帮助自己做出全方位判断。因为在这样的环境下，几乎没有一个人是面面俱到的，且不同的学科，学术横向和纵向搭配起来更是多样，很难找到跟自己的追和道路相同的人来给自己指导。这个时候，未知或者一知半解所带来的迷茫，很容易让人不自信，进而panic，不能做出正确的判断。

因此，不能急于成，不要过早的评判自己或者环境。只有耐心亲自去体验，全方位地收集信息综合分析，才能逐渐做出判断。这个时候要注意，不要太执着于思考，认知和定位不是一两天的事情，体验收集信息才是这个阶段的第一要务。过度的思考会让人陷于慌乱和空虚，会让情绪无法控制。想不明白的时候就做一些有用的事情，比如看书看视频神马的，练字弹琴是比较无用的，最好就是用对其他问题的思考来占据大脑。

另外，不要因为对新环境的主观臆断，在我就是对环境的过高期望和信任而急于迅速按照主观判断来展开自我。最好平稳地展开，这个阶段主要是理解和接受周围的环境，让自己更加兼容。

以开学两个月的总结为主题写一篇文章

时间如流水般淌过，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了.望着试卷上的分数，我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查.

我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此，我想出了几个办法.1）在做题前，时刻要记得还有个＂＂；2）解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整漂亮；3）平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；4）适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯，我一定能把考试中的失误降到最低.因此，我一定会尽力做到以上几点的.

但我想仅靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧.于是，我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难.第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来.第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好.第四点：遇到难题，实在写不出来的话，就过.不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题.第五点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错.

在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好.

一、学好课本知识。

学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累。

适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益精。

失败了怎么办？认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追。