感动人心的事例100字左右

[感动人心的句子]感动人心的句子 1、对不爱自己的人，最需要的是理解、放弃、祝福。 2、愈害怕失去的人，愈容易失去。 3、该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割。 4、有些事情必须忘记...+阅读

感动人心的事例100字左右

2008年5月12日14点28分，时间定格在那一刻，灾难降临在那一刻，四川汶川发生了一场8.0级大地震。

这次巨大的灾难使许多孩子失去了他们的父母，也有许多父母失去了他们的孩子。然而，这次很多的遇难者都是学生。在地震发生之前，他们都在学校上课。谁也不会想到这场突如其来的地震会夺走他们的生命。也有一些学生幸存了下来，我原本以为他们会很害怕，但是当我看到电视中他们不畏恐惧被救援队的人救出来的时候，我觉得他们十分勇敢坚强，是坚定的生意志一直在鼓励着他们！让我最感动的是那些奋不顾身救孩子的教师，建筑物倒下来时，他们用自己的身体护住了孩子。当救援队发现他们的时候，老师已献出了自己的生命，而孩子得救了。还有那些年轻的母亲，用生命保护了自己的孩子。令人感动的事迹还有很多很多。

我觉得这次最辛苦的人，是那些奋力拼搏，要把遇难者救出来的救援人员，他们不分昼夜的工作，目的就是要把幸存者从废墟中救出来。累了，也只是在路边打一会儿瞌睡，醒后，便继续救人。

地震发生后，全中国的人都纷纷行动起来了。“一方有难，八方支援”。为了灾区的人民，大家都积极捐款捐物，献血，都在献出自己的一份爱心。这次的地震震撼了世界，国外也派出救援队来救助那些需要帮助的人，体现了国际人道主义的精神。

希望那些灾民能够重建家园。也希望那些学生能早日重返校园。让我们一起为灾区人民祈福。

感动案例怎么写

原发布者：专诚服务

案例怎么写

一、什么是案例

这可以从以下几个层次来理解：

案例是事件：教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事，叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程，它是对教学现象的动态性的把握。

案例是含有问题的事件：事件只是案例的基本素材，并不是所有的教学事件都可以成为案例。能够成为案例的事件，必须包含有问题或疑难情境在内，并且也可能包含有解决问题的方法在内。正因为这一点，案例才成为一种独特的研究成果的表现形式。

案例是真实而又典型的事件：案例必须是有典型意义的，它必须能给读者带来一定的启示和体会。案例与故事之间的根本区别是：故事是可以杜撰的，而案例是不能杜撰和抄袭的，它所反映的是真实发生的事件，是教学事件的真实再现。是对“当前”课堂中真实发生的实践情景的描述。它不能用“摇摆椅子上杜撰的事实来替代”，也不能从抽象的、概括化的理论中演绎的事实来替代。

二、案例的特征

案例是一种写作的形式，那么它与我们平时所说的论文等形式有什么区别，又有什么特点呢？

(1)与论文的区别从文体和表述方式上来看，论文是以说理为目的，以议论为主的；而案例则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。也就是说，案例是讲一个故事，是通过故事来说明道理。因此，从写作的思路和思维方式上来看，二者也有很大的区别。论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体，而案例写作是一种归纳思维，