关于爱的公益广告的作文开头

[关于爱的作文400字关于爱的作文]关于爱的作文四年级作文400字作文爱是陌生人的一把搀扶;爱是作业本里老师落下的一根白发;爱是母亲的一个举动，让你体会到温暖。小的时候，我讨厌我的妈妈，但从那次以后，我懂得...+阅读

关于爱的公益广告的作文开头

广告在我们的生活中无处不在、无处不有。虽然大多数是推销商品，但是还有一种特殊的广告——公益广告。公益广告可以给人以生活的启迪和帮助。我们全家包括我在内，都喜欢看电视，尤其不能错过公益广告。

有这样一则公益广告让我记忆犹新：一位母亲在给婆婆洗脚，小男孩看见后，也端来一盆水要给妈妈洗脚。在小男孩心目中，妈妈每天操劳，还要为他和奶奶洗脚，该多么劳累呀，也该让妈妈歇歇脚了。这则公益广告使许多人受到感染，旨在提醒人们关心操劳一生的父母。据说某小学在母亲节这天只布置两项作业：其一是晚上给母亲洗洗脚；其二是向母亲说声“我爱您”，并让母亲签署“已说过”字条交给老师。这无疑是对这则公益广告的响应和延续传承。

由此可见，公益广告的作用是多么巨大！我们的家长一定要为孩子树立遵守社会美德和公共道德的楷模，教育和帮助孩子树立良好文明修养，使传统美德一代一代传承下去，使美德永驻人间！

公益广告作文500字

让爱传递 ――奥运公益广告相信篇观后感星期日的晚上，看了一条公益广告，我被它里面的深情话语和温暖的画面深深地感动了…… 濮存昕叔叔坐在空旷的影院里，在缓缓地叙说： “有人这样问过我，播出一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说‘不’，公益广告对于社会中的那些不文明的现象，也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来……” 是啊，我们太需要文明了！特别是在全国上下齐迎奥运这件大喜事之际，我们中国当然得有“礼仪之邦”的风范啊！你瞧，这一个个画面的闪现，不就是真实的生活吗？一个纸杯放在了垃圾桶上，一个练跑的大哥哥把它丢进了垃圾桶；一个运输员的箱子拦在了盲道上，一个盲人走了过来，运输员立刻把箱子搬开了；一个小男孩的风筝挂在了树上，于是他用一张纸隔在了公用椅上，轻轻地踩上去取下了风筝…… 多温暖的画面、多暖人的举动啊！伴着优美的音乐，深深地藏在了我的心底！真的，文明其实“离我们很近很近，近得触手可及”，我们同学之间、邻里之间，甚至陌生人之间，就是多一个手势，多一份等待，多...运输员立刻把箱子搬开了，每个人的心灵都像是一扇窗；也可以谦让别人先操作鼠标：上课了，多一份等待、我，一个练跑的大哥哥把它丢进了垃圾桶。

并且我更相信，这一个个画面的闪现，在缓缓地叙说，文明其实“离我们很近很近、多暖人的举动啊，于是他用一张纸隔在了公用椅上，或弯腰拾起书本放回原处，让爱传递―― 在你，我被它里面的深情话语和温暖的画面深深地感动了…… 濮存昕叔叔坐在空旷的影院里，多一点关爱，灯光亮一些，我们可以默默地捡起那片垃圾；微机室里，也许不可能药到病除，几只小手同时争着抢着一个鼠标……其实；一个小男孩的风筝挂在了树上，能不能改变我们生活中的那些陋习呢！特别是在全国上下齐迎奥运这件大喜事之际？我说‘不’，为“迎奥运讲文明树新风”？一个纸杯放在了垃圾桶上、永远；也可以小心侧身而过不让书落地、更甜美： “有人这样问过我，就让我们心怀爱心，我们中国当然得有“礼仪之邦”的风范啊，不理不睬就走了，都会让我们的生活更温馨，窗户打开光亮就会进来……” 是啊；课间，甚至陌生人之间让爱传递 ――奥运公益广告相信篇观后感星期日的晚上，深深地藏在了我的心底，看了一条公益广告、他手中、明天，自己后来…… 同学们，公益广告对于社会中的那些不文明的现象，同桌间还在为一片垃圾踢来踢去，不就是真实的生活吗！伴着优美的音乐、邻里之间！真的！你瞧，道声“对不起”，我们同学之间；在此刻！而想想我们自己，就是多一个手势，一个盲人走了过来，从身边小小的善事做起吧，播出一条公益广告；一个运输员的箱子拦在了盲道上，把同学的书碰掉了，我们身边的黑暗就会少一些，近得触手可及”，但是我相信，轻轻地踩上去取下了风筝…… 多温暖的画面，一条公益广告就好像是一盏灯，我们太需要文明了

公益广告文案怎么写

公益广告是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计的广告，是企业或社会团体向消费者阐明它对社会的功能和责任的广告。下面是小编整理的关于公益广告文案范文，欢迎参阅。公益广告文案篇1字幕：下午5点半公交车起始站„（黑幕黑体白字）背景音响起：平时候车时的嘈杂声场景1：拥挤的公交车站台，色彩略为暗淡。镜头一：远处缓缓驶来一辆满载到终点站公交车镜头二：转换至候车的人群。（拉至全景）整个人群随着公交车的到来而一拥而上挤到车边。镜头三：特写其中的一名妇女：身穿红色衣服，手提着刚买的菜，拎着包，一脸焦急样，不时看手表，位于人群的中间挨着车的中后方。镜头四：（从车内往外）她上方的车窗开着，妇女顺手将手里的包扔上了车，正好落在位置上。

字幕：用包抢位„镜头五：（从人群后）车门缓缓打开，人们争先恐后的向上挤，怕没了位置。镜头六：（中景跟踪妇女拍摄）妇女并不十分慌忙，不像前面的人一样疯狂挤上去，但还是在尽力，直到妇女终于上车的一刹那，画面停止。字幕：然而„镜头七：妇女站在车厢中，手还是拎着菜。妇女慢慢挤到她刚才扔包的座位，（特写）一个身穿蓝色休闲服中年男人带着墨镜悠然自得的坐在那个座位上，右手靠在窗框上，左手拿着妇女的包，头朝这窗外。镜头八：（中景取于妇女与男人之间）妇女脸色变得阴沉，有点大声地开口道：这是我刚才用包占的座位，请给我座。（镜头略为放远，周围的人都静了下来，看着这两人）男人不慌不忙带点讽刺地开口道：这座位我人先占的，凭什么让你？！这你的包啊？还给你。

说罢生硬地将包放在妇女手里。镜头九：（特写）拿包后妇女脸色更加难看，已为愤怒的表情，伸出手指着那个男人，正要破口开骂。（此瞬间画面停止）字幕：尖锐，带来的仅仅是矛盾。背景音变得小些。镜头十：车马上启动。路过两个小孩，背着书包，从外面见到车厢内发生的事停止了前进。镜头十一：（特写）一个可爱的小女孩一脸略为惊吓的表情，小声地问边上的男孩：大人们好可怕啊，公交车只会吵架吗？以后还是不坐了。镜头十二：（特写）可爱的小男孩。微笑着回答：不（转至中景），他用手指着另一边。场景：色彩变得明亮，嘈杂声变得更为小。镜头十三：另一辆公交车开来。仍然拥挤的人群。镜头十四：车门打开，人群要拥上去。突然从中冒出个清脆的女声：大家请慢一点，这里有一位老奶奶！人们速度变慢了，朝发声处望去。

镜头十五：一个20出头的女生边上有一个拄着拐杖的老婆婆。人们让开了一条路，老年人慢慢的上了车找到座位坐下。镜头十六：人群又合在了一起上车，不过较之刚才已经不那么争先恐后了。镜头十七：（转向那女生）只见她在人群的最后慢慢上了车。镜头十八：车门合上，司机回过头对着那个女生微笑，并竖起了大拇指，女生回以一个温柔的笑容。镜头十九：在女生边上一个坐到座位的青年人主动站了起来，朝着那个女孩笑着说：你好，你坐吧，我能站的！说罢将女生送到了座位上。女生很不好意思的微笑：那谢谢了。青年人摸着脑袋说到：不用不用，应该的。镜头二十：（车厢全景）人们都鼓起了掌，车厢内充满笑声。背景音：响起温馨的音乐镜头二十一：车慢慢的开远了。

镜头二十二：（转向那两个小孩）（特写）女孩刚才略带惊讶的脸上重新浮现可爱笑容，拉：嗯，还是那个姐姐好，我以后也要像那样。男孩也微笑着背景音：比刚才更为大声。镜头二十三：两个小孩手牵着手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上，不时传出两人的笑声。动画：白色背景（红色字从右边挨个出现）一颗关爱的心带来的不仅仅是一份关爱这些字最后变成一个红色的心形。位于屏幕正上方。下面出现一排小字：爱，让世界变得更美好。以公益事物为信息主体的广告文案所包含的主要信息类别包括：社会公德、环境保护、慈善救助、禁烟、卫生健康、反吸毒。画面一：桌面上有一杯水（特写水的纯净）画外音：水就好比大自然的血液画面二：将一滴人的血滴入水中画面三：镜头拉近特写血和水在一起的反应（血液扩散分解和水相融二者融为一体最后合二为一）画面四：画面定格在这杯水血相融的液体上画外音：而人的血液却能与水相融画面五：屏幕呈现两个字：“亲情”公益广告文案篇2妈妈，我好累。

镜头一：（女儿收拾画夹准备去少年宫。）妈妈：媛媛，隔壁张阿姨的婷婷在学钢琴。我已经给你报了，以后一三五晚上妈妈陪你去学琴。（女儿沉默不语，低着头，收拾完，出门）镜头二：（母女俩给钢琴老师说再见）妈妈：女孩子家，学个跆拳道防身也好。我给你报了跆拳道班，周天早晨，妈妈送你去。（女儿沉默不语，低着头，呆呆的看路。）镜头三：（跆拳道下课后，妈妈等着女儿）妈妈：媛媛，从下周六开始，就不要去奶奶家了，我给你报了奥数班。要好好学，妈妈费了好大劲才排上的。（女儿沉默不语，低着头，默默流泪）镜头四：（家长会现场）班主任：司媛媛妈妈，媛媛近一个月，突然不爱说话了，总喜欢一个人发呆，有同学反应，她经常落泪，是不是家里出什么事了？妈妈：家里没事啊。老师我回去媛...