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一篇100字的做一个文明的人的日记
洛浦公园风景秀丽,是人们常常来玩的好地方。早上,晨练的人们,练字的老人,打太极拳的爷爷、奶奶,构成了一幅快乐迷人的风景画。一天早上,我跟着爸爸去公园游玩,看到了几个不文明的行为,本来是快乐的心情却变得十分沉重。
不远处,有几个人在吵吵嚷嚷,声音越来越大。我跑过去一看才知道,是两个50多岁的老人因为看鸟而吵架。一个老人把鸟笼子挂在树上,欢快的小鸟叽叽喳喳叫个不停,另一位老人路过这里感觉好玩,就停下来观看。鸟主人说:“你别看了,要不然我的鸟就不叫了。”看鸟的人生气了:“看看又怎么了?”因为这,两个人大吵了起来。围观的人越来越多,两位老人吵得也越来越激烈。
再往前走,走着走着,我看见一棵大树叶子黄黄的,没有一点生机,现在正是夏天,树叶应该绿郁葱葱才对。再看看别的小树,枝叶茂盛,精神抖擞,唯独这棵树快死了。我十分好奇,走过去仔细一看,才知道树皮被砍了一圈,树已经死了。太可惜了,太可惜了!我连连摇头。
洛浦公园的风景这么好,你为什么要破坏它?文明游玩,爱护公物是每一个人的职责。请你做一个文明的人,爱护公园的一草一木,为这美丽的风景锦上添花,让文明之花在公园里开放。
怎么写文明日记
●建立“文明小书包”:倡导青少年规范使用自己的小书包,拒绝不文明的物品进书包;
●建立“文明小课桌”:倡导青少年规范使用自己的小课桌,拒绝不文明的物品进校园;
●建立“文明小口袋书”:倡导青少年阅读《宝贝有礼———快乐文明口袋书》等健康文明的书籍,拒绝不文明的文化产品;
●建立“文明小日记”:倡导青少年规范书写小日记,记录自己成长历程中每一天的文明习惯的养成情况和心得体会,记录自己的健康成长足迹;
●建立“文明小影集”:倡导用青少年的眼光看世界,用相机、DV和画笔记录身边的文明点滴变化。
六个先行●开展“文明习惯我先行”主题教育活动,培养青少年的基本品性,从日常生活中各种习惯的养成入手,引导青少年从细小环节做起,通过主题教育活动,培养青少年良好文明的生活习惯;
●开展“文明上网我先行”主题教育活动,培养青少年文明的上网习惯,从引导青少年文明上网、上健康网入手,通过开展各种各样的、健康的网络实践活动,进一步优化青少年网络行为,培养青少年文明的上网习惯;
●开展“诚实守信我先行”主题教育活动,培养青少年文明的理财习惯,从珍惜父母劳动成果、做文明理财小主人入手,培养青少年的诚信意识、节俭意识和文明的理财习惯;
●开展“尊长互敬我先行”主题教育活动,培养青少年文明的人际交往习惯,从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手,通过开展主题实践教育活动,培养文明的人际交往习惯;
●开展“文明举止我先行”主题教育活动,培养青少年文明的行为习惯,从“坐、立、行”入手,通过规范的指导和训练,逐步使之内化为学生的品质,养成文明的行为习惯;
●开展“文明用语我先行”主题教育活动,培养青少年文明的语言习惯,从学文明用语、说文明用语入手,通过生动活泼、潜移默化的教育方式,培养青少年文明的语言习惯。
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