学校新年展品参观记35o字作文

[作文清晨读书35o字以上]“一年之季在于春，一天之时在于晨。”清晨，一天中最美好的时光，空气清新，阳光普照。最迷人的，还要数夏季的早晨了。清晨，一出门，一股清新的空气扑面而来，深吸一口清新的空气，空气中...+阅读

学校新年展品参观记35o字作文

一个星期五的下午，老师带我们参观了学校举办的新年中小学生书画展览。进入展览厅，我们马上被室内的展品吸引住了，这里的作品分小学中学两类，我们首先参观了软笔书法展，那些笔走龙蛇的诗句和苍劲有力的书法作品，有的豪放有的优雅生动，各具特色的风格让我们赞叹不已。接着，我们参观了绘画作品，这里的作品内容丰富，有的风趣有的具有教育意义，正当我看的起劲时，一群人挤了过来，指着我旁边的一幅画说：“快看哪！”我抬起头一看，原来这幅画画着两个地球，一个地球长满树林、河水透明清澈，水里还游着一条条小鱼，而另一个地球却被烟雾环绕着，地球上一片荒凉，臭水里飘着全是鱼骨和垃圾，站在这幅画前我浮想联翩。我想，如果人们再不保护环境，我们的地球将呈现出多么凄凉的景象，科学家曾做过调查，如果每人每天节约一滴水，全国每天将节约二百吨水，另外一节废电池污染的水源，是一个人一生用的水，地球是我们赖以生存的家园，如果被破坏了我们将无法生存。

保护环境是多么重要啊...... 通过参观这次画展，我观赏了许多精美的绘画作品，学到了许多书画方面的知识，也受到了很多教育。今后我要多参加这样的活动，不断丰富自己的知识，将来成为建设祖国的有用之人。...

花儿怒放观后感100分

[《花儿怒放》观后感100分]2011-01-15《花儿怒放》观后感100分问：《花儿怒放》观后感答：电影《花儿怒放》观后感：以及花儿一路成长（2007-03-06 23:16:25）以及花儿一路成长---电影《花儿怒放》观后感2007年3月5日2007年新学期开学初，我校安排的教师培训是观看电影《花儿怒放》，《花儿怒放》观后感100分。这个电影曾经在网上看过，但是通过大屏幕看又是1个感觉，有了很多新的感悟。正如电影说明中所谓：每1个孩子都是一朵花儿，只要你认真呵护，她们便会开出五颜六色、五彩缤纷的花朵，这是1个关于成长的故事，1个青年人以及一群孩子共同成长的故事。刚刚大学毕业的丁天带着一份赤诚走进一所初中成为初三（4）班的班主任。上任的熬头天，就发现班级的两名问题学生在间操的时候跑到学校顶楼上玩耍。

他克服了本身的恐高症爬上了楼去叫她们下来，谁懂得两个孩子却把他扔在顶楼上跑了。接下来又有一系列状态发生，爬上屋顶的两名孩子之一施浩考试作弊被发现；施浩用电脑做了一张假的三勤学生证书欺骗父母，用骗来100元以及马俊去上网；因为马俊被人欺负施浩以及别的学生打了起来…可以说每1个班级都有像施浩这样调皮捣蛋、让教员头痛的学生，教员教育她们的方法各不相同，最常见的暴风骤雨的攻讦以及找家长、写查抄之类的处罚，然而我们看到丁天却没有这样做。他约施浩在走廊里面谈心，故意晚去了一会，见到施浩的熬头句话就是＂你按时到这搭，教员奖励你两块巧克力。＂接下来讲你打架教员让你住手你就住手了，说明你尊敬教员，我再奖励你两块巧克力；因为你打架是为了马俊被人欺负了，你关心同学，我再奖励你两块巧克力。

我们看到施浩一连吃了6块巧克力后，马上把嘴捂上说：＂教员我错了＂。丁天最后说：＂你敢于承认错误，我再奖励你两块巧克力，留着回去慢慢吃…＂这实际上是我们所熟悉的陶行之三块糖的故事的翻版，然而我看了往后却不感觉老套，因为片中丁天这类奖励实际上是攻讦的另一种方式。像施浩这样经常犯错误的孩子已经习惯于教员暴风骤雨般的攻讦了，再严厉的话对他来讲可能都起不了什么作用，反而会引发他的敌对心理，而丁天用皮糖来拉进了以及他的间隔，用表扬打消了他敌对的情绪，终极可能因为施浩吃了过多的巧克力，再也吃不下去了，于是他主动认错，不管这是不是他真心的，至少丁天用皮糖安抚了1个敌对的孩子的心，也无形间向他的心灵走近了一步，观后感《《花儿怒放》观后感100分》。

这其实正是教育的1个规则：教育孩子起首要理解孩子，站在以及孩子平等的地位上，从他的角度来思虑，这样才能走进孩子的心灵。当然转化1个差生是需要一定的过程的，施浩表面上认错了，课下依旧去上网游戏，终极因为欠网吧的钱而被打，刚巧这时候丁天路过，解救了施浩，替他还了钱，并且因为网吧的人出言侮辱施浩，而去以及网吧的人理论、打仗。事后我们看到施浩这个做错事情的孩子失去了往日的桀骜不驯的干劲，低着头跟在丁天的后面，对丁天的一切教训都应声点头，这时候他已经彻底被丁天折服了。我们除了感叹事情发生的巧合性之外，还会发现其实教育学生的最佳时机其实就是当学生遇到困难需要帮助的时候，这个时候伸出双手拉他一把，他会记住你一辈子。

作为教师的我们不成能时时刻刻都关注着学生，但至少要具备一双慧眼去发现最需要帮助的学生。那些学习困难以及举动习惯差的孩子粒际上是最需要我们付出关心的，要害时刻姑且有是一句暖心的话语也可能使1个干涸心田获得滋润，而我们的爱心正是能够让花儿开放的东风以及雨露。影片中的马俊是1个学习有困难的学生，连家长都认为他很笨，而带他去做智商测试。这个孩子懦弱自卑，已经完全丧失了学习以及做人决定信念。然而丁天却始终对峙马俊并不笨，他发现马俊很爱好画画，就鼓励马俊接续学画画，还帮助马俊把画送去参加画展，不久马俊的画获了奖，这极大的鼓励了马俊，让他找到了自信，从前什么都不敢做的他终于在课堂上举起了手。而在最后丁天教员要脱离学校的时候，还是马俊挺身而出说出了大家的心里话，说服校长让丁教员留下。

从这个教育案例中我们可以看出：不论什么1个孩子身上都有可以挖掘的优点，只要我们找到他的闪光点，就可以帮助她们找到学习决定信念以及进取心。影片中还切磋了1个大家比较关注的教育问题，是抓学生成绩还是对学生进行素质教育？丁天领导学生搞研究性课题，但校长要他在搞课题的同时也要把学生的成绩抓上去，了解底细考试必须是全区熬头名！其中比较经典的一句话是＂考试也是素质教育的一部分＂。看到这搭我想起了1个比方：进行素质教育是让教师带着升学考试的枷锁跳舞。对学生进行素质教育的同时还要面对观念陈旧的升学考试，终极的结果还是用分数来衡量一切。这实际上是强人所难了。难免我们的新课程改革实行了五年之后，绝大大都教员又走回到抓成绩教学老路上来了，升学以及评价的机制不改变，光改变教师的观念又有什么用？教师不是万能的，不是光凭我们的爱心以及起劲就可以改变一切的！我们的教育需要营造1个宽...

一份动漫展会活动观后感！写一份感想。

终于来到了所谓的动漫节，一进门却有点令我失望，和我在电视上看到的日本动漫节一点都不一样，人家都是在大马路上直接表演Cosplay的！在室内貌似是卖同人本本的！不过，既来之则安之，整个动漫节的卖场还是可圈可点的，所以我战利品颇丰喔！还有动漫节的Coser竟然是在人行道上换衣服的，雷死我了，他们的衣服和道具还被我乱摸了，衣服质量超差，而且武器是用纸糊的，汗啊！更绝的是，Coser Cos的我一个都不认识！彻底无语了。。。

逛完动漫节，出门集合，我一人怀抱2根大葱迎来路人注目礼，还听到有人窃窃私语说是大蒜，淡定啊，人家明明是买来唱甩葱歌的！！

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这是我关于常州动漫节日志的节选！